ستانلي شاختر: سيرة هذا العالم النفسي والباحث

عواطفنا هي قوى داخلية تؤثر باستمرار على سلوكنا وإدراكنا ، لكن أدائها الدقيق لم يكن معروفًا إلى حد كبير عبر التاريخ. وقد أدى ذلك إلى قيام العديد من الباحثين بمحاولة تقديم تفسير علمي لسبب ومتى تنشأ المشاعر ، وهناك مجموعة متنوعة من النظريات في هذا الصدد.

واحد منهم هو الذي قام به ستانلي شاتشر مع جيروم سينجر ، أولهم كونه عالم نفس مهم متخصص في علم النفس الاجتماعي. من أجل فهم عمله بشكل أفضل ، قد يكون من المفيد معرفة المزيد عن حياة هذا المؤلف. هذا هو السبب في أننا سنرى خلال هذا المقال سيرة قصيرة لستانلي شاشتر.

• مقالات لها صلة: "تاريخ علم النفس: المؤلفون والنظريات الرئيسية"

حياة ستانلي شاختر: سيرة ذاتية

ولد ستانلي شاختر في 15 أبريل 1922 في فلاشينج ، نيويورك. ينحدر من عائلة يهودية من أصل روماني ، وهو ابن ناثان شاكتر وآنا فروختر. منذ الطفولة كان فضوليًا وقادرًا ، حريصًا على التعلم وعندما كبر قليلاً ، كان يعبر عن رغبته في الدراسة في الجامعة.

التدريب الأكاديمي والحرب

بمجرد أن أنهى تعليمه الثانوي ، انتقل الشاب شاشتر إلى جامعة ييل ، ودخل لدراسة تاريخ الفن. تخرج في هذه المهنة في عام 1942 وبعد الانتهاء منها قررت أيضًا متابعة درجة الماجستير في علم النفس

يبدو أقرب إلى اهتماماتهم والقدرة على العمل على المشاكل الاجتماعية. وبهذا المعنى ، فقد تأثر بعمق بكلارك هال ونظريته في التعلم. حصل على درجة الماجستير عام 1944.

في ذلك الوقت كانت الحرب العالمية الثانية على قدم وساق ، وبعد حصوله على درجة الماجستير Schachter تم تجنيده في الجيش ، حيث سيتم ترقيته إلى رتبة رقيب والذي سيكون دوره الرئيسي فيه هو العمل على دراسة المشاكل البصرية للطيارين في قسم الفيزياء الحيوية في مختبر الطب الجوي. انتهت خدمته العسكرية بعد ذلك بعامين ، في عام 1946.

دكتوراه

في وقت لاحق وخلال نفس العام قام عالم النفس الأمريكي التحق بدكتوراه بحثية في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا جنبًا إلى جنب مع كورت لوين، يتظاهر بالتركيز على النظريات المتعلقة بعلم النفس الاجتماعي وخاصة سلوك المجموعات داخل مركز أبحاث ديناميكيات المجموعة. هناك كان يلتقي بأولئك الذين سينتهي بهم الأمر ليكونوا مؤلفين عظماء ، مثل Festinger ، لكن لسوء الحظ بعد عام واحد فقط توفي معلمه. تسببت وفاة لوين في إغلاق المركز للمشروع واضطر جميع الطلاب إلى العثور على مركز آخر.

بعد بعض الوقت من البحث ، تم قبول Schachter أخيرًا لمواصلة تدريبه في معهد البحوث الاجتماعية في جامعة ميشيغان. هناك سيعمل مرة أخرى مع Festinger ، الذي أصبح في الواقع معلمه.ودرس معه التأثير الاجتماعي والتواصل البشري.

أنهى الدكتوراه في عام 1949 ، بأطروحة تشير إلى العلاج الذي قدمه أعضاء المجموعة لوجود خلافات فيما يتعلق برأي الأغلبية.

• قد تكون مهتمًا بـ: "كورت لوين ونظرية المجال: ولادة علم النفس الاجتماعي"

بداية الحياة العملية

بناءً على درجة الدكتوراه التي حصل عليها من جامعة مينيسوتا عرضت عليه وظيفته الأولى كأستاذ مساعد في قسم أبحاث العلاقات الاجتماعية. شيئًا فشيئًا كان يرتقي في الرتب ، ليصبح أستاذًا مشاركًا في عام 1954 وأستاذًا ثابتًا في عام 1958.

في هذا الوقت واصل بحثه فيما يتعلق بعلاقات وسلوك المجموعات وتطوير أعمال مختلفة تتعلق بالتواصل الاجتماعي والضغط داخل المجموعات. سينتهي به الأمر أيضًا إلى كتابة المنشور "عندما تفشل النبوءة" ، جنبًا إلى جنب مع Festinger و Riecken ، وفيه حالة مجموعة مع المعتقدات المروعة أنه على الرغم من الأدلة على عكس ذلك حافظوا على معتقداتهم فيما يتعلق بالتدمير الوشيك للعالم. هذا جعل المؤلف أكثر اهتماما بقوة التأثير الاجتماعيالأمر الذي جعله يحقق أكثر وينتج العديد من المنشورات ، الأمر الذي أكسبه مكانة وجوائز شيقة. سيبقى في منصبه لمدة اثني عشر عامًا.

ومع ذلك ، في عام 1961 تم تعيينه من قبل جامعة كولومبيا كأستاذ علم النفس. في نفس العام تزوج من صوفيا دكوورث.، التي ستنجب معها ابنًا في عام 1969. شغل المنصب حتى عام 1992. سيكون خلال هذه الفترة أنه سيقدم بعضًا من أبرز مساهماته.

تحقيقات كبيرة

في المقام الأول ، عمل على عناصر مثل تأثيرات ترتيب الولادة على الأشقاء أو رد الفعل و حساسية السكان البدينين تجاه المحفزات الغذائية (يأكلون أكثر إذا كان بالإمكان الحصول على الطعام يُسَهّل). كان مهتمًا أيضًا بردود الفعل الفسيولوجية للمنبهات ، وشيئًا فشيئًا كان مهتمًا بها فهم والتحقيق في أداء وأصل العواطف وردود الفعل الجسدية التي مرافقة. التحقيقات الأخرى ذات الصلة ستكون تلك المرتبطة بالموادخاصة في حالة التعود والاعتماد على التبغ.

لكن بلا شك أشهر مساهماته هي تلك التي قدمها في أواخر الستينيات ، وفي ذلك الوقت كان سيدخل على اتصال وسيبدأ في التعاون مع جيروم سينجر وغيره من المؤلفين بهدف معرفة كيف نختبر العواطف.

في ما سيصبح أكبر وأشهر عمل لكلا المؤلفين ، توصل سينجر وشاختر إلى استنتاج مفاده العاطفة هي نتيجة وجود تنشيط عقلي داخلي على المستوى الفسيولوجي وسلسلة من العمليات التي نحاول من خلالها تسمية التنشيط المعني والتعرف عليه.

بالنسبة لهؤلاء المؤلفين ، تأتي المشاعر بعد رد الفعل الفسيولوجي ، أي أن الجسد يظهر أولاً التنشيط ومن ثم يعطي عقولنا التنشيط المذكور معنى أو إحساسًا بناءً على الموقف والخبرة سابق. هذا يعني أن العاطفة ليست أكثر من تسمية واعية لتفسير نشاطنا البدني والعقلي.

السنوات الماضية والموت

ظل شاشتر في منصبه وقام بأبحاث مختلفة لبقية حياته حتى عام 1992. في ذلك الوقت ، توقفت علاقته بجامعة مينيسوتا. بعد سنوات قليلة اكتشف المؤلف أنه يعاني من ورم خبيث: سرطان القولون.. جاء الموت لشاختر في 7 يونيو 1997 ، عندما قتله السرطان في منزله في نيويورك.

إرث شاختر عظيم. على الرغم من أنه ليس من بين الأسماء الأكثر شهرة بين السكان ، إلا أن الحقيقة هي أنه كذلك من بين بعض المؤلفين الأكثر شهرة ، خاصة على مستوى الدراسة في العواطف. بالإضافة إلى ذلك ، يشير تنوع أبحاثه إلى أنه أحد رواد علم نفس الصحة.

المراجع الببليوغرافية:

• نيسبيت ، ري. (2000). ستانلي شاختر 1922-1997. مذكرات السيرة الذاتية ، 78. الأكاديمية الوطنية للعلوم. مطبعة الأكاديمية الوطنية. واشنطن العاصمة.