Teoria epistemologică a lui Socrate

Socrate este probabil primul filozof moral din istoria Europei. În sistemul său de idei, cunoașterea și înțelepciunea sunt elemente legate de bine, în timp ce ignoranța este rău (o credință pe care a adoptat-o ​​și discipolul său, Platon.

În acest articol Vom vedea în ce a constat teoria epistemologică a lui Socrate. și cum era legată de moralitate. Dar mai întâi, să începem prin a trece în revistă pe scurt viața acestui filozof grec pentru a înțelege mai bine de ce a gândit așa cum a făcut.

• Articol înrudit: "70 de fraze ale lui Socrate pentru a-i înțelege gândul"

Cine a fost Socrate?

Socrate s-a născut în orașul-stat Atena în anul 469 î.Hr. C.. Se știe despre el că a participat la Războiul Peloponesian împotriva altor orașe grecești, printre care Sparta s-a remarcat, și că la întoarcere s-a dedicat politicii ateniene. În acest fel, a avut ocazia să se obișnuiască cu dezbaterea și dezvoltarea ideilor complexe prin dialog, lucru care îi va servi mai târziu să-și dezvolte investigațiile filozofice.

Ani mai târziu, când tatăl său a murit, a moștenit o sumă de bani care i-a permis să trăiască fără a fi nevoit să muncească pentru plată. Acest fapt a făcut posibil ca Socrate să devină filozof.

Socrate a început rapid să câștige vizibilitate ca persoană publică pe străzile Atenei. Acest gânditor i-a provocat pe oameni să-și apere credințele fundamentale până la consecințele lor finale., iar din formularea întrebărilor la care celălalt trebuia să răspundă, a arătat că acele idei nu erau atât de bine întemeiate pe cât părea la început. Acest lucru l-a făcut să câștige adepți, studenți care au asistat la conversațiile sale.

Influența pe care a câștigat-o Socrate a făcut ca autoritățile să-l suspecteze, iar în cele din urmă l-au acuzat de coruperea tânărului, fapt pentru care a fost condamnat la moarte. Socrate a ajuns să se sinucidă bând cucută în anul 399 a. c.

• Te-ar putea interesa: "Cum se aseamănă psihologia și filosofia?"

Teoria epistemologică a lui Socrate

Acestea sunt principalele aspecte ale teoriei epistemologice a lui Socrate. Nu a fost doar una dintre primele încercări de a crea un sistem filozofic de epistemologie în Occident, ci și a servit drept punct de plecare pentru gânditori la fel de importanţi precum Platon.

1. Nevoia de a ști ce este bine

Obiectivul principal al existenței umane, ceea ce dă sens vieții, este trăiește urmând calea binelui. Prin definiție, binele este un vector care ne spune care acțiuni sunt de dorit și care nu.

2. Bunul este un concept absolut

Atât binele, cât și răul sunt concepte care există independent de noi. Fie că ne gândim la ei sau nu, indiferent dacă existăm sau nu, binele și răul sunt acolo, și spun ceva despre cine suntem chiar dacă nu suntem conștienți de asta.

3. Cercetarea filozofică este necesară

Ca o consecință a celor de mai sus, este necesar să cercetăm prin filozofie pentru a depăși simpla idee că binele există și pentru a ști exact care este forma lui. Întrucât pentru a acționa corect este necesar să cunoaștem realitatea, Socrate stabilește o echivalență între bine și înțelepciune.

4. Respingerea ideilor preconcepute

Pentru a ajunge la ideea de bine, trebuie să punem la îndoială tot ceea ce credem că știm pentru a vedea dacă se bazează într-adevăr pe idei adevărate. Pentru asta, Socrate a recurs la un principiu de cunoaştere numit maieutică.

Ce este maieutica după Socrate?

Socrate credea că, în ciuda faptului că multe dintre convingerile noastre sunt false, punându-le la îndoială ne putem apropia de adevăr.

Maieutica este o formă de dialog în care fiecărei afirmații i se răspunde cu o întrebare care obligă emitentul să-și dezvolte în continuare ideile. In acest fel se poate verifica daca nu are flancuri vulnerabile sau daca intr-adevar este o simpla intuitie, o credinta usor falsificabila.

După cum Socrate a apărat valoarea maieuticii, nu a manifestat niciun entuziasm nici pentru discursuri lungi, nici pentru posibilitatea de a scrie cărți, dar a preferat dialogul dezvoltat în timp real ca instrument de creare a cunoștințelor. Această idee a fost preluată de alți intelectuali mai târziu, deși discipolul său Platon, deși împărtășea multe idei cu el, nu a și-a urmat profesorul în această privință (și, de fapt, și-a luat asupra sa să scrie ideile lui Socrate, deoarece acesta din urmă nu a făcut-o).

Ce înseamnă „Știu doar că nu știu nimic”?

Pentru Socrate, această declarație de intenție a fost o modalitate de a exprima importanța bazei cunoașterii pe punerea sub semnul întrebării a tot ceea ce pare evident. pune la îndoială idei poate părea doar o modalitate de a submina teoriile, dar poate fi văzută și ca opusul: o mod de a le consolida și de a le face să corespundă cu adevărat realității prin critică constructiv.