كيف تساعد أطفالك على تعلم الرياضيات: 4 أفكار رئيسية

مع ظهور التعليم الافتراضي ، كان على العديد من الآباء مساعدة أطفالهم على التعلم المفاهيم التي ، بسبب عدم وجود معلم وجهاً لوجه ، لم يفهموا تمامًا كل شىء.

على الرغم من أن محتويات المدرسة الابتدائية والسنوات الأولى من المدرسة الثانوية بسيطة نسبيًا ، إلا أن محتويات مادة الرياضيات هي من بين أكثرها معقدة في التدريس ، خاصة إذا أخذنا في الاعتبار أن العديد من البالغين قد نسوا تمامًا الصيغ التي يتعين عليهم تعلمها الآن اطفالهم.

سنرى هنا بعض الإرشادات لفهم كيفية مساعدة أطفالك على تعلم الرياضيات، خاصة لتجنب أن يكون لدى ذريتنا خوف معين وحتى الاشمئزاز من الاضطرار إلى دراستها.

• مقالات لها صلة: "11 تقنية دراسة حيوية لمعرفة المزيد"

كيف تساعد ابنك أو ابنتك على دراسة وتعلم الرياضيات؟

يرغب جميع الآباء في أن يتعلم أطفالهم وأن يكونوا أكثر ذكاءً وذكاءً منهم. تريد كل عائلة أن يتفوق الجيل القادم عليها في الفرص والمعرفة ، ولهذا السبب يثقون في أن المدرسة مصدر التعلم أي يمنحهم كل ما يحتاجون إلى معرفته حتى يتمكنوا من النمو بصحة جيدة وينتهي بهم الأمر إلى أن يكونوا أفرادًا مستقلين وعاملين عندما يحين الوقت. مرحلة البلوغ.

ومع ذلك ، نتيجة للوباء ، وخاصة خلال أشهر الحبس ، كان على العديد من الآباء أن يدرجوا في حياتهم اليومية بعض المهام التي قام بها مدرسو أطفالهم. على الرغم من أن الفصول الدراسية انتقلت من التعليم وجهًا لوجه إلى التعليم الافتراضي ، إلا أن التعليم الابتدائي والثانوي به الكثير المحتوى الذي لا يمكن فهمه بوضوح إلا إذا شرحه شخص ما وجهًا لوجه ، بدون أجهزة على الإطلاق. نصف.

لهذا السبب ، اضطر العديد من الآباء إلى أن يشرحوا لأطفالهم محتويات الفصل ، تدافع بشكل أو بآخر عن نفسها في محاولة لتذكر بعض المعرفة التي تركوها وراءهم سنوات عديدة. تحتوي جميع الموضوعات على محتويات يصعب تذكرها ، ولكن الرياضيات هي واحدة من أكثر المواد مقاومة لآباء الأطفال من جميع الأعمار. لا تكمن المشكلة فقط في تذكر كيفية إجراء عمليات معينة ، ولكن من الصعب أيضًا شرحها.

لحسن الحظ بالنسبة للعديد من الآباء الذين لا يزالون اليوم يكافحون مع موضوع الأرقام والصيغ و الحسابات ، وإليك بعض النصائح لمساعدة أطفالك على تعلم الرياضيات.

1. نتعلم معا

كما قلنا ، هناك الكثير من الآباء الذين يجدون صعوبة في تذكر الرياضيات. هذا هو أحد الموضوعات التي واجهناها أكثر من غيرها ، حتى عندما بلغنا سن الرشد ، وفي ذلك الوقت لم نكن قلة هم أولئك الذين ينسون ما فهموه ذات مرة أو أنهم لم ينسوا ذلك بشكل مباشر تعلمه.

ومع ذلك ، بعد أن حان دورنا لشرح ذلك لأبنائنا ، فنحن مضطرون لتعلمه نعم أو نعم. كآباء يجب أن نرى أنفسنا رفقاء على طريق معرفة أطفالنا أكثر من مرشديهم ، و الرياضيات هي مثال جيد على ذلك لأنه بينما نحاول شرحها لأبنائنا فإننا نتعلمها تكرارا.

تكتيك جيد جدًا لأطفالنا للتعلم بسرعة والاستمتاع على طول الطريق تظاهر بأن كلانا يتعلمه ، وهو أمر ليس بعيدًا عن الواقع. صحيح أننا كآباء لدينا الرغبة الطبيعية في تقديم المساعدة لأطفالنا من خلال تجربتنا ، لكن هذا مستحيل إذا لم نتقن ما يتعين علينا شرحه.

من الأفضل قبول أن هناك أشياء لا يزال يتعين علينا تعلمها أو على الأقل مراجعتها. إذا كنت تتعامل مع شيء لم يتم إتقانه ، يجب أن تكون صادقًا مع طفلك وأن تخبره أن هذه الطريقة أو التمرين جديد بالنسبة لنا ، ولكن هذا يمكننا العمل معًا لفهمها وتعلمها.

2. ابدأ بالأبسط

قد يكون تعلم شيء جديد ، وخاصة المفهوم الرياضي ، أمرًا مربكًا. بالنظر إلى التعقيد الذي يرى به العديد من الطلاب وأولياء الأمور الرياضيات ، الشيء المناسب هو أن نبدأ بالأبسط ، وأن نذهب شيئًا فشيئًا للتأكد من أننا نفهم كل شيء نتشاور معه. في البداية ، من المفيد أن نكون محافظين ولا نفترض أن ابننا أو ابنتنا يتقن المفاهيم من الدروس السابقة.

اعتمادًا على عمر طفلنا ، يمكننا التحقق مما إذا كان يفهمها حقًا بطريقة ترفيهية وهادئة وتعليمية. خاصة إذا كانوا أطفالًا صغارًا ، فمن الضروري استخدام الأشياء المادية ، مثل قطع الألعاب والأزرار والعملات المعدنية أو أي شيء آخر لمعرفة ما إذا كنت تفهم عمليات مثل الجمع والطرح والقسمة والأزواج ومضاعفات العدد ...

يرى العديد من الأطفال الرياضيات على أنها مجردة تمامًا ويخافون منها. في هذه الحالات ، لمنع تصاعد هذا الخوف ، من الأفضل عدم إجبارهم على الرد على تمرين لإظهار أنهم يعرفون ذلك أو سؤالهم بصوت عالٍ عما إذا كانوا يعرفون كيفية القيام بما هو مطلوب منهم.

إذا أظهر الطفل علامات على أنه يحب الرياضيات ، فقد يسعده فعل كل هذا ، ولكن في حالة حدوث ذلك ليس هذا هو الحال ، الشيء الوحيد الذي سنحققه هو أنه يصبح مخيفًا أكثر إذا طلبنا ذلك في مثل هذا المجتاحة. يجب على كل أب وأم أن يعرفوا نقاط القوة والضعف لدى ابنهم أو ابنتهم وإذا كانت الرياضيات واحدة منها ، فقم بتدريسها بأقل قدر ممكن من الضيق.

• قد تكون مهتمًا بـ: علم النفس التربوي التعريف والمفاهيم والنظريات.

3. اجعلها مفيدة

كل شيء يتم تدريسه في المدرسة سينتهي يومًا ما بأنه مفيد ، بدرجة أكبر أو أقل. على الرغم من أن الرياضيات هي التي يمكننا الاستفادة منها يوميًا ، إلا أن القليل من الأطفال يستمرون في رؤيتها مجردة للغاية ، لدرجة أنهم يتساءلون عما ستفعله لهم ، خاصة بالنظر إلى وجودها حاسبات.

من الواضح أن هناك بعض الحسابات الرياضية التي إذا تعلمت القيام بها عقليًا فهي مهارة مثير للاهتمام ولكن ليس شيئًا يمكن العثور عليه للاستخدام اليومي ، إلا إذا كنت عالمًا في الرياضيات مهنة. على سبيل المثال ، معرفة كيفية تقسيم 354،345 على 21،987 دون الحاجة إلى كتابتها على الورق هو أمر لن يكون شائعًا جدًا في حياتنا اليومية.

لكن هذا لا يعني أنه خلال حياتنا ليس علينا القيام بأي حسابات عقلية. هناك العديد من المواقف اليومية التي يتعين علينا فيها الحساب بسرعة حتى نتمكن من الخروج من المشاكل ، مثل يمكن أن يكون في السوبر ماركت بميزانية 40 يورو ومعرفة ما يمكننا شراؤه لتناول هذا أسبوع.

أفضل طريقة لتدريس الرياضيات هي جعلها مفيدة. أحد تيارات تعاليمه اليوم هو تحويل المتدربين إلى "حلوانيين "، مما يجعلهم ماهرين في التفكير وتطبيق ما تعلموه في حياتهم اليومي.

يمكننا أن نرى ما إذا كانوا قد استوعبوا المفاهيم التي تقوم بالمهام اليومية مثل الأكل أو التنظيف أو التسوق للتمارين الرياضية الأصيلة. على سبيل المثال ، يمكننا أن نطلب منهم حساب كمية الأرز التي سنحتاجها لـ 6 أشخاص إذا عرفنا ذلك أنت بحاجة إلى 50 جرامًا ، أو اسألهم عن عدد الأثمان في ربع بيتزا وتمارين أخرى من هذا القبيل.

4. تجنب إثارة الخوف

هناك الكثير من الآباء الذين يعترفون لأبنائهم أن الرياضيات لم تكن مفيدة لهم أبدًا. هذا ، الذي يمكن اعتباره اعترافًا بريئًا ، ضار جدًا في تعلم الرياضيات و جعل شيئًا في حد ذاته لا يجب أن يكون من الصعب تعلمه أن يصبح ملحمة حقيقية لـ صغير.

لا تكمن المشكلة الحقيقية في وجود نوع من الجينات الخبيثة التي تجعل الأسرة بأكملها سيئة في الرياضيات ، ولكن ذلك نشأت ثقافة الخوف من الرياضيات. نظرًا لأنهم يتمتعون بسمعة سيئة في الأسرة ، فإن الصغار يكبرون في بيئة يُنظر فيها إلى الرياضيات على أنها كائن خائف.

ينعكس هذا بسهولة عند تدريس الرياضيات. إذا كانت الأم أو الأب قد مروا بتجارب سيئة مع الرياضيات ، فمن المحتمل أن يصابوا بالذعر عندما يحاولون شرح ذلك لأطفالهم. يمكن أن يؤدي تدريس المفاهيم الرياضية التي لا يتم إتقانها إلى توليد ما يسمى بالعامية القلق من الرياضيات ، وهو الخوف غير المنطقي من أي جانب رياضي.

خطر هذا الخوف هو أن يمكن أن ينتقل الخوف إلى طفلك ويكون له عواقب على أدائه الأكاديميبالإضافة إلى جعله يخشى الرياضيات لدرجة أنه يقضي وقتًا سيئًا جدًا في الموضوع. يمكن أن يؤثر حتى على قراراتك في الحياة مثل اتخاذ قرار بعدم دراسة ما تريد القيام به لحقيقة بسيطة أن لديك موضوعًا يحتوي على أرقام.

الحيلة البسيطة إلى حد ما هي تجنب التفكير في أننا نقوم بالفعل بالرياضيات ، فنحن ببساطة نعلم ابننا أو ابنتنا أن يتعلموا أدوات مفيدة للحياة. يمكننا حتى أن نمنحه اسمًا أكثر ودية ، مثل "حل المشكلات" أو "أدوات الحساب" ، أي شيء يعكس المهارات التي يجب تعلمها.