التعليم في القرن الحادي والعشرين

غالبًا ما يقال أنه إذا أردنا مستقبلًا إيجابيًا يتصدى للتحديات الكبرى للإنسانية (وأكثر من ذلك مع الظروف التي نمر بها) ، فإن أحد الأسس التي يجب الاعتماد عليها هو التعليم. يجب أن نتحدث عن التعليم بأحرف كبيرة. يتفق معظم الخبراء في هذا المجال على أن التعليم الحالي ، كما هو ، لا يقدم حلولًا للتحديات الكبرى في القرن الحالي. يستمر في التثقيف بالعديد من مناهج S. التاسع عشر وأوائل S. XX، اليوم عفا عليه الزمن تمامًا.

لا يتعلق الأمر بمسألة الفشل المدرسي فحسب ، بل يتضح بشكل متزايد أن أطفالنا وشبابنا يشعرون بالملل في المدرسة ؛ كما قيل منذ وقت ليس ببعيد ، فإنهم يعتبرونه "بني". يجب أن يجبرنا هذا ، المجتمع ككل ، على البحث عن الصيغ اللازمة لمنع حدوث ذلك ، وأن نأخذها كالمعتاد. إن القرن الحادي والعشرين هو فترة تحديات وتحولات وتغيرات عميقة.

• مقالات لها صلة: علم النفس التربوي التعريف والمفاهيم والنظريات.

تكييف التعليم مع القرن الحادي والعشرين

باختصار ، نحن في تغيير للعصر ، وعندما يحدث ذلك يكون هناك نوع من الانفجار العظيم كل الهياكل والأنظمة والمنظمات... يبدو أنه يقفز في الهواء حتى يعود كل شيء إلى الاستقرار النسبي

. لذلك ، لا يمكن أن يظل التعليم غافلًا عن هذه الثورة الاجتماعية الجارية. بهذا المعنى ، ربما تكون بعض قواعد النظام التعليمي كما يلي.

التعليم الشامل

لسنوات عديدة ، ركزنا على إعداد الأجيال القادمة في الأمور المتعلقة بعالم التكنولوجيا بكل معنى الكلمة. لقد كان تحضيرًا لعالم العمل. ومع ذلك ، فإن الهياكل الأكاديمية لا تفهم تمامًا ولا تتكيف مع التغييرات التي حدثت في العقود الأخيرة.

من ناحية أخرى ، كان يتحدث منذ بضع سنوات أنه مع هذا الفائض من التكنولوجيا ، هناك نقص كامل في التعلم العاطفي; يتحدث العديد من المهنيين التربويين عن الأمية العاطفية والعاطفية. في التعليم الحالي والمستقبلي ، هذه الجوانب ضرورية وضرورية لإعداد الأجيال التي تفهم العالم المحيط بها والمجتمع الذي هم جزء منه.

دون إغفال الحاجة إلى تعلم ومعرفة تعاليم الحياة العظيمة: الأدب ، واللغة ، والتاريخ ، والرياضيات ، والفيزياء ، والكيمياء... من الضروري أن يغادروا فتح الفجوات على حقائق جديدة.

الحد الأدنى من المعرفة بالاقتصاد الأساسي ، وطريقة العمل في التعاون (أحب هذا التعريف بشكل أفضل ، في مكان العمل الجماعي) ، والإتقان والتحكم في عواطف الفرد ومشاعر الآخرين ، وتعلم المناقشة والتعبير و الاتصالات... تقنيات جديدة ضرورية لمواجهة مجتمعنا الجديد بضمانات. ونفعل ذلك بطريقة لا تكون مواد على هذا النحو ، وليست جزءًا من المنهج الدراسي ، وليست مصممة لاجتياز اختبار ، بدلاً من ذلك ، يتطورون من خلال منطق التجريب واللعب ، تاركين الطلاب ليجدوا منطقتهم الخاصة الطرق. أعتقد أنه من خلال تعزيز هذه الدروس الجديدة في تنفيذها ، سيتم العثور على المزيد من الموارد للتعامل مع الأمور المعتادة.

• قد تكون مهتمًا بـ: "أهم تسع نظريات تعليمية"

السلطات والمدارس وأولياء الأمور ...

ولا يُرى أنه يتم اتخاذ الخطوات اللازمة في اتجاه إزالة التعليم من النقاش السياسي. لا يمكننا أن ننتظر فكرة رائعة من حكومة اليوم مع برنامج ستار التعليمي الذي سيغير أشياء كثيرة.

يجب علينا إنشاء مشاريع طموحة وطويلة الأمد (ربما بعد 15 عامًا من الآن) يجب أن نستثمر R + D + i في التعليم والتعاون والاستماع إلى جميع الأطراف المعنية بالموضوع. الاستثمار في التعليم مربح دائمًا ، وإذا لم نتمكن من تذكر عبارة الكاتب السويدي ديريك كورتيس: "إذا كنت تعتقد أن التعليم مكلف ، فحاول الجهل".

حول هذا الموضوع الدقيق الآباء والأمهات مهمون بشكل خاص ، الذين يبدو أنهم تخلوا عن جزء أساسي من مسؤوليتهم: اختر نوع التعليم الذي يريده لأطفالهم وانخرط فيه. في التعليم لا ينبغي أن يكون هناك أيديولوجيا ، نحن نعد حاضر ومستقبل مجتمعنا ؛ إذا أردنا مجتمعًا أكثر عدلاً وإنصافًا وواقعية ، يجب أن نبدأ بتحقيق هذه القضايا في المدرسة.

ويجب على الآباء أن يفهموا ذلك ويحاولوا جاهدين افتراض ذلك أول تعليم يولد في المنزل، بالسلوكيات والأفعال التي يقومون بها ، والتي هي أفضل مثال ودافع سيقدمونه لأحفادهم. أو العكس.

كما أنه من الضروري جدًا أن يُسمع المهنيون التربويون أصواتهم مرة واحدة وإلى الأبد ؛ هم الذين يقفون في الصفوف الأمامية ، والذين يعرفون ما يجري في الفصل ، والذين يعرفون أفضل من أي شخص آخر ما هي أوجه القصور الحالية. قد يضطرون إلى بذل جهد إضافي في أنواع مختلفة من الترقيات التي يحتاجون إليها ، ولكن الكثير من النجاح أو الفشل في كل ذلك يمر بين أيديهم.

ربما حان الوقت لترك المدارس نفسها تتمتع بقدر أكبر من الحرية لتمييز نفسها في قيمها التعليمية وعدم التظاهر بفعل كل شيء بهذه الطريقة الموحدة. عليك أن تسعى إلى التميز ، وهذا لا يتحقق إلا من خلال الجهد والخيال والتمايز. إنها قضية تشمل جميع مستويات المجتمع ، لأن المجتمع المتشكل والمتعلم حقًا سيكون مجتمعًا أكثر حرية مع مستقبل أكبر.

ربما تكون أفضل طريقة لفهم أهمية التعليم هي بعبارة جون ديوي:

"التعليم ليس تحضيرًا للحياة ، إنه الحياة نفسها".