Cyril Burt: ชีวประวัติของนักจิตวิทยาและนักพันธุศาสตร์ชาวอังกฤษคนนี้

ศตวรรษที่ 20 เป็นความก้าวหน้าที่สำคัญมากสำหรับจิตวิทยา ต้องขอบคุณนักเขียนชาวยุโรปและสหรัฐอเมริกาหลายคน

ในโอกาสนี้ เราจะทบทวนชีวิตของหนึ่งในนักวิจัยชาวอังกฤษที่มีชื่อเสียงที่สุด ชีวประวัติของ Cyril Burt. การมีส่วนร่วมของเขาเกี่ยวข้องกับการโต้เถียงที่เราจะค้นพบในบทความนี้ซึ่งเราจะพูดถึงชีวประวัติของผู้เขียนคนดังกล่าว

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประวัติศาสตร์จิตวิทยา: ผู้แต่งและทฤษฎีหลัก"

ประวัติโดยย่อของ Cyril Burt

Cyril Burt มีชื่อเต็มว่า Cyril Lodowic Burt เกิดในปี พ.ศ. 2426 ในลอนดอน, ประเทศอังกฤษ. พ่อของเขาคือ Dr. Cyril Cecil Barrow Burt ครอบครัวย้ายไปอยู่ที่ย่านเล็กๆ ใน Stratford เมื่อ Burt ยังเป็นเด็ก พ่อของเขารวมการฝึกของเขาเข้ากับธุรกิจเล็กๆ ร้านขายยา จนกระทั่งเขาสามารถเป็นหมอได้ และไปทำงานที่โรงพยาบาลเวสต์มินสเตอร์ในลอนดอน

ตอนนั้นเองที่พวกเขาย้ายไปเมืองหลวงและไซริล เบิร์ตได้รับการศึกษาในโรงเรียนของรัฐแห่งหนึ่งของเมือง ทำงานเป็นแพทย์ในชนบท บางครั้งพ่อของเขาก็พาไซริลไปกับเขาตามเส้นทางระหว่างเมืองต่างๆ เพื่อให้เขาเห็นว่าเขาเรียนรู้ได้เร็วแค่ไหน พวกเขาผ่านบ้านของ Darwin Galton น้องชายของผู้มีชื่อเสียง เซอร์ ฟรานซิส กัลตัน.

การเยือนครั้งนี้ทำให้ผลงานของนักเขียนชาวอังกฤษคนสำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ได้ใกล้ชิดกับไซริล เบิร์ตในวัยเยาว์ ฉันสนใจระเบียบวินัยทางจิตวิทยามากขึ้นเรื่อยๆ โดยสามารถได้ยินแนวคิดและความรู้เกี่ยวกับสิ่งนี้ได้โดยตรง อัจฉริยะ. โดยเฉพาะ เขารู้สึกทึ่งกับงานวิจัยทั้งหมดของ Francis Galton ที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคลและการศึกษาทางสถิติ.

การศึกษาของ Cyril Burt ยังคงดำเนินต่อไป คราวนี้ที่โรงเรียน King's School ซึ่งปัจจุบันคือ Warwick School ก่อนที่จะจบการฝึกอบรมที่โรงเรียนประจำ Christ's Hospital อันทรงเกียรติ หลังจากขั้นตอนนั้น ถึงเวลาที่เขาต้องไปมหาวิทยาลัย และเขาเรียนที่อ็อกซ์ฟอร์ด โดยเฉพาะที่วิทยาลัยเยซู. ที่นี่เขาได้รับการฝึกฝนในวิชาคลาสสิกและเจาะลึกทั้งปรัชญาและจิตวิทยา

หนึ่งในที่ปรึกษาของเขาไม่ใช่ใครอื่นนอกจาก William McDougall ซึ่งเป็นหนึ่งในบุคคลสำคัญทางจิตวิทยาสังคมในยุคนั้น เขาเป็นคนที่สอนเขาในเรื่องไซโคเมตริกเพื่อให้ไซริล เบิร์ตสามารถเริ่มทำแบบทดสอบทางจิตวิทยาครั้งแรกของเขาได้ McDougall ฝึกฝนนักจิตวิทยาคนสำคัญทั้งรุ่น เนื่องจากไม่เพียงแต่ Burt ที่โดดเด่นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลเช่น May Smith, John Flügel หรือ William Brown

อาชีพเป็นนักจิตวิทยาการศึกษา

เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้ว เขาเสริมการฝึกอบรมนี้ด้วยประกาศนียบัตรที่ทำให้เขาสามารถฝึกฝนเป็นครูได้. นอกจากนี้ วิลเลียม แมคดูกัลยังเรียกให้เขาร่วมงานในการศึกษาอันทะเยอทะยานที่พยายามจัดทำสถิติระดับชาติเกี่ยวกับคุณภาพทางจิตใจและร่างกายของพลเมืองอังกฤษ Francis Galton เป็นผู้อยู่เบื้องหลังแนวคิดนี้ ดังนั้นเขาจึงสามารถทำงานร่วมกับคนสองคนที่มีอิทธิพลต่อเขามากที่สุด

การทำวิจัยครั้งนี้ทำให้ Cyril Burt ได้รู้จักแนวคิดของสุพันธุศาสตร์อย่างลึกซึ้ง ซึ่งทำให้เขาได้พบกับผู้เขียนเช่น คาร์ล เพียร์สัน และ Charles Spearman ซึ่งผลงานของเขาจะมีอิทธิพลต่อ Burt ในอนาคตเช่นกัน ในปี 1908 เขาทำงานสอนจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยลิเวอร์พูล ในสถาบันแห่งนี้ ได้มีโอกาสร่วมงานกับ Sir Charles Sherringtonนักประสาทสรีรวิทยาผู้มีชื่อเสียงและผู้ได้รับรางวัลโนเบล

ไซริล เบิร์ต เริ่มพัฒนาเครื่องมือต่าง ๆ เพื่อใช้วัดตัวแปรต่าง ๆ เช่น ความฉลาดและความถนัดอื่น ๆ ของเด็กและยึดเอาผลงานเกี่ยวกับสุพันธุศาสตร์ของสเปียร์แมนมาเป็นฐาน ผลงานชิ้นหนึ่งของเขาซึ่งตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2452 ได้สร้างข้อสรุปที่ค่อนข้างขัดแย้ง

การศึกษาอ้างว่าความแตกต่างระหว่างเด็กจากครอบครัวชนชั้นสูงในโรงเรียนเอกชนเมื่อเทียบกับเด็กจาก ชั้นเรียนที่เจียมเนื้อเจียมตัวมากขึ้นซึ่งไปโรงเรียนของรัฐซึ่งเหนือกว่ากลุ่มแรกเป็นเพราะปัจจัยทางพันธุกรรมและเป็นเช่นนั้น โดยกำเนิด นี่หมายความว่าคนรวยย่อมฉลาดกว่าคนจนโดยธรรมชาติ

• คุณอาจสนใจ: "Charles Spearman: ชีวประวัติของนักจิตวิทยาเชิงทดลอง"

นักจิตวิทยาสภาเทศบาลเมืองลอนดอน

ในปี 1913 Cyril Burt ได้รับการว่าจ้างจากสภาเทศบาลเมืองลอนดอนให้เป็นนักจิตวิทยาเพื่อใช้แบตเตอรี่ของเขา ทดสอบเด็กกลุ่มต่างๆ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแยกแยะว่าเด็กกลุ่มใดมีความพิการ ทางปัญญา ระหว่างการทำงานนี้ ยังคงร่วมมือกับ Charles Spearmen และด้วยเหตุนี้จึงดึงการศึกษาของเขาเกี่ยวกับสุพันธุศาสตร์.

ในทำนองเดียวกัน เขาได้รับความช่วยเหลือจากสมาชิกของสถาบันจิตวิทยาอุตสาหกรรมแห่งชาติ ซึ่งบางคนก็เก่งพอๆ กับวินิเฟรด ราฟาเอล นักจิตวิทยา Cyril Burt ทำงานเป็นนักจิตวิทยาของสภาเทศบาลเมืองเป็นเวลาหลายปี ในเวลานั้นเขาได้ตีพิมพ์ผลงานต่างๆ เช่น Juvenile delinquency ซึ่งเป็นผลงานที่นำไปสู่การสร้าง Center for the Clinical Guidance of Children ในเขต Islington

ในปี พ.ศ. 2467 เขารวมงานของเขาให้กับสภาเทศบาลเมืองกับงานอื่นในฐานะศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาการศึกษาที่สถาบันที่เรียกว่า London Day Training Collegeทำหน้าที่เป็นผู้นำทาง

เวทีที่ University College London และปีที่แล้ว

แต่ในปี พ.ศ. 2474 เขาได้รับข้อเสนอสำคัญที่ทำให้เขาได้จบเวทีในสองสถาบันดังกล่าว โดยใช้เวลาเกือบสองทศวรรษในสภาเมือง มันเกี่ยวกับการเป็นผู้นำแผนกจิตวิทยาที่ University College London ซึ่งเป็นตำแหน่งที่ Charles Spearman ดำรงตำแหน่งจนกระทั่งถึงตอนนั้น ซึ่งทำให้เขากลายเป็นผู้สืบทอดของเขา

นอกจากประธานของส่วนนี้แล้ว Cyril Burt ยังทำหน้าที่เป็นครูอีกด้วย ในความเป็นจริง, ในบรรดานักเรียนที่มีชื่อเสียงที่สุดของเขามีบุคลิกในโลกของจิตวิทยาในเวลาต่อมา ที่พวกเขาเป็น ฮันส์ เอย์เซ็น, Raymond Cattell, Chris Brand หรือ Arthur Jensen

แม้ว่าอาชีพของ Cyril Burt จะขึ้นอยู่กับจิตวิทยาเชิงสถิติ แต่เขาก็มีโอกาสสัมผัสกับสาขานี้เช่นกัน จิตวิเคราะห์ ซึ่งเป็นข้อเท็จจริงที่สังเกตได้เมื่อยืนยันว่าเขาร่วมมือกับคลินิก Tavistock ของการตัดครั้งนี้ นอกเหนือจาก British Society of จิตวิเคราะห์.

ชื่อเสียงของ Cyril Burt เติบโตอย่างต่อเนื่องและ ในปี พ.ศ. 2485 เขาได้เป็นประธานสมาคมจิตวิทยาอังกฤษ. เพียงสี่ปีต่อมา เขาได้รับยกย่องให้เป็นเซอร์ โดยเป็นนักจิตวิทยาคนแรกที่ได้รับเกียรติเช่นนี้ นี่เป็นการยกย่องคุณูปการและประโยชน์ทั้งหมดของพวกเขาในโลกการศึกษา ช่วยให้เด็กทุกคนเข้าถึงการศึกษาได้ง่ายขึ้น

ในปี 1951 เขาตัดสินใจยุติการแสดงระดับมืออาชีพและเกษียณตัวเอง เขามีชีวิตอยู่ต่อไปอีก 2 ทศวรรษ มีความสุขกับการเกษียณและออกผลงานใหม่ๆ จนในที่สุด เขาก็ถึงแก่กรรมในปี พ.ศ. 2514 เมื่ออายุได้ 88 ปี สาเหตุของการตายคือมะเร็ง

กรณีระเบิด

ความตายของไซริล เบิร์ตไม่ได้ทำให้ร่างของเขาหลงลืมเลือนไป หลังจากนั้นไม่นาน ชื่อของเขาก็เริ่มดังอีกครั้ง และไม่ดีไปกว่านั้น ในคดีที่รู้จักกันในชื่อ Burt ทุกอย่างเริ่มต้นจากการทบทวนผลงานบางส่วนของผู้เขียนคนนี้ซึ่งเขาได้ตรวจสอบกรณีของฝาแฝดที่เหมือนกัน และความเฉลียวฉลาดได้รับการถ่ายทอดมาอย่างไร

อย่างไรก็ตามพบว่าบันทึกเกี่ยวกับเรื่องนี้ถูกทำลายโดย Cyril Burt เอง ข้อเท็จจริงนี้รวมถึงความไม่สอดคล้องกันในการศึกษา ซึ่งปรากฏให้เห็นผ่าน การสืบสวนโดย Leon Kamin และ Oliver Gillie ทำให้เกิดแผ่นดินไหวรอบ ๆ สิ่งพิมพ์ เบิร์ตส์.

สรุปได้ว่าข้อมูลส่วนใหญ่ถูกประดิษฐ์ขึ้นอย่างจงใจเพื่อสนับสนุนสมมติฐาน กล่าวคือ, ผู้เขียนเหล่านี้อ้างว่า Cyril Burt ได้ปลอมแปลงข้อมูลในงานวิจัยบางส่วนของเขา. เลสลี เฮิร์นชอว์ ผู้เขียนบันทึกความทรงจำของเขาและผู้ที่ใกล้ชิดกับเขามากเช่นกัน เสนอว่างานของเบิร์ตหลังปี 1945 ยังขาดความน่าเชื่อถือเพียงพอ

Bill Tucker นักจิตวิทยาอีกคนหนึ่ง เมื่อเปรียบเทียบผลงานของ Cyril Burt กับผลงานของคนอื่นๆ การทำงานที่คล้ายกันกับฝาแฝดสรุปว่าผลลัพธ์ต้องเป็นอย่างนั้นจริงๆ ปลอม อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ ในกรณีนี้ J. Philippe Rushton และ Arthur Jensen เชื่อว่างานของ Burt นั้นเชื่อถือได้ แต่การสืบสวนของผู้เขียนคนเดียวกันนี้ก็ถูกตั้งคำถามเช่นกัน

เอิร์ล บี ฮันต์พบว่าเป็นการยากที่จะสรุปได้ว่าการกระทำของไซริล เบิร์ตนั้นจงใจหรือเกิดจากข้อบกพร่องโดยไม่รู้ตัวในวิธีที่เขาดำเนินการ อย่างไรก็ตามเขายืนยันว่าความเสียหายที่เรื่องอื้อฉาวนี้ทำให้ชื่อเสียงของวิทยาศาสตร์พันธุศาสตร์เสียหายอย่างใหญ่หลวงและ ส่งผลให้สูญเสียทุนวิจัยจำนวนมากซึ่งทำให้การค้นพบหลายอย่างต้องเลื่อนออกไปอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ สำคัญ.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• เฟลตเชอร์, ร. (1991). วิทยาศาสตร์ อุดมการณ์ และสื่อ: เรื่องอื้อฉาวของไซริล เบิร์ต สำนักพิมพ์ธุรกรรม
• Gieryn, T.F., ฟิเกิร์ต, A.E. (2529). นักวิทยาศาสตร์ปกป้องอำนาจทางปัญญาของพวกเขา: พิธีลดสถานะของ Sir Cyril Burt สังคมความรู้. สปริงเกอร์.
• เจนเซ่น, อาร์. (2515). เซอร์ ซีริล เบิร์ต (2426-2514) ไซโครเมตริกา. สปริงเกอร์.
• จอยสัน, ร. ข. (1989). เรื่องเบิร์ต เทย์เลอร์ & ฟรานเซส / เลดจ์
• ซาเมลสัน, เอฟ. (1992). กอบกู้ชื่อเสียงของ Sir Cyril Burt วารสารประวัติพฤติกรรมศาสตร์.