7 أنشطة للأطفال المصابين بعُسر القراءة

عسر القراءة هو اضطراب يؤثر على القراءة. عادة ما يساء فهم الأولاد والبنات الذين يقدمونها ، ويواجهون صعوبة في التعبير عن مشاعرهم. المشاعر حول وضعهم لأنهم يشعرون بالخجل أو الخوف من عدم تلبية توقعات الكبار.

في هذه المقالة سنرى أنشطة مختلفة للأطفال الذين يعانون من عسر القراءة، والتي بصرف النظر عن مساعدتهم على تحسين مهارات القراءة لديهم فعالة أيضًا في تحسين نوعية حياتهم بشكل عام. بالإضافة إلى ذلك ، سنراجع مفهوم عُسر القراءة لتبديد أي شكوك حول ماهية عسر القراءة.

• مقالات لها صلة: "عسر القراءة: 10 إرشادات للتدخل للمعلمين"

ما هو عسر القراءة بالضبط؟

يؤثر اضطراب التعلم هذا في المقام الأول على القدرة على القراءة.، ولكن كآثار جانبية لها آثار أخرى ؛ تغييرات في القدرة على الكتابة وفهم القراءة ، بشكل أساسي. يحدث أحيانًا أيضًا مع اضطرابات التعلم والتنمية الأخرى ، مثل عسر الحساب.

إن عملية ربط الحروف بالأصوات الخاصة بكل منها في الصوتيات تالفة أو تبطئ ، وهذا يعني وجود قيود عند محاولة فهم الكلمات المكتوبة.

يفترض الكثير من الناس خطأً أن عسر القراءة هو مشكلة بصرية ، في حين أنه لا علاقة له به حقًا. هذا الاضطراب يؤثر فقط على الجوانب المتعلقة باللغة، ولا يوجد ضرر عضوي للدماغ يفسر وجوده.

على الرغم من أن عسر القراءة لا يختفي تمامًا مع تقدم الطفل في السن ، إلا أن هناك عدة طرق لذلك السيطرة على الصغار وتعليمهم حتى يحصلوا على تنمية أكاديمية واجتماعية أفضل ، سواء في المدرسة أو في المدرسة بيت.

7 أنشطة للبنين والبنات المصابين بعُسر القراءة

القائمة التالية تتكون من سلسلة من المصادر التربوية النفسية التي سيساعدك على تقديم الدعم للأطفال المصابين بعُسر القراءة.

1. إتقان الجسد

من الشائع أن يعاني الأطفال الصغار المصابون بعُسر القراءة من مضاعفات في التعرف على أجسادهم ؛ يجب أن يكون هذا هو المجال الأول الذي نركز عليه للمساعدة. فكرة جيدة للقيام بذلك هي إظهار أجزاء الجسم في الرسومات ، بحيث يكون الطفل قادرًا على ذلك اربطها بالعناوين التي كُتبت بها أسماء كل واحدة.

2. مساعدة في التوجه المكاني الزماني

غالبًا ما يواجه الأطفال الصغار المصابون بعُسر القراءة صعوبة في رسم العلاقات الزمانية المكانية. على سبيل المثال ، من الصعب عليهم أن يتذكروا متى يجب أن يقولوا ومتى يقولون لأسفل ، ومتى يكون في المقدمة ومتى يكون خلفًا ، ويحدث الشيء نفسه مع مفاهيم الوقت مثل قبل أو بعد.

فكرة جيدة لتحسين هذا الجانب عند الأطفال هي استخدام الأنشطة المرحة مع المكعبات، نطلب منهم وضع المكعبات بترتيب معين سوف نشير إليه ، لذلك أنه من خلال مؤشراتنا يمكن للطفل استيعاب المفاهيم بشكل مناسب وقت فراغ.

يجب أن تكون الاتجاهات محددة تمامًا. على سبيل المثال ، يمكنك أن تطلب منه وضع مكعب أمام الآخر ، ثم خلفه ، ثم اسأله المكعبات التي طلبتها أولاً ، حتى تتمكن من تحديد الفروق بين ما قبل و بعد.

3. تعزيز عادة القراءة

الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة عادة لا يحبون المشاركة في الأنشطة المتعلقة بالقراءة خوفًا من الاضطرار إلى مواجهة قيودهم. من الضروري أن نأخذ على عاتقنا مساعدة الطفل على التغلب على هذا الخوف ومساعدته على البدء في المشاركة بشكل أكبر في القراءة.

الفكرة هي أنه يمكنكما معًا البدء في قراءة النص المقروء وتحليله. الطريقة الصحيحة للقراءة لطفل يعاني من مرض السيسلكسيا هي إخباره خطوة بخطوة بما يجري. يحدث في الحبكة ونحن نطرح عليه أسئلة حول ما يعتقد أنه قد يحدث استمرار. والغرض من ذلك أن يترك الرضيع وراءه الخوف الذي يشعر به من القراءة و تصبح أكثر نشاطا في هذا النشاط

بمجرد أن ننتهي من السرد ، يمكننا أن نطلب منه البحث عن الأفكار الرئيسية أو إخبارنا بنهاية مختلفة للقصة.

4. الكلمات المتقاطعة والبحث عن الكلمات

من المهم ألا يشعر الأطفال بأنهم مجبرون على فعل الأشياء بشكل جيد بفرض من الكبار ، أو لأنهم يشعرون أنه يجب عليهم تلبية كل التوقعات التي نضعها عليهم. للقيام بذلك ، يجب إضافة عنصر مرح إلى هذه الأنشطة للأطفال الذين يعانون من عسر القراءة ، شيء يكشف أن التعلم والتقدم في كل خطوة ليس هو الهدف الوحيد من هذه الإجراءات.

ألعاب الكلمات ، مثل الألغاز المتقاطعة وألغاز البحث عن الكلمات ، من بين أمور أخرى ، تعمل جيدًا للأطفال لتعلمها أثناء اللعب.

5. تهجئة الكلمات

تساعد الهجاء الأطفال في النطق والترتيب الذي يجب أن يرتبوا به الحروف. الشيء الموصى به هو افعلها كما لو كانت لعبة حتى لا يشعر الصغير بالضغط أو الغضب عندما لا يفعلها بشكل جيد.

6. أنشطة القافية

إن مساعدتهم على ترتيب الكلمات هو وسيلة لهم لتكوين روابطهم الخاصة بين معاني المصطلحات المختلفة. يمكنك أن تطلب منه استخدام كلمات مألوفة لديه ومحاولة اصنع القوافي ببعض الكلمات الجديدة التي تقدمها له في الكتابة.

7. المعنى والمرادفات

المرادفات هي طريقة أخرى لجعل الصبي أو الفتاة يبدأ في التعرف على الاستخدام الصحيح للأحرف والصوتيات ذات الصلة واستيعابها بشكل صحيح. يجب أن ندع الصغير يخبرنا ما تعنيه الكلمات التي سنشير إليها له. يمكننا استخدام كلمات مادة القراءة المستخدمة في المدرسة.