ما هي أهمية الاتصال الجسدي في الطفولة؟

ثبت أن الاتصال الجسدي في مرحلة الطفولة ضروري للغاية. لدرجة أنه إذا لم يحدث ذلك ، فقد يتأثر النمو السليم للطفل.

يعتبر الطفل البشري ، مقارنة بنسل الأنواع الأخرى ، أكثر هشاشة ويتطلب اتصالًا جسديًا وعاطفيًا مع مقدم الرعاية من أجل لتكون قادرًا على البقاء والنمو بشكل صحيح وتطوير واحدة من أكثر الخصائص المميزة للإنسان ، مثل الكائنات مرن.

تظهر هذه الحاجة إلى الاتصال الجسدي بالفعل في اللحظات الأولى من الحياة ، مع التوصية بالاتصال المباشر للمولود بأمه. الاتصال اليدوي ، من أجل تطوير الرابطة بينهما بسهولة أكبر ، وهو أمر مهم جدًا للنمو المناسب طفل. هذا الاتصال الجسدي الأول سيميز الاتصال الجسدي في الأعمار اللاحقة.

في هذه المقالة سنرى ما الذي يدفع الطفل للبحث عن هذا الاتصال الجسدي ، بالإضافة إلى أهمية ذلك في التطور الصحيح للطفل والتعديلات التي قد تحدث إذا لم يكن هناك اتصال جسدي مناسب ، إذا لم يكن رقم دعم الطفل موجودًا أو موجودًا ولكن غير كافٍ.

• مقالات لها صلة: "علم نفس الفترة المحيطة بالولادة: ما هو وما هي الوظائف التي يؤديها؟"

لماذا الاتصال الجسدي في مرحلة الطفولة ضروري

تم وصف الاتصال الجسدي بين مقدم الرعاية والطفل على أنه حاجة جسدية وعاطفية

، باعتبارها عاملا أساسيا لتحقيق الأمن العاطفي والعاطفي للطفل. وبنفس الطريقة ، لوحظت أيضًا فوائد الاتصال الجسدي في مجالات أخرى مثل المنطقة الحركية والإدراكية والحركية.

عند إجراء دراسات تركز على السنوات الأولى من حياة الفرد ، وفترة الطفولة ، فقد ثبت أن إشباع الحاجات الأساسية مثل هي الاحتياجات الفسيولوجية ، والحاجة إلى الشعور بالحماية من الخطر ، والحاجة إلى استكشاف بيئتهم ، والحاجة إلى اللعب ، والحاجة إلى الترابط عاطفي.

من أجل تلبية هذه الاحتياجات الأساسية بشكل مناسب ، سيكون اتصال الطفل الجسدي بشخصية تمثيلية ضروريًا. تؤدي هذه الحاجة إلى الاتصال بشخص آخر إلى ظهور رابطة بين الرضيع والشخص الداعم، الشخص الذي يحاول تلبية احتياجات الطفل. يُعرف هذا الرابط في علم النفس باسم التعلق.

يمكننا القول أن الرابطة تؤدي إلى الحاجة إلى الاتصال الجسدي ، والاتصال الجسدي ضروري لاستمرار الرابطة في التكون بشكل صحيح ، وبالتالي إنشاء ارتباط آمن. وبالمثل ، لا يمكن تلبية الاحتياجات العاطفية إذا لم يكن هناك اتصال جسدي بين الطفل والشخصية المرتبطة به.

• قد تكون مهتمًا بـ: "علاج الأطفال: ما هو وماهي فوائده"

ما هو التعلق؟

يُعرَّف الارتباط بأنه الرابطة الوجدانية بين شخص أو حيوان وبين شخص آخر من نفس النوع; تشجعهم هذه الرابطة على أن يكونوا معًا في المكان والزمان. إنها عملية طويلة تبدأ في التطور في الشهر الثاني من العمر وتستمر مدى الحياة. على الرغم من أنه يبدو أن الفترة الأكثر حساسية ، حيث يمكن أن يحدث قلق الانفصال ، هي من 6 أشهر إلى سنتين.

ستؤدي الحاجة إلى الاتصال الجسدي الذي يتمتع به الطفل خلال مرحلة الطفولة المبكرة إلى ميله إلى الاقتراب من شكل التعلق وبالتالي الحفاظ على القرب الجسدي والتواصل معه.

المؤلف الذي بدأ دراسات التعلق كان جون بولبي، الذي اعتبره نظام تحكم له تأثير بيولوجي (فطري) موجه لهدف ما وتحفزه الحاجة إلى الشعور بالأمان. هذا هو شكل المرفق ، على سبيل المثال الوالد ، يوفر قاعدة آمنة للطفل للتنقل واستكشاف البيئة الخارجية.

وصفت Ainsworth ثلاثة أنواع من التعلق: التعلق الآمن ، وهو الأكثر شيوعًا والذي يُظهر الطفل السلوك المناسب معه ، والبحث عن الاتصال بالوالد واستكشاف الخارج ، و شكلين من التعلق غير الآمن ، المتجنب أو الرافض ، والطفل غير مبال بشخصية التعلق والمتناقض أو المقاوم ، ويبقى قريبًا ولكنه في نفس الوقت يقاوم اتصل.

يُذكر أيضًا التعلق غير المنظم ، وهو مزيج من مرفقين غير آمنين ، حيث يقدم الطفل سلوكًا متناقضًا تجاه الأم.

لوحظ أن كانت حساسية الأم لاحتياجات الطفل ذات أهمية حيوية. كان لدى الأطفال ذوي التعلق الآمن أمهات طيبات ومتقبلات ، لم تكن مزعجات ولا تسيء معاملة الطفل ، وتقدم اتصالًا جسديًا وعاطفيًا مناسبًا.

• مقالات لها صلة: "نظرية التعلق والعلاقة بين الوالدين والأبناء"

تظهر الدراسات أهمية الاتصال الجسدي

كما أشرنا بالفعل ، لاحظ بولبي ميلًا لدى الأطفال الصغار للبحث عن القرب ، والاتصال الجسدي ، مع شخصية تمثيلية ، وعلاقة خاصة يسميها المؤلف التعلق.

دعمت دراسات أخرى أجريت على الرئيسيات الحاجة إلى الاتصال الجسدي الذي كان لدى الصغار. لاحظ هارلو وهارلو أن السبب الرئيسي لتكوين الرابطة ، وهو الارتباط بين صغار الشمبانزي وأمهاتهم ، لم يكن الحاجة إلى إطعامهم ، ولكن الحاجة إلى الاتصال الجسدي الدافئ مع والدتك.

تم تأكيد هذه الحقيقة من خلال تحقيق دراسة حيث فصلوا الطفل عن الشكل التعلق به ، في وقت لاحق دعهم يختارون بين دمية باردة توفر لهم طعامًا أو دمية بدون طعام ولكنها مغطاة بطبقة ناعمة أفخم. رأى المؤلفون ذلك أظهر الجراء تفضيلًا للدمية ذات الملمس الدافئ ، مما يؤكد أهمية الاتصال الجسدي الكافي لدى الطفل.

• قد تكون مهتمًا بـ: "الاضطرابات العاطفية والتعديلات الـ16: لماذا تحدث؟"

آثار الاتصال غير الجسدي عند الأولاد والبنات

الطفل معرض بشكل خاص للانفصال عن شكل التعلق ، مما يؤدي بالتالي إلى فقدان الاتصال الجسدي به. وقد لوحظ أن هذا الضعف يتفاقم بين فترة 6 أشهر إلى سنتين ؛ إذا كان هناك فقدان للرقم الداعم ، فقد يتسبب ذلك في تغيرات فسيولوجية ونفسية عند الرضيع. تنقسم هذه التأثيرات إلى مجموعتين حسب ما إذا كانت تحدث على المدى القصير أو الطويل.

المدى القصير

قد يعاني الطفل من أعراض الإجهاد والإثارة والاكتئاب. لاحظ بولبي أن تطور عيادة القلق والاكتئاب هذه يتطور على ثلاث مراحل.

في المرحلة الأولى التي تسمى مرحلة الاحتجاج ، تظهر محاولات البكاء بصوت عال والهروب عند الطفل ، بعد فترة من الزمن ، في مرحلة التناقض (أو اليأس) ، إذا كان رقم المرفق يُظهر عدم اهتمام الطفل ، أخيرًا في مرحلة التكيف (أو الانفصال) ، إذا كانت الظروف مواتية ، فيمكنه تطوير رابط جديد.

• مقالات لها صلة: "اكتئاب الطفولة: الأعراض والأسباب والعلاج"

طويل الأمد

إذا كان الطفل غير قادر على التكيف مع الفصل ولم يتم إنشاء جهات اتصال جديدة ، من الممكن أن يكون الطفل يعاني من تخلف عقلي ومشاكل في العلاقات الاجتماعية وقد يموت.

الاضطرابات الناجمة عن نقص الاتصال الجسدي

كما ذكرنا من قبل ، عدم وجود اتصال جسدي كاف بين الطفل وشخصية الدعم سيكون المظهر الصحيح للرابط بينهما صعبًا ، وظهور التعلق. لقد لوحظ أن هذا التغيير في التعلق يمكن أن يؤدي إلى تغييرات قصيرة المدى ، بعضها سبق ذكره ، بالإضافة إلى اضطرابات في الأعمار اللاحقة.

لاحظ سبيتز أن الأطفال المودعين في مؤسسات تتراوح أعمارهم بين 6 و 12 شهرًا والذين سبق لهم أن كان لديهم علاقة طبيعية مع الأم. عندما يختفي ، وبالتالي يفقد الطفل الاتصال الجسدي والعاطفي به ، حسب مدة هذه الفترة ، يمكن أن يظهر الطفل حالتين مختلفتين.

في الأشهر الأولى ، بعد فقدان الاتصال بين شهر و 3 أشهر مع رقم الدعم ، قدم الطفل البكاء ، والانسحاب ، وفقدان الوزن ، والتعرض للمرض ، وهي حالة أطلق عليها سبيتز اسم الاكتئاب أناكليتيك.

إذا استمر فقدان الاتصال بالشكل الواقي ، بعد 3 أو 5 أشهر ، يمكن أن يصاب الطفل بمتلازمة الاستشفاء، تقديم سلبية تامة ، تعبير وجه فارغ ، تأخر في النمو والفكر أو حتى الموت ، المعروف باسم الموت بالمارسموس.

الاضطرابات المرتبطة بالرابطة

سنذكر في هذا القسم نوعين من الاضطرابات المتعلقة بضعف الارتباط ، أي مع تغيير الرابطة.

في كلا الاضطرابين ، يعد وجود الإهمال الاجتماعي مطلبًا شائعًا لا غنى عنه لحدوث ذلك ، واعتباره من اضطرابات التعلق. هذا الإهمال ناتج عن غياب الرعاية الكافية أثناء الطفولة ، والتي تتميز بالتخلي الاجتماعي أو الافتقار إلى التحفيز العاطفي ، وعدم الرضا عن الطفل. الاحتياجات الجسدية ، التغييرات المتكررة في شكل الدعم ، والتي لا تسمح بتكوين الرابطة أو التنشئة في أماكن غير معتادة حيث يكون الاتصال الجسدي والعاطفي غير موجود أو شديد نادرة.

DSM 5 ، وهو دليل تشخيصي نشرته APA ، يصنف اثنين من الاضطرابات المرتبطة بالتعلق. في المقام الأول، اضطراب التعلق التفاعلي، ويعرض كاضطراب داخلي لأعراض الاكتئاب ولأ سلوك الانسحاب ، الأطفال الذين يعانون من هذا التأثر ، يظهر تغيرًا اجتماعيًا عاطفي.

ثانيا، اضطراب العلاقات الاجتماعية غير المقيدكما يشير اسمه ، سوف يتسم بالسلوك غير المقيد وسلوك الاستعانة بمصادر خارجية.