الصداقة في مرحلة المراهقة: خصائصها ومفاتيحها النفسية

الأصدقاء سلعة ثمينة للغاية ، لكنهم كذلك بشكل خاص خلال الفترة الأكثر اضطرابًا لمعظم البشر: المراهقة.

يؤثر الأصدقاء الذين لدينا خلال هذه الفترة بشكل كبير على سلوكنا. إنها تؤثر على طريقتنا في ارتداء الملابس ، والتحدث ، وإبداء الرأي ، وحتى أنها يمكن أن تحثنا على القيام بأشياء لن نفكر فيها تحت أي ظرف من الظروف.

الصداقة في سن المراهقة هي علاقة ولاء وثقةالتي يمكن أن تجلب معها الكثير من الأشياء الجيدة والسيئة. دعونا نرى لماذا بمزيد من التفصيل.

• مقالات لها صلة: "مراحل المراهقة الثلاث"

الصداقة عند المراهق

الأصدقاء هم ركيزة أساسية في حياة الناس ، لكنهم يزدادون أهمية خلال فترة المراهقة. على الرغم من أنه من الواضح أن الأولاد والبنات لديهم أصدقاءهم الأوائل بالفعل في طفولتهم الأولى ، فإن الصداقة في مرحلة المراهقة تصبح جانبًا يؤثر بشكل كبير على سلوكهم. تصبح الصداقة ، خاصة بين سن 11 و 16 عامًا ، شيئًا قويًا للغاية ، شيئًا يترك بصماته. يترك الأصدقاء المراهقون بصماتهم طوال الحياة ، في السراء والضراء.

لكن ما سبب أهمية الأصدقاء في هذه الفترة؟ من بين أسبابها التغيرات الجسدية والنفسية والعاطفية التي يمر بها المراهقون وتغيير ذلك تجعلهم يتركون وراءهم الطفل الذي كانوا عليه ، ويعتمدون بشدة على والديهم ، ويصبحون أشخاصًا يبحثون عن هويتهم الخاصة مستقل.

أبي وأمي لا يفهمانهما ، أو هكذا يعتقدان ، ويذهبان إلى أشخاص آخرين يمرون بنفس الشيء: المراهقون الآخرون.

دخول المرحلة الجديدة يقوي العلاقات مع الأصدقاء ويخلق علاقات جديدة لأن التغييرات التي يمرون بها توحدهم أكثر. الصديق في سن المراهقة هو الشخص الذي يعيش مثله ، وبالتالي ، يمكنه فهم مخاوفه ومخاوفه وشكوكه بشكل أفضل مما قد يفعله الكبار. علاوة على ذلك ، يعتقد العديد من المراهقين أن الكبار سوف يضحكون عليهم إذا أخبروهم بمخاوفهم بشأن أعمارهم ، وهو أمر لن يضطر المراهقون الآخرون إلى فعله في البداية.

أهمية مجموعات الأصدقاء في سن المراهقة

على الرغم من اختلاف كل شخص وتختلف الطريقة التي يختار بها الأصدقاء في مرحلة المراهقة من فرد إلى آخر ، يمكن القول أنه يمكننا العثور على بعض السمات العامة اعتمادًا على سن. إذا ذهبنا إلى مرحلة المراهقة المبكرة ، والتي يمكن أن نضعها بين 11 و 14 عامًا ، فإن المراهقين (قبل) يميلون إلى تكوين مجموعات صغيرة ، بشكل عام من نفس الجنس ولديهم اهتمامات مشتركة. غالبًا ما يتم تأسيس هذه الصداقات بالفعل في مرحلة الطفولة وتكون وظيفتها أكثر مرحًا.

ومع ذلك ، مع تقدمنا ​​أكثر فأكثر في مرحلة المراهقة ، بعد سن الرابعة عشرة ، تتغير المجموعات. يتم التخلي عن الطفولة تمامًا ويدرك الأفراد تمامًا أنهم كذلك المراهقين ومعه ، الذين لديهم رغبات تتجاوز مجرد المتعة أو البحث عن شخص معهم يتسكع. تنمو مجموعات الأصدقاء في العدد وتختلط مع أشخاص من الجنس الآخر. وبالمثل ، يجب أن يقال إن مجموعات المراهقين تميل إلى أن تكون متجانسة تمامًا ، ويتم اختيار الأصدقاء بناءً على حقيقة أنهم يتشاركون بعض السمات والقيم والمواقف والأفكار المتشابهة.

يحدث أيضًا أنه بدءًا من سن 14 عامًا ، هناك المزيد من الاهتمامات العاطفية ، سواء تجاه الأفراد من نفس الجنس أو العكس. هذا هو السبب في أن مجموعات الأصدقاء المراهقين يمكن أن تصبح الأماكن التي تنشأ فيها العلاقات الزوجية الأولى بين أعضائها ،

ماذا يريد المراهقون من أصدقائهم؟

يتطلع المراهقون إلى أصدقائهم بحثًا عن مجموعة تمنحهم التفاهم والتعاطف و أن يصبحوا أشخاصًا يمكنهم التحدث معهم بحرية دون الشعور بالحكم عليهم. يرتبط هذا ارتباطًا مباشرًا بحقيقة أن المراهقين يمرون بالعديد من التغييرات الجسدية ، نفسية وعاطفية ، عملية يمكن أن تطغى على الفرد إذا كان بمفرده أو يعتقد أنه لا أحد يمكن أن يفهم. نظرًا لأن المراهقين الآخرين يمرون أيضًا بشيء مشابه ، فإن الذهاب إليهم والحصول عليهم كأصدقاء يمكن أن يصبح وسيلة لإدارة هذه التغييرات.

الصداقة في مرحلة المراهقة هي علاقة تعتمد بشكل كبير على الولاء أكثر من أي وقت آخر في الحياة. يسعى المراهق إلى الشعور بالقبول والترحيب في مجموعة متساوين ، ويريد إشباع شعوره بالانتماء; إنه يثق عمليًا بكل شيء في أولئك الأشخاص الذين يعتبرهم أصدقاء له ، ويشاركهم شكوكه واهتماماته ومشاكله. إنهم يتوقعون منهم أن يفهموها ، لا أن يفشلوا أو يحكموا عليهم ، وأن يكونوا على استعداد لدعمهم في كل من الأوقات الجيدة والسيئة.

• قد تكون مهتمًا بـ: "الأنواع الأربعة للتعاطف (وخصائصها)"

المخاطر التي يجب مراعاتها كآباء

في هذه المرحلة ، يصعب علينا الحصول على فكرة عن مدى تأثير الأصدقاء في سن المراهقة ، سواء بالنسبة للأشياء الجيدة أو لأولئك الذين ليسوا مؤثرين. الصداقة في سن المراهقة هي علاقة مؤثرة للغاية ، لدرجة أنها يمكن أن تؤثر على الطريقة التي تريدها اللباس والأذواق الموسيقية والاهتمامات السياسية والآراء حول أي موضوع وسلوك في جنرال لواء.

التأثير ، في حد ذاته ، لا يجب أن يكون سلبيا ، لكنه ينطوي على مخاطر معينة ، منذ ذلك الحين قد يشعر المراهق بالضغط من قبل مجموعة أقرانه للتصرف بطريقة لم يكن ليفعلها أبدًا إذا كان قد فكر فيها بمفرده. السبب الذي يجعلك تتصرف بطريقة تتعارض مع المنطق أو الاهتمامات هو الخوف من العزلة والشعور بالوحدة من رفض فعل ما يطلب منك أصدقاؤك القيام به.

لا يوجد مراهق يريد أن يُترك خارج المنزل أو منبوذ لرفضه القيام بشيء "رائع" ، و لقد وضعناها بين علامات اقتباس لأن ليس كل ما يقولونه سيكون رائعًا هو في الواقع ممتع وممتع. يمكن أن يساعدك الضغط من الأصدقاء على تجربة أشياء جديدة ، والحصول على تجارب جديدة ، والتعلم منها ، ولكن يمكن أن يتضمن أيضًا الخوض في عالم المخدرات الغامض والتعرض على وسائل التواصل الاجتماعي والتنمر. المدرسة. يمكن أن يصبح المراهق مسيئًا أو يسيء إليه بقرار من أصدقائه ، الذين يخبرونه بالهجوم أو السماح لنفسه بالهجوم.

لهذا السبب يجب أن يكون الآباء على دراية بمن يخرج أطفالهم معهم ، وأن يعرفوا الأشخاص الذين يقضون معهم الكثير من الوقت ، وربما أكثر من معرفتهم. يمكن استخدام الشبكات الاجتماعية لمضايقة الأبرياء على نطاق واسع ، ويمكن أيضًا إساءة استخدامها ، ومشاركة الصور الخاصة لأن صديقك قد طلب ذلك. ذلك هو السبب يعد تعليم الوالدين في هذه الجوانب أمرًا أساسيًا للمراهقين لفهم أنه ليس كلهم ​​يستحقون أن يكونوا أصدقاء ، وأنه يجب عليهم دائمًا وضع رفاههم أولاً بدلاً من الاهتمام كثيرًا بقبول الآخرين.

ومع ذلك ، لا ينبغي تفسير هذا على أنه يتطلب من الآباء البحث عن صداقات لأطفالهم المراهقين. يجب أن يشعر الأطفال المراهقون بأن والديهم يعتبرونهم أشخاصًا ناضجين قليلاً ولهذا يجب أن يتمتعوا بحرية الاختيار لأصدقائهم ، وتحفيزهم على تكوين صداقات وقضاء الوقت معهم ، مع احترام القواعد وعدم الالتزام الجاد اخطاء. إذا كان الأمر يتعلق بأنك تواعد شخصًا ما لا يجب عليك ، فمن الواضح أنه يجب عليك التدخل ، ولكن إذا لم يكن الأمر كذلك ، فلا يجب أن تتدخل.

من كل هذا يتبع ذلك من الضروري أن يلتقي الآباء بأصدقاء أطفالهم ، وأن يهتموا بحياتهم ويتحدثوا عنها بطريقة محترمة ، دون إعطاء انطباع بأنه يتم انتقادهم أو اعتبارهم غير مناسبين لهم الأطفال لأن هذا سيجعل المراهق يفسرها على أنها هجوم عليه. هذا هو السبب في أننا يجب أن نختار موقف النهج ، ودعوة أصدقاء أطفالنا إلى المنزل أو مقابلة والديهم.

المراجع الببليوغرافية:

• Bohórquez López، C. & Rodríguez-Cárdenas، D.E. (2014). تصور الصداقة عند المراهقين: دور الشبكات الاجتماعية. المجلة الكولومبية لعلم النفس ، 23 (2) ، 325-338. [تاريخ الاستشارة 22 أبريل 2021]. ISSN: 0121-5469. متوفر في: https://www.redalyc.org/articulo.oa? المعرف = 80434236007
• مارتينيز فيرير ، بيلين. (2013). مارتينيز ، ب. (2013). العالم الاجتماعي للمراهق: أصدقاء وشريك. يناير. إستيفيز (منسق) ، مشاكل في سن المراهقة: ردود واقتراحات للآباء والمعلمين. مدريد: توليف.