Virginia Satir: biografie van deze pionier op het gebied van gezinstherapie

Virginia Satir (1916-1988) wordt erkend als: een van de baanbrekende psychologen in gezinstherapie. Zijn theorie heeft een belangrijke invloed gehad op de systemische benadering van psychotherapie, en ook op de humanistische traditie van de klinische psychologie.

We zullen hieronder zien een biografie van Virginia Satir, evenals enkele van zijn belangrijkste bijdragen aan klinische interventie met een gezinsbenadering.

• Gerelateerd artikel: "Geschiedenis van de psychologie: hoofdauteurs en theorieën"

Korte biografie van Virginia Satir

Virginia Satir werd geboren op 26 juni 1916 in de stad Neillsville in Wisconsin, Verenigde Staten. Ze wordt herinnerd als een autodidactische vrouw, die zelfs leerde al op zeer jonge leeftijd lezen en schrijven met haar eigen leermiddelen. Ze groeide op in een katholiek en wetenschappelijk gezin en was de oudere zus van vijf kinderen.

In 1929, toen ze 13 jaar oud was, verhuisde het gezin naar de stad Milwaukee, zodat Virginia naar school kon gaan. In datzelfde jaar begon de grote depressie, waarmee Virginia al op zeer jonge leeftijd begon te werken terwijl ze doorging met haar studie. Zodra dit is gedaan,

begon zijn undergraduate opleiding aan de Universiteit van Wisconsin-Milwaukee, voorheen bekend als Milwaukee State Teachers College.

Ondertussen werkte hij in de Works Projects Administration (WPA), een programma dat werd gegenereerd om te compenseren voor gevolgen van de Grote Depressie in de Verenigde Staten, die voornamelijk volwassen mannen in dienst had in een situatie van armoede. In de tweede helft van de jaren dertig nam de WPA ook vrouwen en jongeren in dienst bij het uitvoeren van openbare projecten. Ook werkte Virginia een tijd als babysitter. Uiteindelijk studeerde hij in het onderwijs en, al als een professional, werkte ze als opvoeder.

In de zomer van 1937 begon Virginia met cursussen aan de Northwestern University in Chicago, een activiteit die ze nog een paar zomers voortzette. Later studeerde hij aan de afdeling sociale dienstverlening aan de Universiteit van Chicago, waar hij in 1948 afstudeerde. Ten slotte werd ze opgeleid tot maatschappelijk werker, een beroep dat ze van 1951 tot aan het begin van haar eigen therapeutisch model uitoefende.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "Virginia Satir's gezinstherapie: doelen en toepassingen"

Begin en invloeden van gezinstherapie

Na haar studie begon Virgina Satir in een privépraktijk te werken en in 1955 werkte ze al bij het Illinois Psychiatric Institute. Een van zijn belangrijkste beweringen, verdedigde Satir: de noodzaak om niet alleen het individu te analyseren; maar om diepgaande analyses van de gezinsdynamiek uit te voeren.

Hij dacht dat studies van psychologie op individueel niveau essentieel waren, maar dat deed hij niet ze konden daar blijven, omdat dit niet de nodige uitleg of alternatieven bood genoeg. Voor Satir was het belangrijk om te kijken naar het eerste systeem dat het individu ondersteunt, en dit was het gezin.

Met andere woorden, Virginia Satir voerde aan dat het 'voor de hand liggende probleem' (het probleem dat in therapie wordt verwoord of dat gemakkelijk waarneembaar was) bijna nooit het echte probleem was; het was eerder slechts een 'presentatie'. Met andere woorden, het was een oppervlakkig conflict dat was ontstaan ​​door de interactie van het individu en het gezin met het onderliggende probleem.

Van daaruit stelde hij voor om bepaalde analyses uit te voeren (die het geval van elk onderwerp zouden beschouwen op basis van hun gezinsomgeving), en niet algemeen (dat zou de ervaring van een onderwerp verklaren op basis van de overeenkomsten die hij had met andere onderwerpen die ver van hem afstonden) context). Alles introduceerde belangrijke nieuwigheden op het gebied van klinische en onderwijspsychologie, die uiteindelijk de basis legde voor een nieuw model van interventie of gezinstherapie.

Als gevolg hiervan waren Satir en andere Amerikaanse psychotherapeuten eind jaren vijftig al erg... erkend, richtte een onderzoeksinstituut op over mentaal functioneren, genaamd Mental Research Instituut.

Het hoofdkantoor was de stad Palo Alto, in Californië, en het werd al snel een van de meest erkende instellingen voor psychologische zorg op gezinsniveau. Het was onder meer uit de interventies en het onderzoek van het Mental Research Institute dat de fundamenten van de systemische traditie in gezinspsychotherapie werden verstevigd.

Het humanistische perspectief van Satir

De psychotherapeutische interventie, voor Virginia Satir, had als hoofddoel persoonlijke groei te bereiken, dat wil zeggen de mens een volledig wezen te laten worden. En daarvoor moest men kijken naar de 'microkosmos' die het kerngezin vertegenwoordigde.

Hierin moesten de moederfiguur, de vaderfiguur en de zoon of dochter bouwen een gezamenlijk menselijk validatieproces; wat later werd weerspiegeld in de benadering van elke persoon met de rest van de samenleving.

Dit vertaalt zich in het constant tot stand brengen van interpersoonlijke verbindingen, sinds eens Zodra de netwerken tussen de gezinsleden zijn geconsolideerd, worden ze geëxtrapoleerd naar andere gezinsleden. maatschappij. Zo "genezen" familienetwerken, zou op grote schaal betere mensen en betere links kunnen genereren.

Het persoonlijke groeimodel

De theorie van Virginia Satir werd uiteindelijk geconsolideerd tot een model van persoonlijke groei, dat belangrijke implicaties had in de psychotherapie. Dit model streefde voornamelijk de volgende doelstellingen na:

• Zelfrespect vergroten.
• Verbeter de besluitvorming.
• Persoonlijke verantwoordelijkheden op zich nemen.
• Bereik zelfconsistentie.

Uitstekende werken

Enkele van de belangrijkste werken van Virginia Satir zijn: Zelfvertrouwen van 2001; In intiem contact, uit 1976; Wisselen met familieleden, uit 1976; Y Al je gezichten, uit 1978, onder vele anderen. Dezelfde manier ontving verschillende onderscheidingen van verschillende universiteiten en psychotherapieverenigingen wereldwijd.