De 16 typer forskning (og deres egenskaber)

Videnskaben har ansvaret for de undersøgelser, der ændrer vores liv. Og til dette bruger den forskellige værktøjer afhængigt af den type videnskab og forskning, der udføres. Derudover er måderne til at undersøge forskellige.

Derfor er der forskellige typer forskning. Hvert objekt, situation eller undersøgt emne kræver en analyse fra forskellige områder. Af denne grund er der foretaget en klassificering for at forstå hver af de typer forskning, der kan eksistere.

Kendetegnene ved de 16 typer forskning

Forskning er en systematisk proces, der sigter mod at opdage eller verificere noget. Det er det værktøj, som videnskabelig forskning er baseret på, hvilket gør det muligt at opretholde de opnåede resultater.

Som allerede nævnt har hvert fænomen, der undersøges, og hvorfra en hypotese er afledt, brug for en passende metode. Det er sådan 16 typer forskning er klassificeret og nummereret i underkategorier indeholdt i 5 kategorier, som vi forklarer her.

• Det kan interessere dig: "Dette er den bedste alder at få børn, ifølge videnskaben"

Forskning efter dybdeniveau i den viden, der skal opnås

Af forskellige årsager sigter forskning ikke altid på at blive dyb. I mange tilfælde er dette de første undersøgelser af et fænomen, der muligvis vil føre til andre former for forskning.

1. Beskrivende forskning

Beskrivende forskning foretager en detaljeret observation af objektet eller fænomenet. Dens mål er at lave en detaljeret beskrivelse uden at fastslå virkninger og årsager. Det fremhæver simpelthen genstanden for undersøgelsen.

2. Efterforskningsundersøgelse

Eksplorativ forskning udføres, når genstanden for undersøgelsen ikke er meget kendt. Det er en første tilgang, der tager et generelt og grundlæggende overblik. Lægger grunden til yderligere forskning.

• Du kunne også læse: "10 måder at være attraktive (ifølge videnskaben)"

3. Korrelationsforskning

Korrelationsforskning måler graden af ​​sammenhæng mellem to variabler. En del af tidligere undersøgelser om to fænomener eller genstande til efterforskning og sigter mod at etablere de første baser for forholdet mellem de to.

4. Forklarende forskning

Forklarende forskning kig efter årsagen til genstanden for undersøgelsen. I dette tilfælde er det beregnet til at nå en konklusion om årsagen såvel som mulige variabler og forhold til andre nærliggende fænomener.

Undersøgelser i henhold til det tidspunkt, hvor de udføres

Undersøgelser kan også klassificeres efter det tidspunkt, hvor de udføres. Tidsforskellene mellem den ene og den anden påvirker resultaterne, men bestemmes også af typen af ​​begivenhed, der undersøges.

5. Synkrone undersøgelser

Synkrone undersøgelser de forekommer på kort tid. Undersøgelsesgenstandens art kræver at blive undersøgt i en kort og begrænset periode. De opnåede resultater svarer kun til den fastsatte tid.

6. Diakroniske undersøgelser

Diakroniske undersøgelser udføres i længere perioder. Dette gøres, når tiden spiller en vigtig rolle i de variabler, der skal opnås.. Det kan være forskning, der endda varer i årevis.

7. Sekventielle undersøgelser

Sekventielle efterforskninger er en kombination af synkron og diakronisk. Undersøgelser udføres i korte eller mellemstore perioder, men over flere måneder eller år. Dette, som i de øvrige situationer, bestemmes i henhold til undersøgelsesobjektet.

Undersøgelser efter datatype

Den type data, der kræver en undersøgelse, bestemmer også deres type. Ud over variablerne og resultaterne er de data, der er opnået til undersøgelsen, forskellige efter deres egen art, og dette gør forskningen.

8. Kvantitative undersøgelser

Kvantitativ forskning er baseret på målbare og kvantificerbare data. Statistik og matematik er grundlaget for indsamling af data til denne type forskning.

9. Kvalitativ forskning

Kvalitativ forskning arbejde med data, der ikke kan måles matematisk. Beskriver komplekse situationer i deres naturlige miljø baseret på observation.

Undersøgelser i henhold til variablerne

De valgte variabler er af største betydning for bestemmelsen af ​​typen af ​​undersøgelse. Og selvfølgelig resultaterne. Variabler er et grundlæggende aspekt, der kan ændre resultatet af undersøgelsen markant.

10. Eksperimentel forskning

Eksperimentel forskning er den mest anvendte inden for videnskab. Det tillader en absolut kontrol i variablerne, selvom i grene som psykologi kan det ikke udføres på en absolut måde. Repliker fænomenet så mange gange som nødvendigt for at opnå mere pålidelige data.

11. Kvasi-eksperimentel forskning

Kvasi-eksperimentel forskning ligner eksperimentel.Du har ikke fuld kontrol over variablerne, kun nogle af dem. Dette forhindrer ikke forskning i at levere nyttige data om fænomeners årsagssammenhæng.

12. Ikke-eksperimentel forskning

Ikke-eksperimentel forskning har ingen form for kontrol over nogen variabel. Dette gør det til en undersøgelse begrænset til den blotte observation af fænomenet. Statistiske undersøgelser af befolkningen er et eksempel.

Undersøgelse efter den logiske metode

En anden stor klassificering i typen af ​​efterforskning er i henhold til metoden. Det vil sige, den måde, hvorpå det vil blande sig i den virkelighed, der skal undersøges, vælges, og dette ændrer typen af ​​variabler, der indsamles og opnås, samt resultaterne.

13. Induktiv forskning

Induktiv forskning er subjektiv og upræcis. Det er en undersøgelse baseret på observation. Indhentning af data fra denne observation genererer en analyse, hvorfra sande konklusioner kan opnås, men som ikke tillader forudsigelser.

14. Deduktiv efterforskning

Deduktiv forskning søger at verificere eller afkræfte en forudsætning. Efter at have haft en hypotese drager deduktiv forskning baseret på observation af virkeligheden sine konklusioner.

15. Hypotetisk deduktiv undersøgelse

Hypotetisk deduktiv forskning er den, der udnyttes fuldt ud inden for videnskab. Først skal du etablere en hypotese efter at have observeret et fænomen. Fra denne teori er etableret, som senere skal bevises eller afkræftes.

16. Anvendt forskning

Anvendt forskning søger at gøre nyttige opdagelser. Formålet med denne type forskning er, at resultaterne er fuldt anvendelige for samfundet og har en fælles fordel.

Bibliografiske referencer

• Kapoor M. C. (2016). Typer af undersøgelser og forskningsdesign. Indisk tidsskrift for anæstesi, 60 (9), 626-630.
• Typer af forskningsdesign, udvundet 28-06-2019 fra https://libguides.usc.edu