80 عبارات وتأملات لمارجريت ميد
مارجريت ميد عالم أنثروبولوجيا وشاعر القرن العشرين ، شككت أبحاثه الإثنوغرافية في الرؤية الاجتماعية والثقافية الجنسية التي كانت تعيش في الولايات المتحدة في ذلك الوقت.
كانت اكتشافاته بمثابة مقدمة لاستخدام مفهوم "الجندر"، والذي ينتشر حاليًا على نطاق واسع ويستخدمه دراسات النوع و النسويات.
أفضل الاقتباسات الشهيرة من مارغريت ميد
هذه المرأة العظيمة هي مثال واضح للحياة والشخصية التي يجب أن يحاول كل من الرجال والنساء في جميع أنحاء العالم محاكاتها.
لهذا السبب قمنا بتجميع العبارات والانعكاسات لهذه الأيقونة في العالم الحقيقي منها ، لولاها ، لما تمتعنا بالمعرفة الثقافية التي نتمتع بها حاليًا. علامة Mead قبل وبعد في مجال دراسته.

1. تذكر دائمًا أنك فريد من نوعه. تماما مثل أي شخص آخر
كل شخص فريد من نوعه وفي نفس الوقت شخص آخر في هذا المجتمع ، يجب أن نقدر أنفسنا ونقدر الآخرين.
2. هناك دائمًا ثلاثة أجزاء للذاكرة ، لك ولآخرين ، والحقيقة ، والتي تقع في مكان ما في منتصف الجزأين الآخرين.
كيف نرى الأشياء هو مجرد تصورنا ، من وجهة نظر أخرى ، لا يجب أن تُرى الأشياء بنفس الطريقة.
3. يجب تعليم الأطفال كيف يفكرون ، وليس كيف يفكرون.
يجب أن يكون الأطفال أحرارًا في اختيار طريقهم والتوجه نحو المستقبل الذي يريدونه.
4. لا تعتمد أبدًا على المؤسسات أو الحكومات لحل أي مشكلة. يتم تأسيس جميع الحركات الاجتماعية وتوجيهها وتحفيزها ورؤيتها من خلال شغف الأفراد.
الناس هم من يصنعون الفرق والذين بإمكانهم ، بقوة أفكارنا وأفعالنا ، تغيير العالم.
5. لا تشك أبدًا في أن مجموعة صغيرة من المواطنين المفكرين والمشاركين يمكنهم تغيير العالم. في الواقع ، هذا هو الشيء الوحيد الذي فعلته.
لا ينبغي أبدا التقليل من قوة الجماعة التي تناضل من أجل حقوقها.
6. كنت حكيمة بما فيه الكفاية حتى لا أنضج أبدًا ، بينما كنت أخدع الناس ليفكروا أنني فعلت ذلك.
إن إبقاء طفلنا الداخلي بداخلنا سيجعلنا أكثر وعيًا بما إذا كان المسار الذي نتبعه هو حقًا المسار الذي يجب أن نتبعه.
7. الضحك هو التعبير العاطفي الأكثر تميزًا عن الإنسان.
إن فعل الضحك لا يشاركه أي كائن حي آخر في مملكة الحيوان ، ما نكتشفه أحيانًا على أنه ضحكة في حيوان يميل إلى أن يساء تفسيره إلى حد ما علامات الإجهاد.
8. تريد النساء الرجال المتوسطين ، ويعمل الرجال بجد ليكونوا دون المتوسط قدر الإمكان.
يجب أن نسعى جاهدين ، رجالًا ونساءً ، لنحقق أنفسنا كأشخاص ونصل إلى أعلى مستوى ممكن في حياتنا.
9. واحدة من أقدم احتياجات الإنسان هي جعل شخص ما يتساءل عن مكانك عندما لا تعود إلى المنزل في الليل.
نريد جميعًا أن يكون شخص ما في المنزل عندما نصل ويهتم بنا ، فهو يريحنا ويجعلنا نشعر بالحب.
10. لا توجد رؤية للمستقبل أعظم من الاعتراف... عندما ننقذ أطفالنا ، ننقذ أنفسنا.
المستقبل أطفال ومستقبل المجتمع يعتمد عليهم ، يجب أن نحميهم ونرشدهم نحو مستقبل أفضل.
11. نواجه باستمرار فرصًا كبيرة تتنكر ببراعة على أنها مشكلات لا يمكن حلها.
يمنحنا حل المشكلات التي نواجهها خلال حياتنا فرصة للنمو والتحسن كأفراد.
12. أنت تعلم أنك تحب شخصًا ما عندما لا تستطيع أن تعبر بكلمات عن شعورك.
الحب شيء يصعب علينا في كثير من الأحيان التعبير عنه بالكلمات ، ما نشعر به معقد للغاية بحيث لا توجد كلمات كافية له.
13. ينتقل الشباب من الشعور بالذنب تجاه النوم مع شخص ما إلى الشعور بالذنب إذا لم يناموا مع شخص ما.
في الماضي ، في المجتمع ، كانت العلاقات خارج نطاق الزواج أكثر ندرة ، وخلال حياتها ، رأت مارغريت أن هذا الاتجاه يتغير.
14. إذا كان المستقبل سيظل مفتوحًا وحرًا ، فنحن بحاجة إلى أشخاص يمكنهم تحمل المجهول ، والذين لا يحتاجون إلى دعم أنظمة معقدة تمامًا أو مخططات تقليدية من الماضي.
تخبرنا مارجريت عن الأشخاص الذين قرروا عدم اتباع الشرائع الاجتماعية الموضوعة حتى الآن وكيف كان عليهم تطوير طريقة جديدة لرؤية الحياة.
15. لن يكون لدينا مجتمع إذا دمرنا البيئة.
تقدم لنا مارغريت هذا الاقتباس الشهير والصحيح للغاية الذي تتحدث فيه عن أهمية الحفاظ على البيئة.
16. إن تغيير دين الرجل أسهل من تغيير نظامه الغذائي.
هناك بعض العادات المتجذرة بعمق فينا والتي يصعب تغييرها أكثر من غيرها والتي تبدو أكثر أهمية.
17. يجب أن أعترف أنني أقيس شخصيًا النجاح من حيث المساهمات التي يقدمها الفرد للبشر.
النجاح نسبي ، وبالنسبة لمارجريت يقاس نجاح الرجل من خلال مساهماته في المجتمع.
18. في كل مرة نحرر فيها امرأة ، نحرر رجلاً.
يستحق جميع البشر نفس الحقوق والواجبات ، يجب أن نعامل بنفس الكرامة.
19. ربما تكون الأخوات هي أكثر العلاقات تنافسية داخل الأسرة ، ولكن بمجرد أن تكبر الأخوات ، تصبح أقوى علاقة.
يمكن أن تصبح العلاقة بين الأخوات رابطة قوية بحيث لا يمكن لأي شيء كسرها.
20. أرادت جدتي أن أحصل على تعليم ، لذا فقد أبعدتني عن المدرسة.
في طفولتها ، لم تذهب مارغريت إلى المدرسة لتجنب تلقي التعليم الجنسي الذي كان يُعطى للفتيات في ذلك الوقت.
21. الثقافة المثالية هي التي تخلق مكانًا لكل إنسان.
يجب أن يكون لنا جميعًا مكاننا في المجتمع وفرصنا للنمو فيه.
22. تعلمت أن أراقب العالم من حولي وأن أكتب ما رأيته.
مارغريت ، بصفتها عالمة أنثروبولوجيا ، درست البشر منذ فترة طويلة وكيفية ارتباطنا ببعضنا البعض.
23. أمريكا لديها القوة لتدمير العالم ، لكنها ليست القوة لإنقاذه وحدها.
قوة الحرب للولايات المتحدة لا شك فيها ، لكن قدرتها على مساعدة الدول الأخرى محدودة.
24. الصلاة لا تستهلك طاقة اصطناعية ، ولا تحرق أي وقود أحفوري ، ولا تلوث. لا الأغنية ولا الحب ولا الرقص.
الأشياء التي تملأنا أكثر لأن الناس ليس لديهم أي تأثير سلبي على الكوكب ، يجب على المجتمع التفكير في تغيير المسار.
25. تعلمت قيمة العمل الجاد من خلال العمل الجاد.
عندما نسعى جاهدين من أجل شيء ما ونحقق ما شرعنا في القيام به ، فهذا هو الوقت الذي نرى فيه حقًا نتيجة جهودنا.
26. في العالم الحديث ، اخترعنا طرقًا لتسريع الاختراع ، وتغيرت حياة الناس كذلك بسرعة يولد الشخص في نوع من العالم ، وينمو في عالم آخر ، وبحلول الوقت الذي يكبر فيه أطفالهم ، يعيشون في هذا العالم مختلف.
خلال حياتنا ، يتغير المجتمع بسرعة كبيرة بحيث يتعين علينا التكيف مرارًا وتكرارًا مع التغييرات التي يمر بها.
27. ما يقوله الناس ، وما يفعلونه ، وما يقولون إنهم يفعلونه هو شيء آخر تمامًا.
في كثير من الأحيان تكون أقوال وأفعال الناس متناقضة تمامًا ، وهذا يحدث عادةً لأننا لا نتفق مع أفكارنا.
28. طريقة القيام بالعمل الميداني هي ألا تأخذ نفسًا حتى ينتهي كل شيء.
أحيانًا تكون الطريقة الوحيدة لإنجاز شيء ما هي الالتزام به حتى يتم.
29. يبدو لي أنه من المهم جدًا الاستمرار في التمييز بين شرّين. قد يكون من الضروري قبول مؤقت أهون الشرين ، لكن لا ينبغي أبدًا وصف الشر غير الضروري بأنه خير.
بالتأكيد ، الشر الذي لا داعي له هو شيء لا يمكن أن يجلب لنا أي خير وهذا لا ينبغي قبوله أبدًا.
30. إن ازدراء القانون وازدراء العواقب الإنسانية لخرق القانون ينطلقان من القاعدة إلى القمة في المجتمع الأمريكي.
تخبرنا مارجريت هنا عن الفساد والجريمة اللذين كانا يتصاعدان في المجتمع الأمريكي في ذلك الوقت.
31. الأرابيش هي ثقافة كان فيها كلا الجنسين هادئًا ومحتوى ، وغير عدواني وغير مبادر ، وغير تنافسي ومتقبل ، ودافئ ، وسهل الانقياد وثقة.
درست مارجريت قبيلة أرابيش في بابوا غينيا الجديدة ، والتي تعلمت منها الكثير وتركت لنا تعليقات مثل هذه.
32. الآباء من الضروريات البيولوجية ، ولكن الحوادث الاجتماعية.
في كثير من الأحيان يمكن أن يكون آباؤنا صداعًا على المستوى الاجتماعي ، لأننا قد لا تكون لدينا علاقة جيدة معهم.
33. عاجلاً أم آجلاً سأموت ، لكنني لن أتقاعد.
اعترفت لنا مارغريت ميد في هذا الاقتباس بنيتها في العمل حتى آخر أيامها.
34. حلت السلوكيات المكتسبة محل السلوكيات المعطاة بيولوجيًا.
طريقتنا في التواصل مع المجتمع هي مهارة نطورها على مر السنين ولا علاقة لها بالطريقة التي سنتصرف بها إذا لم تكن موجودة.
35. بدلاً من احتياج العديد من الأطفال ، نحتاج إلى أطفال بجودة عالية.
إن حصول الأطفال على التعليم له أهمية حيوية حتى يتمكنوا ، عند بلوغهم سن الرشد ، من تطوير أنفسهم وأن يكونوا أعضاء منتجين في المجتمع.
36. كن كسولا ، اصبح مجنون.
في هذا الاقتباس ، تشجعنا مارغريت ميد على أن نكون من نريد حقًا أن نكون بصرف النظر عما يعتقده الآخرون.
37. الحياة في القرن العشرين تشبه القفز بالمظلة: عليك أن تفعلها بالشكل الصحيح في المرة الأولى.
لا بد أن العيش في القرن العشرين ، وخاصة في النصف الأول من الحربين العالميتين ، كان شيئًا معقدًا للغاية بالنسبة للأشخاص الذين عاشوا فيه.
38. لا أؤمن باستخدام النساء في القتال ، لأن النساء شرسات للغاية.
إن قيمة المرأة في القتال وفي أي موقف آخر تساوي ، إن لم تكن أعلى ، قيمة أي رجل.
39. لقد قضيت معظم حياتي في دراسة حياة أشخاص آخرين ، أناس بعيدون ، حتى يتمكن الأمريكيون من فهم بعضهم البعض بشكل أفضل.
درست مارجريت ، كعالمة أنثروبولوجيا ، العديد من المجتمعات وقدمت الكثير من المعلومات عنها والتي ستشاركها لاحقًا مع جميع الأمريكيين.
40. يجب أن تكون المدينة مكانًا يبحث فيه مجموعات من النساء والرجال عن أهم الأشياء التي يعرفونها ويطورونها.
المدن هي المكان المثالي لتطور الناس في المجتمع وللوصول إلى إمكاناتنا الكاملة كأفراد.
41. نحن النساء نعمل بشكل جيد. لقد كادنا نعود إلى حيث كنا في العشرينات (1976).
إحدى عبارات مارغريت ميد التي تخبرنا فيها عن الانتكاسة التي عانت منها شخصية النساء وشجعتهن على النضال من أجل حقوقهن والاعتراف بهن.
42. نحن نعيش فوق إمكانياتنا. كأشخاص ، طورنا أسلوب حياة يستنزف الأرض من مواردها. لا تقدر بثمن ولا يمكن الاستغناء عنها بغض النظر عن مستقبل أطفالنا وشعوبنا في جميع أنحاء العالم. عالم.
إن عيش حياتنا دون التفكير في أولئك الذين سيأتون من بعدنا هو شيء نقوم به منذ فترة طويلة وسيؤدي بلا هوادة إلى استنزاف الموارد الطبيعية للكوكب.
43. سنكون دولة أفضل عندما يمكن لكل مجموعة دينية أن تثق في أعضائها لإطاعة إملاءات عقيدتهم الدينية دون مساعدة الهيكل القانوني لبلدهم.
الحرية الدينية حق لجميع الناس ويجب على الدولة أن تضمنها.
44. لقد كانت مهمة المرأة عبر التاريخ أن تستمر في الإيمان بالحياة عندما لم يكن هناك أمل تقريبًا. إذا كنا متحدين ، يمكننا أن ننتج عالما يكون فيه أطفالنا وأطفال الآخرين آمنين.
إن مهمة جميع الرجال والنساء هي الكفاح من أجل مجتمع أفضل ، يكون فيه مستقبل أطفالنا مضمونًا.
45. المدينة هي المكان الذي لا داعي لانتظار الأسبوع المقبل للحصول على إجابة لسؤال ما. سؤال ، جرب الطعام من أي بلد ، اعثر على أصوات جديدة للاستماع إليها وأصوات مألوفة للاستماع إليها مرة أخرى.
أعجبت مارغريت بالمدن ، باعتبارها نواة اجتماعية ، لأنها كانت تدرك القوة التي تتمتع بها لتعزيز المجتمع والتعايش.
46. (جزئياً نتيجة لسلطة الذكور) ترتبط قيمة الهيبة دائمًا بأنشطة الرجال.
تخبرنا مارجريت عن كيف أن المجتمع لم يقدّر أبدًا المرأة والعمل الذي قاموا به ، ودائمًا ما يضع شخصية الرجل في المقدمة.
47. تستند إنسانيتنا إلى سلسلة من السلوكيات المكتسبة ، متشابكة في أنماط هشة إلى حد غير متناهٍ وغير موروثة بشكل مباشر.
المجتمع هو شيء هش للغاية طوره الناس ، لكنه يصبح كذلك في حالات الأزمات تأثرت بشدة لأن طريقتنا في التصرف فيها ترجع إلى حقيقة أن الوضع يفضي إلى طبيعته تسيير.
48. (في ساموا الغربية) أدركت النظرية والمفردات الأصلية الانحراف الحقيقي باعتباره شخصًا غير قادر على الاستجابة الطبيعية للجنس الآخر.
تخبرنا مارجريت في هذا الاقتباس عن عدم موافقة مجتمع ساموا على المثليين جنسياً في ذلك الوقت.
49. كل شيء هو أساس مطحنة الأنثروبولوجيا.
الأنثروبولوجيا كدراسة للإنسان توصل في النهاية إلى كل الاستنتاجات حول هذا الموضوع.
50. يعتمد حل مشاكل البالغين في الغد إلى حد كبير على كيفية نمو أطفالنا اليوم.
سيكون التعليم الذي نقدمه لأطفالنا هو ما يمنحهم القوة في المستقبل لحل الأخطاء التي يرتكبونها.
51. القدرة على التعلم أقدم ، كما أنها أكثر انتشارًا من القدرة على التدريس.
لكي نتعلم يجب أن نتعلم أولاً ، وهذا هو السبب في أن البشر أكثر عرضة للتعلم من التدريس.
52. نحن الآن في مرحلة حيث يجب علينا تعليم أطفالنا لما لم يعرفه أحد بالأمس ، وإعداد مدارسنا لما لا يعرفه أحد حتى الآن.
إن ضمان تعليم أطفالنا والالتزام بنظام تعليمي جيد هو أمر يجب علينا القيام به كمجتمع.
53. أعتقد أن المغايرة الجنسية المتطرفة هي انحراف.
تخبرنا مارجريت في هذا الاقتباس عن وجهة نظرها بأن التطرف ليس إيجابيًا أبدًا لمجتمع عادل.
54. عندما ننظر إلى الحضارات المختلفة ونرى أنماط الحياة المختلفة جدًا التي يجب على الفرد أن يعيشها تتوافق مع من يجب أن تساهم في تنميتها ، نشعر أن أملنا يتجدد في الإنسانية وفيها الإمكانات.
عبر التاريخ ، وجد البشر دائمًا طريقة لتحسين أنفسهم والنمو كمجتمع ، تحاول مارجريت أن تبث فينا هذا الاقتباس بإيجابية تجاه الناس.
55. كل هذا يشير إلى أن هناك نوعًا من الأشخاص غير المتكيفين ليس لديهم سوء ضبط لأن لديهم نوعًا من الضعف الجسدي أو العقلي ، ولكن لأن تصرفاتهم الفطرية تتعارض مع أعراف مجتمعهم.
نجد أنفسنا دائمًا مع أشخاص لا يريدون أو لا يعرفون كيفية الارتباط بالمجتمع وينتهي بهم الأمر بالتصادم معه بطريقة لا يمكن علاجها.
56. إذا أردنا تحقيق ثقافة أكثر ثراءً ، غنية بالقيم المتناقضة ، يجب أن ندرك النطاق الكامل للإمكانيات. وبالتالي نسج مجتمعًا أقل تعسفًا ، مجتمع يجد فيه التنوع البشري مكانًا ملائم.
جميع الناس متساوون داخل المجتمع والسماح لكل فرد منا بالنمو مع خصوصياتنا يجعل هذا المجتمع أفضل.
57. لقد نشأت على الاعتقاد بأن الشيء الوحيد الذي يستحق فعله هو إضافة معلومات دقيقة عن العالم إلى المجموع.
كان جلب المعرفة للناس أكبر طموح في حياة مارغريت ميد.
58. بدلاً من أن يتم تصويرهم حسب العمر أو اللون أو الطبقة أو الدين ، يجب أن يتمتع الأطفال بامتداد فرصة لتعلم أنه في كل مجموعة ، يكون بعض الأشخاص مقرفين والبعض الآخر محبوب.
بغض النظر عن لون بشرتنا أو طبقتنا الاجتماعية أو ديننا ، يجب أن نعامل جميعًا بإنصاف. بنفس الطريقة وعلينا أن نقدر الآخرين للأشخاص الذين هم ، وليس للصورة التي لدينا عنهم. هم.
59. إن التعسف في وضع كل اللعب والتعلم في مرحلة الطفولة ، وكل الأعمال في منتصف العمر ، وكل الأحزان في سن الشيخوخة ، هو أمر باطل وقاسٍ.
أيضًا ، كبالغين ، يجب أن يكون لدينا وقت فراغ للقيام بالأنشطة التي نحبها ، ويجب ألا ننجرف في إيقاع المجتمع ونتوقف عن التمتع بحياة شخصية.
60. قامت العديد من المجتمعات بتعليم الرجال بناءً على حقيقة بسيطة تتمثل في تعليمهم ألا يكونوا نساء.
لطالما كانت التربية الجنسية مشكلة لعدد كبير من المجتمعات حول العالم.
61. أنا أحترم الأخلاق على هذا النحو ، فهي طريقة للتعامل مع الأشخاص الذين لا تتفق معهم أو لا تحبهم.
احترام الآخرين هو شيء قيم للغاية ، بغض النظر عما إذا كنا نتشارك الأفكار أو الأفكار معهم أم لا.
62. وعندما يتحرك طفلنا ويكافح من أجل أن يولد ، يُفرض التواضع: ما بدأناه الآن هو طفله.
كونك أماً هي تجربة ستغير حياتنا وتجعلنا أكثر وعياً بمكاننا في العالم.
63. مع التلفزيون لأول مرة ، يشهد الشباب خلق التاريخ قبل أن يخضع للرقابة من قبل شيوخهم.
لا تتحدث مارجريت هنا عن قوة الاتصال وكيف كان التواصل في الماضي محدودًا بدرجة أكبر ، مما يجعل من السهل التلاعب بالناس.
64. تتطلب الأنثروبولوجيا الحرية التي يجب على المرء من خلالها النظر والاستماع ، والتسجيل في التساؤل والتساؤل الذي لم يكن بمقدور المرء أن يخمنه.
في الأنثروبولوجيا ، يمنحنا العمل الميداني الفرصة لرؤية هذه المجتمعات في بيئتها الطبيعية وبدون مرشحات للتعلم منها. كانت مارجريت عالمة أنثروبولوجيا رائعة.
65. الطبيعة البشرية يحتمل أن تكون عدوانية ومدمرة ومن المحتمل أن تكون منظمة وبناءة.
كل شيء إيجابي وكل شيء سلبي في المجتمع يصنعه الإنسان ، لأنه يمتلك القدرة على فعل الخير والشر كما يشاء.
66. طالما أن أي شخص بالغ يعتقد أنه ، مثل الوالدين والمعلمين من كبار السن ، يمكن أن يكون متأملًا ، داعيًا شبابه لفهم الشباب قبله ، فهو ضائع.
يجلب كل جيل من الشباب شيئًا جديدًا إلى المجتمع ويجعله مختلفًا تمامًا عن أولئك الذين سبقوه.
67. أدى وجود حمامين إلى تدمير القدرة على التعاون.
قلة الفهم لدى الإنسان هو شيء واجهناه دائمًا ، يجب أن نكون أكثر تعاونًا فيما بيننا.
68. دور الإنسان غير مؤكد وغير محدد وربما غير ضروري.
الدور الذي نفرضه على أنفسنا في المجتمع هو شيء لا نحتاجه من الناحية البيولوجية ولا نحتاج حقًا إلى اعتماده.
69. كانت آلام المخاض مختلفة تمامًا عن التأثيرات المغلفة لأنواع الألم الأخرى. كانت آلامًا يمكن أن يتبعها العقل.
معجزة الولادة هي إحدى التجارب التي يمكن أن تميز المرأة أكثر من غيرها ، وهي شيء ستتذكره دائمًا.
70. الشيء الأكثر غرابة في المعلم الجيد حقًا هو أنه يتجاوز الأساليب التعليمية المقبولة.
يجب ألا يكون المعلم مقيدًا بالشرائع التقليدية ، بل يجب عليه تطوير واكتشاف طرق جديدة لتعليم طلابه.
71. إنه سؤال مفتوح عما إذا كان أي سلوك يقوم على الخوف من العقاب الأبدي يمكن اعتباره أخلاقيًا أو يجب اعتباره مجرد جبان.
سؤال جيد يجعلنا نفكر في الظاهرة الدينية في المجتمعات البشرية.
72. بدلاً من تقديم الصور النمطية على أساس العمر أو الجنس أو اللون أو الطبقة أو الدين ، يجب على الأطفال لديك الفرصة لتعلم أنه داخل كل رتبة ، يكون بعض الناس مقرفين والبعض الآخر محبوب.
درس جيد جدًا يجب أن يتعلمه جميع الأطفال.
73. حتى لو غرقت السفينة ، تستمر الرحلة.
في الحياة يجب أن نتحرك بغض النظر عن الظروف السيئة التي تنتظرنا.
74. للمرأة مساهمة مهمة.
تعرضت المرأة للتمييز خلال القرون الماضية ، والآن حان دورها لتولي مقاليد الحضارة.
75. لم يتمكن أي مجتمع من التعامل مع إغراءات التكنولوجيا نحو الهيمنة والهدر والوفرة والاستكشاف والاستغلال. علينا أن نتعلم أن نحب هذه الأرض ونحبها كشيء هش ، أي واحد فقط ، إنه كل ما لدينا. علينا استخدام معرفتنا العلمية لتصحيح الأخطار التي تأتي من العلم والتكنولوجيا.
نداء من أجل الحفاظ على كوكب الأرض ، وحماية البيئة وتوريث عالم أفضل لأطفالنا.
76. قد يكون من الضروري القبول مؤقتًا بأهون الشرين ، ولكن لا ينبغي أبدًا وصف الشر الضروري بأنه خير.
وهذا ينطبق على السياسة بقدر ما ينطبق على أي جانب من جوانب الحياة اليومية.
77. من أخطر الأشياء التي يمكن أن تحدث للطفل هو قتل أو تعذيب حيوان والإفلات به.
كانت مارغريت ميد ضامنة عظيمة للتعليم النسبي وتعليم قيم الأطفال.
78. أكثر ما يميز الإنسان هو عدم قدرته على ذلك
تتعلم ، والتي تشترك فيها مع العديد من الأنواع الأخرى ، ولكن قدرتها على تعليم وتخزين ما طوره وعلمه الآخرون
بفضل التدريس ، تطور جنسنا البشري ليصل إلى أعلى المستويات التكنولوجية والاجتماعية.
79. ما يجب أن نفعله هو أن نأخذ كل مجتمع على أنه نوع من المختبر ، حيث ندرس بعض إمكانيات الطبيعة البشرية.
لقد وثق عالم الأنثروبولوجيا العظيم هذا دائمًا في الإمكانات اللانهائية لتحسين حالة الإنسان.
80. كنت حكيمة بما فيه الكفاية بحيث لم أنضج أبدًا ، بينما كنت أخدع الناس ليجعلني أفكر
بقلب شاب سنكون صغارًا إلى الأبد لتحقيق جميع أهدافنا.