4 způsoby, jak dětství ovlivňuje vaši osobnost

Naše mysl není strnulá jako kámen, ale je definována neustálým vývojem. Tento proces však nezávisí pouze na našem věku (skutečnost hromadění let života), ale na zkušenostech, kterými procházíme, na tom, čím žijeme v první osobě. V psychologii je oddělení mezi člověkem a prostředím, ve kterém žije, v psychologii něco umělého, diferenciace, která teoreticky existuje, protože pomáhá věcem rozumět, ale ve skutečnosti tomu tak není tam.

To je patrné zejména v vliv, který má naše dětství na osobnost která nás definuje, až dosáhneme dospělosti. I když máme sklon věřit, že to, co děláme, děláme, protože „takoví jsme“ a to je vše, pravdou je, že jak zvyky, tak způsoby interpretace reality, kterou jsme přijali v dětství, bude mít důležitý vliv na náš způsob myšlení a cítění po smrti. dospívání.

• Související článek: "Rozdíly mezi osobností, temperamentem a charakterem"

Naše dětství tak ovlivňuje vývoj osobnosti

Osobnost lidské bytosti je to, co shrnuje vzorce jejich chování při interpretaci reality, analýze jejich pocitů a osvojování si některých zvyků a jiných ne. Tedy to, co nás nutí chovat se určitým způsobem, snadno rozpoznatelným od ostatních.

Ale osobnost se jen tak nevynoří z naší mysli, jako by její existence neměla nic společného s tím, co nás obklopuje. Naopak, osobnost každého z nás je kombinací genů a naučených zkušeností (většina z nich samozřejmě ne ve školní nebo univerzitní učebně). A dětství je právě tou životně důležitou fází, ve které se učíme nejvíce a ve které je každá z těchto lekcí nejdůležitější.

To, co zažijeme během prvních let, na nás tedy zanechá stopu, stopu, která nutně nezůstane. vždy stejnou formou, ale to bude mít rozhodující význam pro vývoj našeho způsobu bytí a našeho bytí vztahovat. Jak se to stane? V zásadě prostřednictvím procesů, které můžete vidět níže.

1. Důležitost připoutání

Od prvních měsíců života, způsob, jakým zažíváme nebo neprožíváme připoutanost k matce nebo otci je to něco, co nás poznamenává.

Ve skutečnosti je jedním z nejdůležitějších objevů v oblasti evoluční psychologie to, že bez momentů mazlení, přímý fyzický kontakt a vizuální kontakt, chlapci a dívky vyrůstají s vážnými kognitivními, afektivními a behaviorální Nepotřebujeme jen jídlo, bezpečí a přístřeší; také potřebujeme lásku za každou cenu. A proto to, co bychom mohli nazvat "toxické rodiny„Jsou to tak škodlivá prostředí, ve kterých mohou růst.

Samozřejmě, míra, do jaké přijímáme nebo nepřijímáme zkušenosti související s připoutaností, je věcí stupňů. Mezi úplnou absencí fyzického kontaktu a hýčkání a optimálním množstvím těchto prvků existuje široká škála šedé, což činí možné psychické problémy, které se mohou zdát mírnější nebo závažnější, v závislosti na každém z nich pouzdro.

Nejtěžší případy tedy mohou způsobit vážnou mentální retardaci nebo dokonce smrt (pokud dojde k senzorické a kognitivní deprivaci). neustále), zatímco mírnější problémy ve vztahu s otci, matkami nebo pečovateli mohou znamenat, že v dětství a v pozdějším věku, dospělost, stáváme se nevrlí, bojíme se mluvit.

• Související článek: "Teorie připoutání a pouto mezi rodiči a dětmi"

2. Atribuční styly

Způsob, jakým nás ostatní v dětství učí posuzovat sami sebe, také značně ovlivňuje sebeúctu a sebepojetí, které si v dospělosti osvojíme. Například někteří otcové nebo matky s sklon soudit se krutě Donutí nás věřit, že vše dobré, co se nám děje, je dílem štěstí nebo chováním druhých, zatímco to špatné se děje díky našim nedostatečným schopnostem.

• Mohlo by vás zajímat: "Teorie kauzální atribuce: definice a autoři"

3. Teorie spravedlivého světa

Od dětství nás učí věřit v myšlenku, že dobro je odměněno a zlo potrestáno. Tento princip je užitečný k tomu, aby nás vedl v našem rozvoji morálky a naučil nás některým vzorcům chování. základní, ale je to nebezpečné, pokud tomu uvěříme doslovně, tedy pokud předpokládáme, že je to a druh karma skutečná, logika, která řídí samotný vesmír bez ohledu na to, čemu věříme nebo co děláme.

Pokud vroucně věříme v tuto pozemskou karmu, může nás to vést k myšlence, že to dělají nešťastní lidé. jsou proto, že udělali něco, aby si to zasloužili, nebo že ti nejšťastnější jsou také proto, že udělali něco, aby si to zasloužili. to. Je to zaujatost, která nás předurčuje k individualismu a nedostatku solidarity, stejně jako popírat kolektivní příčiny jevů, jako je chudoba, a věřit v „mentality, které nás činí bohatými“.

Teorie spravedlivého světa, jakkoli se to může zdát paradoxní, nás k tomu předurčuje osobnost založená na kognitivní rigiditě, tendence odmítat to, co přesahuje normy, které je třeba uplatňovat individuálně.

• Související článek: "Teorie spravedlivého světa: dostáváme, co si zasloužíme?"

4. Osobní vztahy s cizími lidmi

V dětství je všechno velmi choulostivé: ve vteřině se může všechno pokazit kvůli naší neznalosti světa a náš veřejný obraz může trpět nejrůznějšími chybami. S ohledem na to, že ve školní třídě je rozdíl v měsících věku mezi studenty někteří mají mnohem více zkušeností než jiní, což může vytvářet nerovnosti a asymetrie Průhledná.

V důsledku toho, pokud si z nějakého důvodu zvykneme na strach z interakcí s ostatními, náš nedostatek sociálních dovedností může způsobit, že se začneme bát vztahů s cizími lidmi, což nás vede k k typ osobnosti založený na vyhýbavosti a preference zkušeností spojených s tím, co je již známé, což není nic nového.