Kognitivni zemljevidi: kaj so in kako jih uporabiti za izobraževanje
Učenje ali pridobivanje in usvajanje informacij ali znanja ni nekaj, kar se zgodi naključno, temveč bolj Ljudje zahtevajo študij in ponavljanje z vajami ali izkušnjami, da dosežejo asimilacijo katerega koli predmeta oz koncept.
Vendar pa obstajajo številne učne tehnike, ki lahko olajšajo to nalogo, ena od teh tehnik je sestavljena iz uporabe tako imenovanih kognitivnih zemljevidov. Ti kognitivni zemljevidi so odličen način za ponazoritev in zajemanje vrste idej oz znanje, da lahko oseba absorbira in vključi katero koli vrsto informacije na vaš kognitivne sheme.
- Povezani članek: "Pedagoška psihologija: definicija, koncepti in teorije"
Kaj so kognitivni zemljevidi?
Kognitivni zemljevid je strateško orodje, ki omogoča asimilacijo in hrambo kakršnih koli informacij skozi grafično predstavitev idej in konceptov. Ta predstavitev je izražena z uporabo skic, diagramov ali diagramov.
Ime te tehnike z besedo "zemljevid" ima metaforičen pomen, saj uporablja se kot nekakšen zemljepisni zemljevid, prek katerega se lahko oseba različno združi konceptov.
Ti kognitivni zemljevidi so vzpostavljeni na različne načine, odvisno od postopki za zbiranje, filtriranje in vrednotenje informacij opravi oseba. Poleg tega se ustvari tudi na podlagi informacijske obremenitve, ki jo oseba zbere iz konteksta, v katerem je.
Druga njihova prednost je ta, da so oblikovani in se lahko sčasoma spreminjajo, ko subjekt dodaja informacije. Pa tudi vztrajni in odporni na pozabljanje, če oseba ne preneha komunicirati s tem kontekstom.
Glavne značilnosti
Poleg tega, da je izjemno uporabno orodje za učenje na katerem koli področju ali predmetu, na katerem je predmet predmet, kognitivni zemljevidi imajo vrsto lastnih značilnosti:
- Koristijo za sistematizacijo katere koli akademske vsebine, v šoli in zunaj nje.
- Pomagajo lahko tako pedagogu pa tudi za študenta, ko gre za osredotočanje učenja na določene predmete.
- Učinkovite so pri konstruiranju zelo jedrnatih ali konkretnih pomenov.
- Osebi dajo možnost primerjati, razlikovati, razvrščati, združevati in organizirati veliko informacij.
Funkcionalnost teh virov
Glede na pomembnost in prednosti kognitivnih zemljevidov so lahko zelo koristni za štiri vidike učnega in učnega procesa:
1. Učenje pomenov
Z oblikovanjem grafičnega prikaza urejanja kognitivne strukture študenta predstavlja osnovno strategijo, ko gre za to povečati in izboljšati upravljanje spomina in pomnjenje pomenov, za sintezo konceptov in poenostavitev samoocenjevanja.
2. Pedagoška strategija
Učitelj ali vzgojitelj se lahko nanje obrne kot metoda organiziranja in načrtovanja predmetov ali tem akademskega kurikuluma.
3. Metoda ocenjevanja
Lahko se široko uporablja pri primerjanju, vrednotenju in analiziranju prednosti in slabosti evalvacijskih procesov, ki jih uporablja učno telo.
4. Didaktični vir
Kognitivni zemljevidi so odlična tehnika, ko gre za to organizirati informacije ali gradivo, ki se ga mora študent naučiti ali usvojiti.
Glede na obseg funkcij in prednosti, ki jih lahko imajo kognitivni zemljevidi, jih je treba obravnavati kot nekaj več kot zgolj orodje v obliki sheme, ki uporablja študent organizirati informacije, tako da se učenci in učitelji zavedajo velikega števila vrlin in lastnosti, ki so lahko na tem področju učenje.
Struktura
Tako kot zemljevid ali učna shema imajo tudi notranji zemljevidi posebno strukturo, ki olajša asimilacijo informacij. Ta struktura je razdeljena na dve: zunanjo in notranjo strukturo..
Zunanja zgradba
Zunanja struktura kognitivnih kart je tista, ki zajema njene temeljne elemente. To so:
- Koncepti: bolj podobni so podobam in jim ni treba biti enaki pri vseh ljudeh, saj vsak subjekt tako ali drugače zajema pomen ali pomen konceptov.
- Predlogi: predstavljajo združitev več konceptov s povezovanjem besednih zvez in s tem vzpostavljajo pomensko enoto.
- Obvestila o povezavah: nahajajo se ob linijah zveze, da pojasnijo ali opredelijo pomen izraženega.
- Spojne črte: vrstice, ki delujejo kot povezava med predlogi.
Kar zadeva notranjo strukturo, je to tisto, zaradi česar je kognitivni zemljevid tako učinkovito kognitivno orodje. Ta notranja struktura vključuje:
- Hierarhija: koncepti morajo biti razvrščeni glede na njihovo stopnjo ustreznosti ali vključenosti. Bolj ko je koncept vključujoč ali več informacij vsebuje, bi moral v strukturi zasedati višje mesto.
- Oddelki: Razdeljen mora biti v različne oddelke, ki vsebujejo najpomembnejše informacije o določeni temi.
- Vizualna jasnost: struktura mora biti vizualna in jasna ter poudarjati najpomembnejše koncepte ali predloge teme.
Vrste kognitivnih zemljevidov
Obstajajo številne, že uveljavljene različice kognitivnih zemljevidov. Najbolj priljubljeni so opisani spodaj.
Kognitivni zemljevid sončnega tipa
Kognitivni zemljevid sončnega tipa predstavlja shemo s sliko, podobno sliki sonca, ki ima glavno temo v središču in iz katerih se nahajajo koncepti ali ideje, povezane z omenjeno temo.
Glavna naloga te vrste zemljevidov je predstaviti in organizirati koncept ali temo skupaj z njenimi glavnimi značilnostmi ali opisi.
Zemljevid kognitivnega oblaka
Oblikuje diagram, sestavljen iz figur v obliki oblakov, znotraj katerih so razporejene informacije. Kot na zemljevidu sončnega tipa je izhodišče glavna ideja ali tema, iz katere izvirajo podteme, ki se pojavljajo okoli njega.
Gre za tehniko, ko gre za organiziranje in ponotranjevanje značilnosti določene teme.
Zemljevid kognitivnega cikla
To je vrsta skice, v kateri so zapisane naročene informacije po kronološki ureditvi ali po zaporedjih, ki na koncu dobi obliko neprekinjene seriacije z uporabo krogov ali puščic.
Začetek serije je treba zabeležiti v zgornjem krogu, v preostalih krogih pa naslednje korake.
To je zelo uporaben diagram simbolizira začasne informacije ali v obliki vezja.
Kognitivni zemljevid skupnih vidikov
V tej vrsti diagrama sta določena dva različna odseka, ki ju povezuje skupni prostor. To je zelo zanimiva tehnika, če je tisto, kar želite odkriti skupna načela, temelje ali ideje med tema.
Kognitivni zemljevid slabe vode
Zdi se, da konfiguracija te sheme simulira strukturo meduze, ki točkova v zgornjem območju naslov predmeta ali ideje, čemur sledi vrsta polj s podtemami ali oddelki ideje. Končno, značilnosti ali načela vsake podteme so zapisane v obliki navpičnih črt.
Ta vrsta kognitivnega zemljevida se uporablja za razvrščanje vsebin glede na njihove teme, podteme in glavne ideje, ki iz njih izhajajo.