Inteliģences novērtējums: veiktspēja un izmantotie testi

Terminam "inteliģence" ir vairākas definīcijas, jo tas var radīt dažādas koncepcijas atkarībā no redzējuma, kāds ir bijis katram tās studentam, tāpēc tas nav viegls uzdevums izmērīt.

Starp intelekta definēšanas veidiem mēs varam izcelt šādus: loģikas spējas, argumentācija, izpratnes apstrāde, mācīšanās, radošums, emocionāls, problēmu risināšana, starp citiem.

Intelekta novērtēšanai ir izstrādāti daudzi dažādi testi, pamatojoties uz autora priekšstatu par šo jēdzienu, lai novērtēt dažādas spējas, zināšanas vai funkcijas, izmantojot dažādus psihometriskos testus, ko parasti sauc par "pārbaudi". inteliģence".

Šajā rakstā mēs runāsim par intelekta novērtēšanas procesu un šajā kontekstā visbiežāk izmantotie testi.

• Saistīts raksts: "Cilvēka intelekta teorijas"

Kā var veikt cilvēka intelekta novērtēšanu?

Cilvēka intelekta novērtēšanai nav viennozīmīgas metodesTā vietā šim nolūkam ir izstrādāti vairāku veidu testi, starp kuriem daži izceļas, par kuriem mēs runāsim šajā rakstā.

Testi, kas izstrādāti ar mērķi novērtēt intelektu, ļauj izmērīt globālākus aspektus (piemēram, verbālo izpratni), lai, pateicoties šāda veida rīkiem, psihologi varētu novērtēt un zināt potenciālu, kas cilvēkam piemīt mācībām vai citiem iespējas.

Intelekta novērtēšanas instrumentu klasifikācija

Visizplatītākā intelekta novērtēšanas testu klasifikācija ir tā, kas tos iedala divās lielās grupās: intelekta testi. inteliģences novērtējums, kas balstīts uz racionālu metodoloģiju, un tie, kas balstīti uz faktoriālo metodi, kā mēs redzēsim turpinājums.

1. Intelekta novērtējuma tests, kas balstīts uz racionālu metodoloģiju (no klīniskās pieejas)

Tas ir intelekta novērtēšanas testu kopums, kas izstrādāts, pamatojoties uz autora teoriju, kas ir izstrādājusi katru no testiem, kuru pamatā ir metodoloģija racionāls. Jāatzīmē, ka šāda veida pārbaude tiek piemērota individuāli.

Galvenais šāda veida testu priekštecis ir bijis Vešlers, kurš izstrādāja savus testus, balstoties uz Bineta teoriju. un kuru testi ir spēkā arī šodien, jo ir vieni no visvairāk izmantotajiem šajā psiholoģijas jomā. Veksleram inteliģence nav nekas vairāk kā vēl viena personības sastāvdaļa, un tas ietver spēju un spēju kopums, kas cilvēkiem jāspēj pielāgot videi, kurā viņi dzīvo.

Turklāt racionālā intelekta vērtēšanas testus parasti veido ļoti daudzveidīgu uzdevumu kopums, no veids, kas ļauj novērtēt dažādās spējas un spējas, kas veido cilvēka intelektu.

• Jūs varētu interesēt: "Klīniskā psiholoģija: klīniskā psihologa definīcija un funkcijas"

2. Inteliģences novērtēšanas tests, kas balstīts uz faktoriālo metodoloģiju

Šajā grupā ietilpst tie intelekta novērtēšanas testi, kas ir sagatavoti, pamatojoties uz faktoru analīzi.

Starp profesionāļiem, kuri izstrādāja šāda veida testu intelekta mērīšanai, izceļas Spīrmens, kurš izmantoja faktoru analīzi pirmo reizi divdesmitā gadsimta sākumā, lai vairāk uzzinātu intelekta sastāvdaļas svarīgs.

Šāda veida pārbaude Tos parasti piemēro kolektīvi un iedala divās grupās: no vienas puses, g faktora testi, kas veic vienu mērījumu (attiecībā pret faktoru g), lai novērtētu intelektuālo līmeni; no otras puses, ir spēju testi, kuru uzdevums ir novērtēt virkni specifisku spēju, kas piemīt novērtētajai personai, nenovērtējot vispārējo intelektu.

Faktoranalīzes metode pārbauda intelektu kā nesaistītu īpašību kopumu, nevis vienotu iezīmi.

• Saistīts raksts: "Šķidruma inteliģence un kristalizētais intelekts: kas tie ir?"

Racionālā intelekta novērtēšanas testi

Racionālie testi parasti balstās uz tā autora teoriju, kurš izstrādājis katru no tiem testus, tāpēc katrs mēra intelektu, pamatojoties uz tā autora priekšstatu par pati. Turpinājumā īsi izskaidrosim dažus no visplašāk izmantotajiem racionālajiem testiem intelekta novērtēšanai.

1. Stenforda-Bineta intelekta novērtējuma skalas

Šī skala, kas pastāv kopš tās pirmās versijas 20. gadsimta sākumā, ir attīstījusies vairākās versijās, no kurām 4. un 5. ir visjaunākās.

Stanford-Binet ceturtā versija sastāv no 15 testiem, lai novērtētu intelektu, kas sadalīti 4 jomās.: īstermiņa atmiņa un abstrakti-vizuālā, verbālā un skaitliski-kvantitatīvās jomas. Tas ir tests cilvēkiem vecumā no 2 līdz 23 gadiem, un tā pamatā ir novērtējums, kas balstīts uz hierarhisku modeli līdz trim. līmeņi: G faktors, verbālā, kvantitatīvā un abstraktā spriešana un kristalizētas, šķidruma analītiskās spējas un atmiņa īstermiņa.

5. versija tika izstrādāta, lai varētu izmantot šo testu novērtēšanai cilvēku līdz 85 gadu vecumam intelekts, pārējās sastāvdaļas ir līdzīgas iepriekšējā versija.

• Jūs varētu interesēt: "Alfrēds Binets: pirmā intelekta testa veidotāja biogrāfija"

2. Vekslera intelekta novērtēšanas skalas

Šāda veida testi, iespējams, ir visizplatītākie šajā jomā. Atkarībā no novērtējamās vecuma grupas ir vairākas versijas:

• WPPSI: pieteikuma vecums no 2 gadiem un 6 mēnešiem līdz 7 gadiem un 7 mēnešiem (jaunākā versija).
• WISC: pieteikuma vecums no 6 gadiem un 11 mēnešiem līdz 16 gadiem un 11 mēnešiem (jaunākā versija).
• WAIS: pieteikuma vecums no 16 līdz 89 gadiem (jaunākā versija).

WPPSI-IV sastāv no 5 veidu testiem: atslēgas sprauga, atcelšana, dzīvnieku meklēšana, atrašanās vieta un atpazīšana.

WISC-V sastāv no kopējās skalas, kas mēra verbālo, vizuālo telpisko izpratni, raitu spriešanu, darba atmiņu un apstrādes ātrumu; dažas primārās skalas, kas mēra tās pašas intelekta sastāvdaļas kā kopējā skala; visbeidzot, sekundārās skalas, kas mēra kvantitatīvo spriešanu, dzirdes darba atmiņu, neverbālo spriešanu, vispārējās spējas un kognitīvo kompetenci.

WAIS novērtē vispārējo intelektuālo darbību, kā arī četrus indeksus: uztveres spriešana, verbālā izpratne, apstrādes ātrums un darba atmiņa. Šis tests sastāv no 10 galvenajiem testiem un 5 izvēles testiem, pēdējos izmanto jebkurā gadījumā. nepieciešams paplašināt novērtējamo kognitīvo prasmju loku, lai iegūtu vairāk informācijas par priekšmetu novērtēts.

• Saistīts raksts: "Intelekta tests WAIS-IV (Veslera skala pieaugušajiem)"

3. Kaufmana intelekta novērtēšanas skalas

Kaufman K-ABC tests galvenokārt koncentrējas uz apstrādes veidu, tāpēc Tas ir ļoti noderīgs instruments, lai veiktu vērtēšanas testus bērniem, kuriem ir zināmas grūtības mācīties vai sazināties. Šos testus var piemērot bērniem no 2 gadu un 6 mēnešu vecuma līdz 12 gadu un 5 mēnešu vecumam, un tie sastāv no 4 skalām un 16 apakštestiem.

K-BIT tests ir paredzēts vecākam vecuma diapazonam (no 4 līdz 90 gadiem) un ir aptuveni skrīninga un nediagnostikas testu, kas novērtē gan verbālo, gan neverbālo intelektu verbāls. Tas sastāv arī no 2 apakšpārbaudēm: vārdu krājuma, lai izmērītu verbālo intelektu, un matricām, lai novērtētu neverbālo intelektu.

• Jūs varētu interesēt: "Mācīšanās traucējumi: veidi, simptomi, cēloņi un ārstēšana"

Faktoru testi intelekta novērtēšanai

Faktoru testus var iedalīt divās kategorijās: neverbālie un verbālie testi. Tālāk mēs apskatīsim dažus testus, kas ir abu veidu testu piemērs.

1. Neverbālā intelekta novērtēšanas tests

Šajā kategorijā īpaši izceļas šādi testi.

1.1. Raven izstrādātais progresīvo matricu tests

Šis ir viens no visplašāk izmantotajiem intelekta novērtēšanas testiem, kura mērķis ir novērtēt subjektu vispārējais intelekts, kas paredzēts G faktora mērīšanai, kas arī izskaidro 60% no dispersijas no testa un ir ļoti noderīgi ātri izmērīt intelektuālās darbības līmeni.

Šajā testā ir divu veidu vienumi: geštalta uzvedība, kurā subjektam ir jāpabeidz nepilnīgs zīmējums; un attiecību dedukcija vai analoģisks spriešana, kurā subjektam tiek piedāvātas dažādas alternatīvas un jāizvēlas pareizā.

• Jūs varētu interesēt: "Ravena progresīvo matricu tests"

1.2. Cattell G faktora tests

Šī intelekta novērtējuma testa galvenā iezīme ir tāda neprasa nekādu minimālo studiju vai kultūras līmeni (Atkarībā no vecuma un/vai kultūras līmeņa ir 3 versijas) un kas atbild par intelekta G faktora novērtēšanu, izskaidrojot 90% šī testa mainīguma.

Šie testi satur 4 veidu testus: klasifikāciju, sēriju, matricu un nosacījumus, kopā nodrošinot kopējo punktu skaitu. Tie ļauj iegūt centiles punktus un rezultātā tiek aprēķināts IQ (intelektuālais koeficients) un garīgais vecums.

• Saistīts raksts: "Raymond Cattell intelekta teorija"

2. Verbālās inteliģences novērtēšanas tests

Šajā kategorijā mēs atrodam šādus instrumentus.

2.1 IG-2

Tas ir tests, kas ir pieradis novērtēt intelektu ar cilvēkiem, kuriem ir zems kultūras līmenis, un izmērīt vispārējo kristalizēto intelektuTāpēc tā novērtē verbālo izpratni, skaitliskās spriešanas un abstrakcijas prasmes. Šajā testā tiek izmantoti šādi testi: verbālā izpratne un ātrums, argumentācija un uztveres precizitāte.

2.2 Vienkāršs Otis

Šo testu izmanto cilvēkiem ar vidēji zemu kultūras līmeni, lai novērtētu garīgo attīstību un viņu spējas atbilstoši savām domām pielāgoties jaunām likstām. Novērtējuma veikšanai tiek izmantoti jautājumi no kopējās vides.