نصائح لعمل نص إرشادي

لقد تم شرح ذلك لنا دائما هناك عدد كبير من التصنيفات النصية التي تستند إلى أماكن مختلفة والتي تختلف أغراضها عن بعضها البعض. بهذا نجد نصوصًا تعتمد أكثر على الإقناع ، والبعض الآخر يفضل تقديم الأفكار بموضوعية ، إلخ. من بينها نجد النصوص الإرشادية. هذه النصوص لها طبيعتها وهيكلها وأغراضها.

في الواقع ، إنه نوع شائع جدًا من النصوص ، والذي عرضناه جميعًا عدة مرات وهو مفيد جدًا للقارئ أو المتلقي. لمعرفة المزيد حول هذه النصوص التعليمية ، سوف نكتشف في المعلم كيفية عمل نص تعليمي معرفة ما هو وخصائصه جنرال لواء. هل يمكنك أن تأتي معنا؟

قبل إخبارك بكيفية عمل نص إرشادي ، سنعرف بشكل أفضل نوع النص. حسب الاسم المقترح، نص تعليمي يعتني إرشاد المستلم إلى موضوع معين. لا يتعين علينا بالضرورة التحدث عن نص مكتوب ، ولكن يمكن أيضًا تقديمه شفهيًا. لذلك ، تتمثل أهدافها الرئيسية في توجيه تصرفات أو تحركات المتلقي من أجل مساعدته / ها على أداء مهمة بشكل فعال.

يجب أن تكون اللغة موجزة وبسيطة وواضحة ، نظرًا لأن هذه النصوص الإرشادية لا يتم توجيهها عادةً إلى جمهور محدد يفهم موضوعًا معينًا ، بل يركز أكثر على شيء أكثر عمومية. هذا هو السبب ، في العديد من المناسبات ، لتوضيح إجراءات أو مكونات كائن معين

يمكن أن تكون مصحوبة برسومات أو رسوم توضيحية أو صور أو نصوص وصفية.

باختصار ، أي دليل إرشادي أو تحذيرات أو لوائح خاصة بأي مؤسسة أو برنامج تعليمي على YouTube أو وصفة أو حتى يمكن العثور على التعليمات التي يمكن تقديمها لأي شكل حول أي موضوع ، مكتوبة أو شفوية ، ضمن ما نعرفه بالنص إرشادي.

إذا كنت تريد معرفة كيفية عمل نص تعليمي ، فضع في اعتبارك هذه النصائح التي نقدمها لك أدناه. باتباعهم حرفياً ، يمكنك عمل نص تعليمي جيد يسهل على الجميع فهمه.

استخدم الموصلات

للانضمام إلى الخطوات والأفكار ، يعد استخدام الموصلات مفيدًا جدًا. من بينها يمكننا استخدام موصلات مثل: أولاً ، ثانيًا ، أولاً ، ثم ، أخيرًا ، أخيرًا ، إلخ.

التعايش مع النصوص الوصفية

كما سنرى لاحقًا ، عادةً ما تكون النصوص التعليمية مصحوبة بوسائل مساعدة بصرية. ولكن في مناسبات عديدة ، كان استخدام ملف نص وصفي لأنه ، كما يوحي الاسم ، وصف مكون ، على سبيل المثال ، من دليل تعليمات لتجميع قطعة أثاث. لهذا السبب ، عادةً ما يتم استخدام هذا النوع من النص ضمن التعليمات لتوضيح ما يشير إليه الدليل للمتلقي مع بعض الجوانب الفنية.

لغة موجزة وبسيطة

على الرغم من أنه يمكن العثور على الجوانب الفنية في الموضوع الذي تتدرب فيه ، سيتم قراءة النص من قبل جميع أنواع المستخدمين ، بغض النظر عن المعرفة السابقة التي قد تكون لديهم حول موضوع النص. لذلك ، لا يوجد مكان لسوء التفسير أو اللغة غير الدقيقة أو التضليل. باختصار ، يجب أن تكون اللغة المستخدمة دقيقة ومباشرة وملموسة ، بدون تشتيت أو لغات تقنية أو معقدة بشكل مفرط ، تكون وظيفتها للغة الرئيسية اسمية أو صريحة.

منظمة

ال بنية من الضروري في النصوص التعليمية. على سبيل المثال ، في الوصفة ، من المتوقع أولاً إدراج المكونات الضرورية وكمياتها ، ثم يتم إدراجها بعد ذلك فضح الخطوات التي يجب اتباعها لتحقيق الوصفة ، وأخيراً ، في بعض المناسبات ، معينة عرض. بالإضافة إلى ذلك ، عادة ما تكون مصحوبة بأمثلة رسومية مثل الصور.

لذلك ، نظرًا لأنه نص يستهدف جمهورًا عامًا جدًا برسالة ولغة محددين ، فمن الملائم أن تكون هذه الإرشادات أو البرامج التعليمية أو الكتيبات تأتي مقسمة إلى عدة أقسام (مع الأقسام الفرعية المقابلة والضرورية) وباستخدام الواصلات أو التعداد أو النقاط لعرض المكونات أو الخطوات المهمة. على سبيل المثال:

مكونات:

- 500 جرام دقيق

- كأسين من الزيت

- 1 فص ثوم

- 2 حفنة من الملح

-3 لترات من الماء

خطوات:

1. تسخين الزيت

2. قلي الثوم غير المقشر

3. اخرج الثوم

4. يضاف الدقيق ويصب الماء شيئا فشيئا

5. نضيف الثوم والملح مرة أخرى

6. يقلب حتى يتماسك

استخدام الصور

لعمل نص إرشادي ، من الشائع جدًا ، كما قلنا ، ظهور الدعم المرئي كملف صور أو رسوم بيانية أو صور فوتوغرافية أو رسوم بيانية أو رسومات للعناصر المعروضة في تعليمات. على سبيل المثال ، النتيجة الرسومية كدليل على خطوات وصفة لصنع كعكة في مراحلها المختلفة.

استخدام الأمر وصيغة المصدر والجمع

عادة ما تظهر الأفعال المستخدمة ، باعتبارها أفعالًا يجب على المستخدم القيام بها صيغة الامر. ومع ذلك ، فمن الصحيح أنه لإضفاء طابع غير شخصي على النص ، نجد في العديد من المناسبات نصوصًا إرشادية تحتوي على أفعال في صيغة المصدر أو صيغة الجمع الأولى (إما في شكل الماضي أو الحاضر أو ​​المستقبل أو بعض الاقتران ذي الصلة اعتمادًا على ما تريد التعبير).

• الآن وقد تم تركيب القطعتين بالفعل انضم إليهم و أصلحهم باستخدام المسمار المقابل.
• ستكون الخطوة التالية نظف بقايا الطعام و اتركه يجف.
• حاليا سوف يتبع مع الخطوة التالية ، التي سوف نرسم المزهرية.