نظرية التعلق والعلاقة بين الوالدين والأبناء
ال نظرية التعلق هي نظرية ولدت قبل قرن من الزمان ، وتحديداً في عام 1907 ، لشرح الفروق الفردية (تسمى أيضًا أنماط المرفقات) فيما يتعلق بكيفية تفكير الناس وشعورهم وتصرفهم في العلاقات الشخصية.
مفهوم "التعلق" يشير إلى الروابط العاطفية التي يشكلها الناس مع الآخرين طوال حياتهم، أولاً مع والديهم ، ثم مع أصدقائهم وشريكهم ورفاقهم وأطفالهم.
البداية: نظرية التعلق لبولبي
هناك آراء مختلفة بخصوص هذه النظرية ، لكن أشهرها هي وجهة نظر جون بولبي ، الذي يعتبر أب نظرية التعلق. هذا يعتقد أن يبدأ الارتباط في الطفولة ويستمر طوال الحياة، وأكد أن هناك أنظمة تحكم سلوكية فطرية وضرورية لبقاء البشر وتكاثرهم.
تعتبر أنظمة التعلق والاستكشاف أساسية في نظريته ، نظرًا لأن الأطفال منذ سن مبكرة جدًا لديهم سلوك فطري يقودهم إلى الحب استكشاف أشياء جديدة ، ولكن عندما يشعرون بالخطر أو الخوف ، يكون رد فعلهم الأول هو طلب الحماية والأمان من مقدم الرعاية الخاص بهم خبرات.
"الوضع الغريب" وأنواع التعلق حسب ماري أينسوورث
وضع بولبي الأساس للنظرية ، لكن ماري أينسوورث ، إحدى الشخصيات المهمة الأخرى في دراسة التعلق ، إحدى علماء النفس المعروفين بمساهمتها في النظرية. اعتقد Ainsworth أيضًا أن أنظمة التحكم موجودة ، لكنه ذهب أبعد قليلاً واقترح نظامه مفهوم "الموقف الغريب" الذي أضاف إلى نظرية التعلق ثلاثة أنماط من سلوك:
متاكد, غير آمن - تجنب و غير آمن - متناقض. في وقت لاحق حدد مؤلفون آخرون أنواعًا أخرى من التعلق ، مثل التعلق القلق أو التعلق غير المنظم.أنواع التعلق
يشير الموقف الغريب إلى العملية المختبرية التي يدرس فيها الطفل في التفاعل مع والدته ومع شخص بالغ غريب ، أي في موقف مع شخص ليس كذلك الأسرة. أدت نتائج دراسة Ainsworth الطولية إلى استنتاج ما يلي:
ال نوع مرفق آمن يتميز بأن الطفل الصغير يسعى إلى حماية وسلامة الأم ويتلقى رعاية مستمرة. عادة ما تكون الأم شخصًا محبًا وتظهر العاطفة باستمرار ، مما يسمح للطفل بتطوير مفهوم إيجابي عن الذات وثقة بالنفس. في المستقبل ، يميل هؤلاء الأشخاص إلى أن يكونوا دافئًا ومستقرًا ولديهم علاقات شخصية مرضية.
ال نوع المرفق المتجنب يتميز بحقيقة أن الطفل الصغير نشأ في بيئة يتوقف فيها أقرب مقدم رعاية عن تلبية احتياجات الحماية الخاصة به باستمرار. هذا يأتي بنتائج عكسية لنمو الطفل ، لأنه لا يساعده على اكتساب الشعور بالثقة بالنفس التي سيحتاجها لاحقًا في الحياة. لذلك ، يشعر الأطفال (وأيضًا كبالغين عندما يكبرون) بعدم الأمان والنزوح بسبب تجارب التخلي في الماضي.
ال نوع مرفق متناقض يتميز لأن هؤلاء الأفراد يستجيبون للانفصال بألم شديد ويميلون إلى خلط سلوكيات التعلق لديهم بالاحتجاجات والغضب المستمر. هذا لأنهم لم يطوروا المهارات العاطفية اللازمة بشكل صحيح ، ولم تكن لديهم توقعات بالثقة أو الوصول إلى مقدمي الرعاية.
أنواع الحجز الأربعة حسب حزان وحلاقة
لاحقًا ، خلال الثمانينيات ، سيندي حزان وفيليب شيفر توسيع نظرية التعلق لعلاقات حب الكبار. حددوا أربعة أنماط من المرفقات: مرفق آمن, التعلق القلق والقلق, مرفق تفادي مستقل ص مرفق غير منظم.
1. مرفق آمن
هم من الكبار تقديم نظرة أكثر إيجابية لأنفسهم وعلاقاتهم الشخصية. إنهم لا يهتمون بالخصوصية أو الاستقلال ، لأنهم يشعرون بالأمان.
2. التعلق القلق والقلق
هم أناس يميلون إلى السعي باستمرار للحصول على موافقة الآخرين والاستجابة المستمرة من الشريك. لذلك ، فهم أفراد تابعون وغير موثوقين ولديهم نظرة غير إيجابية جدًا لأنفسهم وعلاقاتهم الشخصية. يقدمون مستويات عالية من التعبير العاطفي والاندفاع.
3. مرفق تجنب مستقل
هم أفراد يميلون إلى عزل أنفسهم لأنهم غير مرتاحين لكونهم حميمين مع الآخرين، لذلك فهم مستقلون جدًا. يرون أنفسهم مكتفين ذاتيًا وبدون الحاجة إلى علاقات وثيقة. إنهم يميلون إلى قمع مشاعرهم.
4. مرفق غير منظم
البالغون الذين يعانون من عدم الثقة يتميزون بمشاعر متناقضة في علاقاتهم الشخصية. أي أنهم قد يشعرون بالرغبة وعدم الارتياح تجاه العلاقة الحميمة العاطفية. إنهم يميلون إلى رؤية أنفسهم على أنهم قليلو القيمة وعدم الثقة في الآخرين. مثل سابقاتهم ، فإنهم يسعون إلى أقل حميمية ويميلون إلى قمع عواطفهم.
المبادئ الأساسية لسند آمن بين الوالدين والطفل
من الواضح ، كما أظهر الكثير من الأبحاث ، سيكون موقف الآباء تجاه أطفالهم حاسمًا عندما ينمو طفلهم بشكل صحيح. لذلك ، يجب على الآباء توخي الحذر عند علاج أطفالهم ويجب عليهم التحلي بالصبر حتى يكبروا بصحة جيدة ولديهم شخصية قوية للتعامل مع المواقف التي قد تنشأ في المستقبل.
باختصار ، من المهم أن يحاول الآباء:
- فهم إشارات الأطفال وطريقة تواصلهم
- إنشاء أساس للأمن والثقة
- استجب لاحتياجاتك
- احتضنه ، ودعه ، وأظهر له المودة واللعب معه
- اعتني بصحتك العاطفية والجسدية لأنها ستؤثر على السلوك تجاه طفلك
