9 הכישורים להיות מאמן טוב
רבות נאמר היום על אימון, תחום המיושם הן בתחום האישי והן בעולם העסקים והספורט. מתודולוגיה זו, המאפשרת למידה ומקדמת שינויים קוגניטיביים, רגשיים והתנהגותיים, מסייעת ליחידים ולקבוצות אנשים כדי לשפר את התפתחותם ולהפוך אותם, לייצר שינויים בפרספקטיבה, לייצר מחויבות ואחריות ולהגדיל את מוֹטִיבָצִיָה.
- מאמר קשור: "10 היתרונות של אימון (מפתחות להתפתחות האישית שלך)"
מיומנויות הכרחיות להיות מאמן טוב
אמנם ישנם אנשים רבים המסורים לאימון, אך ישנם הבדלים מבחינת איכות השירות שהם מציעים. ההבדל בין להיות מאמן טוב למאמן גרוע נמצא בסדרת יכולות שתוכלו למצוא מסוכמות בשורות הבאות. יכולות אלו הם יכולים להיות ידע, תכונות אישיות, מניעים, עמדות או מיומנויות.
באילו כישורים מאמן טוב צריך להחזיק?
1. אֶמפַּתִיָה
המאמן הוא איש מקצוע שעל מנת לבצע את עבודתו היטב עליו להבין את צרכי הלקוח. מסיבה זו עליכם להזדהות איתו ולהבין את מצבו בכדי להוביל את מפגשי העבודה. המאמן (לקוח המאמן) הוא זה שמשקף את מצבם להעצים את עצמם מול השינוי. המאמן הוא מנחה ומטרד עדין המלווה את הלקוח ביחסי מאמן-מאמן הבונה הבנה ואמון.
- יכול להיות שאתה מעוניין: "אמפתיה, הרבה יותר מלהכניס את עצמך לנעלי מישהו אחר"
2. אימונים מתמידים
זה חיוני שאנשי מקצוע מאמנים יקבלו הכשרה מקיפה, שמתחילה בידע עצמי וזה אין לזה סוף, לא רק לדעת כיצד להתייחס למתאמן, אלא גם להכיר את המתודולוגיות העומדות לרשותך כדי לבצע את עבודתך היטב. עבודה. בספרד ישנם תארים מצוינים הקשורים לתחום זה המספקים ידע תיאורטי ומעשי כאחד.
אחד הקורסים הבולטים ביותר הוא תכנית ההסמכה באימון מנהלים של בית הספר האירופי לאימון המאפשר קבלת תואר מאמן בכיר מאותו מוסד אקדמי והסמכה כתכנית הכשרת מאמנים מוכרת על ידי המאמן הבינלאומי פֵדֵרַצִיָה.
המשתתפים רוכשים מיומנויות וכלים בסיסיים לעבודת המאמן המקצועי, ותכנית זו מדגיש כל מה שקשור בליווי פרטני, הכשרת מנהיגות וניהול של צִיוּד. זה מסומן לכל סוגי המנהיגים ומנהלי הצוותוכן אנשים בכלל המעוניינים לרכוש את הכישורים והיכולות הדרושים לתרגול כמאמנים מקצועיים.
לקבלת מידע נוסף, תוכל ליצור קשר עם ה- EC באמצעות הנתונים הזמינים בקישור הזה.
3. שמיעה אקטיבית
יש הבדל בין שמיעה להאזנה, מכיוון שהאזנה מתייחסת להיות קשובים למה שהבן-שיח משדר לנו. על המאמן לא רק להקשיב לשפה המילולית של המאמן, אלא עליו להיות מסוגל לפרש את השפה הלא מילולית שלהם לא רק להישאר עם המילים אלא לדעת אילו רגשות הם לָקוּחַ. ההקשבה היא פתוחה כך שמילים של האחר ישנו אותךלהקשיב זה ליצור מרחב זה לשינוי.
4. כישורי תקשורת
האמון בין המאמן למתאמן והתוצאות הטובות מושגות בזכות תקשורת יעילה בין שניהם. שאלות עוצמתיות, פרפרזה, מסכמות את דברי המאמן, לרכז ולוודא שמה שמובן הוא הכוונה היא משימה חיונית של המאמן.
5. מוטיבציה לשיקוף לקוחות
כאשר מאמן גורם ללקוח להרהר, כאשר הוא שואל לגבי המוטיבציה שלו, הלקוח יכול הרחב את מבטך כלפי עצמך, על מעשיך, אמונותיך ואפשרויותיך פעולה. הבחין בין מחויבות לחובה חשוב לדעת היכן המוטיבציה.
5. אחריות אתית
מאמן חייב להבין את האתיקה והסטנדרטים המקצועיים של אימון, וכן ליישם את קוד האתיקה של המקצוע. במובן זה, זה לא תקף רק לדעת כללים אלה, אלא יש ליישם אותם היום-יום בפרקטיקה המקצועית שלך.
6. לְכִידוּת
כדי לבנות אמון, המאמן חייב להיות עקבי בכל מה שאתה אומר ומתקשר ללקוח. בבית הספר האירופי לאימון (EEC) הם מדברים על לחיות את ההבחנות של אימון, למשל איך המאמן עליו לא רק לדעת מה הם (אחריות, אהבה או למידה) אלא למעשה "להיות" הבחנות אלה ו לחיות אותם.
7. סבלנות
אחד המפתחות בעת קיום מפגשי אימון הוא סבלנות, מכיוון שעלולות להיות שאלות עומק מצד המאמן והוא יכול ליצור קשר עם הרגשות העמוקים ביותר שלו שדורשים מזג אוויר. הסבלנות של המאמן נמצאת כבד את השתיקות וגם את עומק העבודה שהלקוח רוצה לעשות וכמה רחוק הוא רוצה לקחת את מה שהוא רואה. תהליך האימון חי ונוצר במשותף בין המאמן המאמן, אך הגיבור המוחלט הוא הלקוח.
8. נגזר כשצריך
מאמנים הם אנשי מקצוע להתפתחות אישית ולא פסיכולוגים המציעים טיפול פסיכולוגי (למעט חלקם גם פסיכולוגים קליניים). לכן, המטרה שלך היא לא לטפל בלקוחות שלך כאשר הם סובלים מבעיות רגשיות או יחסיות או הפרעה, ואחריותך היא להפנות אותם למומחים אחרים במידת הצורך.
9. ביססו אמון ואינטימיות עם הלקוח
בניית אמון עם המאמן היא צעד ראשון הכרחי כדי שתהליך האימון יצליח, ובעצם זו כמעט אמנות, שמתחילה בפגיעות ועם איזון במערכת היחסים. "המאמן אינו מנטור, הוא אינו מעל בשום צורה, המאמן הוא שווה אשר אינו יכול לדעת מה ההחלטות הנכונות עבור כל אדם. המאמן מלווה אותם רק לגלות מראה חדש, אפשרויות חדשות ופעולות חדשות להשגת האתגר שהצהיר הלקוח ", הם אומרים ב- EEC.