Примери за АРГУМЕНТАЦИОННИ текстове + характеристики

На испански език има различни видове текстове, които се използват за различни цели, когато става въпрос за изразяване на това, което авторът иска. В този урок от УЧИТЕЛ, върху който ще се съсредоточим характеристики и примери за аргументирания текст. Познаването им ще ви помогне да идентифицирате този тип текстове и да разберете как можете да развиете свой собствен, когато имате нужда от него. Започваме с този нов урок по испански език!

Преди да започнем да говорим за характеристиките на аргументативния текст, трябва да се обърнем към това, което е аргументацията. По този начин можем да го определим като действие, от което се състои посочете причини, които демонстрират фалш или сигурност по отношение на идея или мнение.

Целта му е да накара получателя на съобщението да се убеди в това, което им казваме и накрая приемете основната идея, защитена в текста. Следователно аргументацията се стреми да убеди, въпреки че предоставя и информация.

Можем да видим аргументация в различни видове текст, като: статии с мнения във вестници, рекламни текстове, докторски дисертации или хуманистични текстове, наред с други.

Части от аргументиран текст

За да идентифицирате или напишете a аргументиран текст необходимо е да се идентифицира три елемента които винаги се появяват във всички тях. Така че можем да подчертаем следното:

• Теза: това е основната идея, около която се върти цялото отражение на текста. Това може да се появи в различни части от него, но най-често срещаното е, че се появява в началото му. Ако случаят е такъв, ще говорим за дедуктивна теза. Ако, от друга страна, се появи в края на това, това ще бъде индуктивна теза, тоест това е заключението на всички аргументи, които са били дадени по-рано.
• Аргументирано тяло: е мястото, където се събира аргументацията като такава. В тази част от текста ще намерим различните аргументи или разсъждения. Тези аргументи могат да бъдат разделени на други като: аргументи от авторитет, аргументи чрез примери, аргументи по аналогия, аргументи от мнозинството или малцинството, аргументи от собствения опит.
• Завършване: това е окончателно изявление, което произлиза от първоначално изложеното твърдение и аргументите, които са се появили в основния текст. Заключението е следствие от тезата. Това може да подскаже или внуши нови идеи с цел да остави аргумента отворен за бъдещ текст.

Аргументиращите текстове като такива имат поредица от Характеристикакоито се прилагат за аргументирани текстове и които ще изброим по-долу:

• Език: използват се взаимосвързани термини, които принадлежат към едни и същи семантични полета. Това е така, защото предметът е специфичен и се изисква използването на тези термини. От друга страна, използването на квалифициращи прилагателни, които имат оценъчен характер, е често. По този начин е възможно да се консолидира повдигнатата теза.
• Точни значения: Друга характеристика на аргументирания текст е, че те имат точно значение. Често се използват думи, които имат уникално значение. Това се стреми да избегне двойното значение при употребата на думи, така че аргументите да са възможно най-ясни.
• Технически характеристики: използване на собствен език и специфично за разглеждания предмет.
• Използване на декларативни, възклицателни и въпросителни изречения. По този начин читателят може да се включи в текста и в неговата аргументация. От друга страна, вниманието ви е насочено към основната идея и това, което се излага.
• Използване на подчинени изречения: благодарение на тази структура на изреченията разсъжденията могат лесно да бъдат изразени. С други думи, установява се връзка между причина и следствие между различните идеи, които са изложени в текста.
• Използване на ресурси за повторно възпроизвеждане: те не са предназначени да предоставят нова информация, а по-скоро да подчертаят аргументите и основната идея на текста, особено ако темата е трудна за разбиране. От друга страна, тези типове елементи работят и за обединяване на различните части на текста, тоест с елементи на сближаване в него.
• Използване на текстови маркери: те помагат за структурирането на текста, като посочват параграфите и присъединяване към идеите и аргументи, които се появяват в тялото на текста.

Ето пример за аргументиран текст, в който ще можете да видите характеристиките, които сме изброили преди:

Изоставени старейшини (Фрагмент)

Редакция на Страната от 19.03.2020г

Основната цел на мерките за лишаване от свобода, продиктувани за борба с коронавируса, е да се ограничи разширяване и по този начин да се защитят най-уязвимите хора, които са възрастните хора и тези, които страдат от патологии предишен. Следователно е голямо противоречие, че мерките за сигурност не са били подсилени точно на местата, където има най-голяма концентрация на уязвими хора: старчески домове. Капката от случаи с голям брой инфекции и смъртни случаи, известни през последните часове, показва, че тези жилища преживяват ситуация на нетърпим колапс и изоставяне.

Досега шоковите мерки са фокусирани върху укрепването на капацитета за реакция на системата здравето, но е спешно да се разширят до тези места, където вирусът може да се увеличи поразия. Хората, които живеят в тях, и тези, които се грижат за тях, са изложени на висок риск, защото са затворени места с висока концентрация на хора със слабо здраве, които споделят помещение и помещения често срещани. Шаблоните на тези центрове са много честни дори при нормални обстоятелства, така че лекотата на разпространение, трябва да добавим загубата на тези работници, които също са били заразени и които са вътре карантина. […]

Сега знаете характеристиките на аргументираните текстове. Ако искате да продължите да учите по подобни теми, не се колебайте да посетите нашите раздели на испански език На нашия уебсайт.