لماذا يرفض المجتمع الفتيات الساطعات؟
في الوقت الذي يبدو فيه أن الرجولة تتراجع في عدد كبير من البلدان ، تحدث حقيقة متناقضة: الفتيات يظهرون نفس قدرة الأطفال عندما يتعلق الأمر بالتعلم ، لكنهم يعاملون بالتعالي في كثير من الأحيان ، متى تبرز لمهاراتهم، غالبًا ما يواجهون الرفض من الأشخاص من حولهم.
ولا ، إنها ليست مسألة حسد. لذا... ماذا يحدث؟
مشكلة مرتبطة باحترام الذات
الباحث هايدي جرانت هالفورستون كتبت منذ فترة أن جزءًا من السبب الذي يجعل الفتيات لا يميلون إلى أن يكنّ رأيًا وحازمًا هو الطريقة التي يرون بها أنفسهم ، أي مفهوم الذات. الفكرة هي أن الأولاد والبنات ينظرون إلى قدراتهم بشكل مختلف ، ولكن ليس بسبب الاختلافات الجينية ، ولكن بسبب الطريقة التي تم تعليمهم بها التفكير في أنفسهم. على وجه التحديد ، كما تعتقد تميل الفتيات الساطعات أو الموهوبات إلى الاعتقاد بأنهن يولدن بمجموعة من القدرات التي لا يمكن تغييرهابينما الأطفال ، بغض النظر عن قدراتهم ، يؤمنون أكثر بإمكانية التحسن من خلال التعلم.
عندما يواجه الأطفال صعوبات ، لأن هناك شيئًا لا يفهمونه أو لم يتعلموا فعله بعد ، الناس من حولهم يشجعونهم على الاستمرار ويذكرونهم بشكل متكرر بأهمية ثقافة جهد.
لكن في حالة الفتيات ، فإن التنازل يحد من تعلمهن. عندما يفعلون شيئًا جيدًا ، يكافئون بكلمات لطيفة حول مدى ذكاءهم ، أو مدى أدائهم في المدرسة. هذا ، وهو من حيث المبدأ شيء إيجابي ، له ميزة مزدوجة: تستوعب الفتيات نوعًا من الخطاب الذي يذكرهن باستمرار أنه إذا نجحن في مهمة ما ، فذلك لأنهن "على هذا النحو"، لأنها جزء من هويتهم ، وليس ذخيرة من السلوكيات التي تعلموها.
خلق ثقافة وصمة العار
بهذه الطريقة ، عندما يلاحظون أن هناك شيئًا لا يعرفون كيفية القيام به ، فإنهم يعتقدون أن السبب في ذلك هو أنهم ببساطة لم يصنعوا لهذه المهام. بنفس الطريقة، سيرون بدهشة أن الفتيات الأخريات يحاولن جاهدًا أن يتقنن شيئًا لم يكن يعرفن في البداية كيفية القيام به، وأحيانًا يمكن وصمهم. بهذه الطريقة ، يتم إنشاء ثقافة يتم فيها استيعاب فكرة تقتل إمكانيات التنمية للعديد من الشباب الموهوبين.
وبالتالي ، يتعين على الفتيات الرائعات التعامل مع عقبة مزدوجة: صعوبة تعلم المهارات اللازمة يستعدون لحياة الكبار ، وفي نفس الوقت ، صعوبة إدارة ردود الفعل السلبية على قدراتهم ينتج. لكن ، بالطبع ، هذا الرفض لم يولد فقط من فتيات أخريات ، ولكن من العديد من الأشخاص الآخرين ، بسبب تراث الرجولة.
علامة الرجولة على الفتيات الأذكياء
موجودة حاليا الكثير من الدراسات مما يشير إلى ظاهرة غريبة: بالمقارنة مع الرجال ، من المرجح أن تتلقى النساء ردود فعل سلبية عندما يتولون دور السلطة. بعبارة أخرى ، فإن النساء اللواتي يتصرفن بحزم يجدن مشاكل أكثر من الرجال عندما يتعلق الأمر بذلك أكد على نفسك ، سواء كان ذلك عند طلب زيادة ، أو التفاوض على توزيع المهام ، أو اقتراح مبادرات و الاستراتيجيات.
هذا التفاوت بين الرجال والنساء قد يكون له أصله خلال سنوات الطفولة ، في الطريقة التي يتفاعل بها الأولاد والبنات مع بعضهم البعض في العطلة ، والأنشطة الجماعية. لطالما ارتبط دور المرأة بالأعمال المنزلية وتربية الأبناء والبنات، سياق يتسم بالاستقرار ولا يمكنك فيه التميز فوق الآخرين. كانت القدرة على المنافسة في سياق غير مستقر ومتغير مهمة الرجال ، الذين يغادرون المنزل لكسب المال من خلال تمييز أنفسهم عن المنافسة.
وهذا يجعل دور الذكور أكثر ارتباطًا بالفردية والتمايز من خلال الجهد ، بينما تلتزم النساء بأدوار أكثر تميزًا. وجود فتيات لامعات وموهوبات يكافحن لصقل مهاراتهن وليس ذلك تهتم بتبني صورة منخفضة وسرية تتعارض مع هذا المفهوم لمهام الرجال و نحيف.
خاتمة
إذا كانت الفتيات مواهب خاصة استلام تعليق سلبي من جانب الآخرين ، في الأساس ، لأن مكان تعليم هؤلاء القاصرين هناك أيضًا سياق ثقافي مع وجود الرجولة إلى أكبر أو أقل.
من المفترض أن معالجة هذه المشكلة الاجتماعية والجماعية ستحسن أيضًا شيئًا كفرد باعتبارها الطريقة التي تختبر بها كل واحدة من هؤلاء الشابات إمكاناتها دون وصمة العار هو - هي.
