Тест на соответствие фигурам семьи: что это такое и как его использовать

Импульсивность характерна для различных расстройств, таких как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). В этой статье Мы поговорим о тесте на соответствие семейных фигур., тест для оценки рефлексивно-импульсивного когнитивного стиля у детей и подростков.

Каган был тем, кто заговорил о стиле рефлексивно-импульсивности в 1965 году. Тест основан на ошибках, допущенных субъектом, и задержке ответа (время, необходимое для ответа). Мы собираемся узнать все его детали и то, для чего он используется.

• Статья по теме: "Виды психологических тестов: их функции и особенности"

Тест на соответствие семейной фигуре: особенности

Тест на сопоставление знакомых фигур или MFFT (тест на сопоставление знакомых фигур) был разработан Е.Д. Кернс и Дж. Cammock, хотя Каган первым высказался в 1965 г. о рефлексивно-импульсивном когнитивном стиле. МФФ оценить этот стиль у детей и подростков.

Рефлексивно-импульсивный стиль представляет собой континуум с двумя противоположными полюсами на концах: рефлексия и импульсивность

. Между двумя полюсами количество ошибок, совершаемых субъектом, будет колебаться (от неточных до точных), а также задержки ответов (от быстрых до медленных).

Из чего состоит тест?

Тест на соответствие семейным фигурам — это тест на перцептивное сопоставление. Он состоит из 12 пунктов или эссе.. Для каждого характерно одновременное наличие знакомого ребенку рисунка-образца (например, очки, мишка,...) и шести различных его вариантов.

Стимулы сравнения отличаются друг от друга и от модели лишь в мелких деталях. Только один вариант равен модели. Испытуемый должен выбрать тот, который идентичен изображенному на рисунке. (У вас есть шесть возможностей для каждого пункта). В случае ошибки испытуемому указывается правильный ответ и передается следующий пункт.

• Вам может быть интересно: "Как контролировать импульсивность? 8 советов, которые помогут"

Что записывается?

Во время проведения теста записывается среднее время задержки ответа и точность ответов (количество допущенных ошибок). Так, образец короткой задержки ответа, наряду с высокой частотой ошибок, свидетельствует об импульсивности.

Таким образом, переменные, служащие для операционализации рефлексивно-импульсивного стиля, упомянуты: количество ошибок и латентность ответа в задачах с неопределенностью.

Технические характеристики

Область применения теста – дети от 6 до 12 лет. Он индивидуального применения, продолжительностью от 15 до 20 минут.. Он измеряется в пробах, дифференцированных по полу и возрасту. Используемый материал: блокнот с элементами, лист для заметок, карандаш и таймер.

Есть авторы, которые ставят под сомнение достоверность и отсутствие соответствующих норм для подростков. В дополнение к исходной форме существует более длинная форма, состоящая из 20 элементов (MFFT 20), также разработанная Cairns and Cammock.

Рефлексивно-импульсивный стиль

Как мы видели, тест на соответствие семейным фигурам предназначен для оценки этого когнитивного стиля, определенного Каганом в 1960-х годах.

По мнению Кагана, этот стиль относится к характерный способ, которым ребенок справляется с задачами, определяемыми неопределенностью, то есть наличием нескольких вариантов ответа, среди которых один правильный. Давайте посмотрим, из чего состоит каждый полюс этого стиля:

1. вдумчивый стиль

Человек с рефлексивным стилем, тратить больше времени на ответы и делать меньше ошибок.

2. импульсивный стиль

Импульсивный стиль характеризуется низкой задержкой ответа (отвечают быстро) и большим количеством ошибок.

Типы предметов

С другой стороны, согласно Servera (1992), треть испытуемых, составляющих выборку, использованную в исследования рефлексивности-импульсивности, состоит из двух типов испытуемых (которые также образуют полюса противоположности):

1. эффективные субъекты

Это испытуемые, которые мало времени тратят на задание и делают мало ошибок.

2. неэффективный

Они тратят много времени на ответы И все же они делают много ошибок.

Области, которые он исследует

В дополнение к когнитивным стилям, обсуждаемым на общем уровне, на более конкретном уровне тест на соответствие семейным фигурам исследует анализ визуальных паттернов и внимание субъекта к деталям, помимо торможения импульсивных реакций.

Библиографические ссылки:

• Сопрано, А. (2003). Оценка управляющих функций у ребенка. Журнал неврологии, 37(1), 44-50.
• Кернс, Э. и Каммок, Дж. (2005). Руководство-20 по сопоставлению известных фигур. Публикации по прикладной психологии. Издания TEA: Мадрид