Intervija ar Alfonso Kruzado: tā ir disleksija
No visiem traucējumiem, kas būtiski ietekmē mūsu spēju mācīties un izmantot izglītības priekšrocības, disleksija ir viena no biežākajām. Iespējams, tāpēc tas ir arī viens no visvairāk komentētajiem populārajā kultūrā.
Diemžēl fakts, ka šis traucējums ir samērā "vispārpieņemts", izraisa daudzus maldīgus uzskatus par to. Tāpēc šajā gadījumā Mēs intervējām Alfonso Kruzado, psihologu ar lielu pieredzi mācīšanās traucējumu ārstēšanā, lai kliedētu dažus mītus par disleksiju..
- Saistīts raksts: "Mācīšanās traucējumi: veidi, simptomi, cēloņi un ārstēšana"
Intervija ar Alfonso Kruzado: labāk izprast disleksiju
Alfonso Kruzado Kardona Viņš ir vispārējās veselības psihologa eksperts bērnu un jauniešu un pieaugušo psihoterapijā, un viņš apmeklē gan personīgi savā Seūtas birojā, gan izmantojot tiešsaistes terapiju. Šeit viņš runā par disleksijas īpatnībām un to, kā tā ietekmē cilvēkus, kuriem attīstās šis traucējums.
Kas ir disleksija un kādi ir tās galvenie simptomi?
Disleksija ir mācīšanās traucējumi, kam raksturīgas lasīšanas grūtības, bez neiroloģiskām izmaiņām, kas to varētu attaisnot.
Tas ir neirobioloģiskas izcelsmes traucējums, kas skar aptuveni 10% cilvēku. Vislielākās grūtības ir lasīšanas un rakstīšanas jomā, kas tieši ietekmē akadēmisko sniegumu, kā arī motivāciju. Turklāt tas ietekmē arī citas jomas, piemēram darba atmiņa, uzmanība, koordinācija vai telpiskā un laika orientācija.
Parasti, runājot par disleksiju, tiek pieminēta tās sastopamība bērniem un pusaudžiem. Vai gadījumi, kad tas skar pieaugušos, ir reti?
Tas ir hronisks traucējums, kas, lai arī novērojams zīdaiņa stadijā, parasti tiek diagnosticēts pēc 7 gadu vecuma, kur saprot, ka bērns jau ir apguvis lasītprasmi.
Tā kā tā ir hroniska, tā jūs pavada visu mūžu, sasniedzot pilngadību, tāpēc nereti tiek atrasti pieaugušie ar šīm grūtībām.
Pašlaik pastāv apņemšanās pievērst lielāku uzmanību daudzveidībai, un tas ļauj to atklāt grūtības bērnībā, taču jāņem vērā, ka ir daudzi pieaugušie ar šo traucējumu un bez tā diagnoze.
Ar kādiem citiem psiholoģiskiem traucējumiem disleksija bieži tiek sajaukta, ja tā rodas?
Tas ir traucējums ar ļoti skaidru profilu, un to ir grūti sajaukt. Tomēr dažreiz, kad diagnoze ir agrīna, to var sajaukt ar TEL (Īpaši valodas traucējumi). Būtiskākā atšķirība, kas jāņem vērā, ir tā, ka disleksijas gadījumā izmaiņas ir rakstu valodā gan lasīšanā, gan rakstīšanā, un TEL parasti sākas mutvārdu valodā.
No tā, ko esat redzējis kā psihologs, vai ģimenes parasti pirmo reizi ved savus dēlus vai meitas uz psihoterapiju, ja ir aizdomas, ka viņiem ir disleksijas gadījums?
Lielākajā daļā gadījumu tas ir skolas un ģimenes vidē, kur tas parasti tiek konstatēts, un, ierodoties uz konsultāciju izvērtēšanai, tas ir vienkārši, lai apstiprinātu aizdomas.
Man jāsaka, ka esmu atradis arī gadījumus, kad zēni vai meitenes ieradās uzmanības deficīta dēļ, un, visbeidzot, tās bija mācīšanās grūtības.
Kādas var būt sekas, ja disleksijas gadījumi netiek ārstēti pēc iespējas ātrāk?
Kur var būt lielāka sastopamība, ir akadēmiskajā sniegumā. Tie ir bērni ar lēnu lasīšanas ātrumu un izpratnes grūtībām.
Ja šī problēma netiks novērsta savlaicīgi, tā pakāpeniski neļaus nepilngadīgajam sasniegt savus akadēmiskos mērķus un var pat izraisīt priekšlaicīgu skolas pamešanu. Tie ir bērni, kuru intelektuālās spējas netiek ietekmētas, tāpēc jūtas vilšanās un zema pašapziņa.
Kādas ir psihoterapijas fāzes, ko piemēro jauniešiem ar disleksiju?
Intervence jākoncentrējas uz darbu pie četriem galvenajiem lasīšanas procesiem (alfabētiskā koda, sintaktisko un semantisko procesu apgūšana un lasīšanas izpratne), papildus lasīšanas ātrums. Katrs bērns ir atšķirīgs, tāpēc būs jāīsteno personalizēta programma atkarībā no viņa grūtībām.
Papildus šai iejaukšanās nedrīkst aizmirst arī emocionālo aspektu, lai mazie nepadoties un parādītu visu savu potenciālu.
Un kādai vajadzētu būt tēvu un māšu lomai šajā profesionālā atbalsta procesā bērniem ar disleksiju?
Vislielākā palīdzība, ko vecāki var parādīt saviem bērniem, ir empātija un atbalsts. Tas ir traucējums, ko nevar redzēt ar neapbruņotu aci un kurā zēni un meitenes, kuriem tas attīstās, bieži redz, ka viņiem tiek pārmests, ka viņi nav pietiekami mācījušies. Tēviem un mātēm neskaitāmas reizes ir jābūt pacietīgiem, viņi jāsaprot un jāliek pārliecināties, ka ar pūlēm viņi var sasniegt visu, ko vēlas.
