Cara Membesarkan Anak Pembangkang dan Pemberontak: 8 Tips Pengasuhan Anak

Mengasuh anak dapat membuat kesusahan ketika anak-anak mengabaikan arahan orang tua, atau bahkan menjadi membangkang ketika diminta. Ini adalah sesuatu yang sering terjadi dan banyak ibu dan ayah tidak tahu harus berbuat apa.

Dalam artikel ini kita akan melihat bagaimana mendidik anak-anak pemberontak dan pemberontak sehingga pengasuhan tidak menjadi proses yang menyusahkan bagi orang dewasa dan anak-anak. Selain itu, kami juga akan melihat pentingnya mengoreksi perilaku seperti ini tepat waktu.

• Artikel terkait: "Psikologi pendidikan: definisi, konsep dan teori"

Mengapa penting untuk memperbaiki perilaku ini?

Beberapa orang tua mengabaikan perilaku menantang anak-anak mereka, dengan berpikir secara keliru Seiring bertambahnya usia, mereka akan meninggalkan perilaku ini tanpa perlu mereka lakukan untuk campur tangan. Tidak ada yang lebih jauh dari kenyataan.

Yang benar adalah itu Jika kita tidak tahu bagaimana mendidik anak laki-laki dan perempuan pemberontak dan pemberontak, kita dihadapkan pada fakta bahwa perilaku ini akan meningkat.

seiring bertambahnya usia, maka akan semakin sulit untuk memperbaiki pola perilaku negatif ini.

Idealnya, kita harus berfokus untuk memperbaiki perilaku yang tidak diinginkan sesegera mungkin; Perubahan perilaku yang signifikan lebih mungkin terjadi ketika anak-anak berada pada tahap awal perkembangan sosial dan kognitif. Jika kita mengabaikan perilaku menentang anak-anak, maka kita harus menghadapi situasi memiliki seorang remaja dengan perilaku dissosial yang mencolok.

Ada tiga sifat psikologis yang dimulai pada masa kanak-kanak dengan perilaku menantang; kemudian di masa remaja perilaku ini meningkat dan dikenal sebagai dissosial, hingga mencapai perkembangan penuh di masa dewasa.

Bagaimana cara mendidik anak yang menantang?

Dalam beberapa baris berikutnya kita akan melihat daftar tip tentang cara mendidik anak dengan benar dengan perilaku yang terus-menerus menentang norma dan pemberontakan.

1. disiplin dengan kasih sayang

Secara umum, Banyak orang beranggapan bahwa kasih sayang hanya memanjakan anak., dan kenyataannya justru sebaliknya. Anda dapat mendisiplinkan menggunakan kasih sayang sebagai dasar, rahasianya adalah menjaga keseimbangan yang tepat antara kasih sayang dan otoritas.

2. Hindari hukuman fisik

Saat kita memukul anak karena mereka nakal, yang kita lakukan hanyalah memperkuat perilaku negatif mereka. Kami memberi mereka alasan untuk menantang kami, dan kami membuat mereka menjadi tidak patuh untuk keluar dari dinamika kekerasan ini..

Perlu diingat bahwa ketika Anda memukul seorang anak, Anda tidak membuat mereka menghormati Anda, tetapi takut pada Anda, dan mendidik berdasarkan rasa takut tidak pernah sehat bagi siapa pun. Alih-alih hukuman fisik, Anda dapat memilih untuk mengambil dari si anak suatu objek yang penting baginya, atau jika gagal, beberapa hak istimewa untuk sementara waktu.

Juga penting bagi Anda untuk menjelaskan kepada anak mengapa Anda menghukumnyaDengan demikian, ia akan mampu menginternalisasi bahwa perilaku negatif yang dilakukannya membawanya pada hukuman dan dengan demikian mulai padamnya perilaku tersebut dalam dirinya. Tidak ada gunanya menghukum secara sewenang-wenang tanpa disertai penjelasan.

• Anda mungkin tertarik pada: "Hukuman Positif dan Hukuman Negatif: bagaimana cara kerjanya?"

3. Hindari menertawakan perilaku negatif

Kesalahan yang cukup umum dilakukan pengasuh adalah menganggap perilaku itu sebagai sesuatu yang lucu. perilaku maladaptif anak, bahkan menertawakan perilaku negatif yang disajikan oleh bayi. Meskipun ini mungkin tampak tidak berbahaya pada awalnya, Ini sebenarnya penguatan negatif., yang akan merugikan kita.

Jika kita menganggap pemberontakan anak-anak, amukan mereka, atau cara mereka mengelak dari aturan sebagai sesuatu yang lucu, kita akan menjadi menormalkan perilaku ini di dalamnya, dan kemudian akan lebih sulit untuk menghilangkan perilaku tersebut diinginkan.

Yang ideal adalah menunjukkan kepada mereka bahwa apa yang telah mereka lakukan memengaruhi kita, dan mengambil sikap serius ketika melakukannya.

4. Jangan biarkan rasa tidak hormat berlalu

Beberapa orang tua atau pengasuh membiarkan anak-anak bersikap memusuhi mereka, dan tidak mengoreksi mereka ketika mereka meninggikan suara atau membalas. Pola asuh permisif seperti ini juga tidak sehat bagi salah satu pihak..

Jika kita tidak mengajari anak-anak nilai rasa hormat sejak usia dini, mereka akan tumbuh dengan gagasan yang salah bahwa mereka memiliki hak untuk mengekspresikan gagasan mereka dengan cara yang tidak bersahabat dan ini normal. Adalah tentang membuat anak-anak melihat bahwa ada cara adaptif untuk mengekspresikan emosi merekadengan kebaikan dan rasa hormat.

5. Hindari perbandingan

Anak-anak suka merasa istimewa, dan orang dewasa yang penting bagi mereka melihatnya seperti itu. Ketika kita membuat kesalahan dengan membuat perbandingan yang biasa antara dua anak atau lebih, kita menimbulkan rasa frustrasi dalam diri mereka. Yang paling direkomendasikan adalah fokus pada kebajikan masing-masing, tanpa membandingkan.

6. Tunjukkan cinta tanpa syarat

Cinta tanpa syarat yang kami tawarkan kepada anak-anak merupakan faktor pelindung terhadap perilaku negatif apa pun yang mungkin mereka miliki; cara yang tepat untuk melakukannya adalah melalui disiplin positif. Memeluk, menunjukkan kasih sayang secara verbal, dan menghabiskan waktu berkualitas bersama mereka.

7. membantu rutinitas

Rutinitas membantu anak-anak mempertahankan kontrol atas diri mereka sendiri, dan pada saat yang sama mereka menyukai bahwa mereka mulai belajar disiplin sehubungan dengan hal-hal yang harus mereka lakukan. Dianjurkan agar bersama dengan anak laki-laki atau perempuan itu kita membuat jadwal kegiatan sehari-hari dan kita membantunya untuk memenuhinya.

8. Hadiahi perilaku yang baik

Dengan cara yang sama kita harus menghukum perilaku buruk, penting untuk memastikannya agar si anak tahu bahwa kita senang dengan caranya bersikap. Hadiah tidak harus berupa benda; Memberitahu dia bahwa kita bahagia dengannya dan menunjukkan kasih sayang pada waktu yang tepat sudah cukup.

Referensi bibliografi:

• Castorina, J.A. dan Lenzi, A.M. (eds.) (2000). Pembentukan pengetahuan sosial pada anak. Penelitian psikologis dan perspektif pendidikan. Barcelona: Gedis.
• Perez Pereira, M. (1995). Perspektif baru dalam psikologi perkembangan. Pendekatan sejarah kritis. Madrid: Aliansi Penerbitan.