Wolfgang Köhler: سيرة عالم النفس الألماني الجشطالت

أدى البحث عن الطريقة التي يتعلم بها البشر ويفهمون العالم إلى قيام عدد كبير من الباحثين بتطوير نماذج ونظريات مختلفة. ليس فقط في الإنسان ، ولكننا نجد أيضًا اهتمامًا كبيرًا بالفهم قدرة الحيوان على التكيف مع البيئة وحل المشكلات مع من يقابلهم.

بهذا المعنى ، تم إجراء عدد كبير من التحليلات والتجارب عبر التاريخ. مقارنة مع الأنواع المختلفة ، كونها واحدة من أقرب الأنواع للإنسان من الشمبانزي.

من أهم وأشهر الباحثين في هذا المجال ، والذي أصبح أحد الركائز الأساسية لـ مدرسة الجشطالت ، تصف التعلم عن طريق البصيرة وقد تقود حتى جمعية علم النفس الأمريكية كانت Wolfgang Köhler ، الذي يمكنك العثور على سيرته الذاتية بطريقة موجزة أدناه.

• مقالات لها صلة: "ذكاء الحيوان: نظريات ثورندايك وكولر"

سيرة موجزة عن Wolfgang Köhler

وُلد فولفغانغ كوهلر في 21 يناير 1887 في مدينة ريفال الساحلية (المعروفة اليوم باسم تالين) ، في إستونيا في ذلك الوقت كجزء من الإمبراطورية الروسية. كانت عائلته من أصل ألماني ، وكان والديه فرانز كولر وويلهلمين جيرجينسون (مدير المدرسة وربة المنزل ، على التوالي) وله أخ وعدة أخوات.

عاش كولر سنوات حياته الأولى في إستونيا ولكن عندما كان في السادسة من عمره انتقل مع عائلته إلى موطن والديه الأصلي ، ألمانيا ، واستقر في مدينة فولفنبوتل. كان والده رئيسًا لمدرسة ، وكان التعليم شيئًا مهمًا جدًا في عائلته وفي مدرسة كولر

سأبدأ في اكتشاف اهتمام كبير بالعلوم والعمل الميداني والموسيقى الكلاسيكية.

تمرين

مر التعليم الجامعي في كولر عبر جامعات مختلفة. في المقام الأول ، تم قبوله في جامعة توبنغن عام 1905 ، ودرس في هذه المؤسسة حتى عام لاحق. بعد ذلك واصل دراسته في جامعة بون بين عامي 1906 و 1907 ، ودخل أخيرًا جامعة برلين في العام الماضي.

في هذه الجامعة الأخيرة كان يدرس مواضيع مثل علم الأحياء والفيزياء والكيمياء ، تتأثر بأرقام ذات صلة مثل Planck و Nernst في مجال الفيزياءويعرف ويدرس مع مدرس أطروحته كارل ستومبف. حصل على الدكتوراه في علم النفس من هذه الجامعة عام 1909 مع أطروحة "Akustische Untersuchungen" ، وهي أطروحة في علم النفس السمعي.

• مقالات لها صلة: "تاريخ علم النفس: المؤلفون والنظريات الرئيسية"

بعض المساهمات الرائعة

بعد فترة وجيزة من حصوله على الدكتوراه ، وتحديداً في عام 1910 ، كولر سيذهب للعمل في معهد علم النفس في فرانكفورت، حيث كان يعمل أولاً كمساعد وبعد ذلك أصبح معترفًا به. سيعمل مع Wertheimer و Kofka في تجارب مختلفة تتعلق بالإدراك ، وهو عمل من شأنه أن يتقارب في إنشاء مدرسة الجشطالت المعروفة التي ركزت على دراسة النماذج واعتبرت أن الكل كان أكثر من مجموع الأجزاء.

في أكتوبر 1912 ، تزوج من الفنانة تيكلا آخنباخ ، وبعد ذلك بعام أوصى به تم تعيينه مديرًا لأكاديمية Prusiona للعلوم في تينيريفي ، فيما يُعرف باسم Casa الأصفر. هناك سيقوم كولر بتنفيذها تحقيقات مختلفة مع الشمبانزي، وتحليل قدراتهم المعرفية واكتشاف ما يمكن أن يسمى التعلم البصيرة. من هذا كان يكتب أعمالًا مثل عقلية القرود، تطوير نظريات مختلفة فيما يتعلق بالتعلم ووجود الذكاء في القردة غير البشرية.

الحرب العالمية الاولى

خلال إقامة كولر وعائلته في تينيريفي ، وقعت أحداث مختلفة ، من بينها الحرب العالمية الأولى. على الرغم من أن كولر في البداية أراد المشاركة في الخدمة العسكرية لبلادهلم يكن هذا ممكنا بسبب استحالة الملاحة عبر المياه التي يسيطر عليها البريطانيون. سيبقى في الجزيرة خلال الحرب.

ومع ذلك ، هناك نظريات وشكوك مختلفة نشأت حول احتمال أن يكون كولر جاسوسًا لحكومته فيما يتعلق بنشاط البريطانيين في الجزيرة. وانتهى الأمر بهذه الشبهات إلى إثارة احتجاجات القنصلية البريطانية ، والتي ستحقق أخيرًا نقل نشاط البيت الأصفر إلى مكان آخر. بعد ذلك ، كولر عاد إلى ألمانيا عام 1920.

بعد عودته إلى وطنه ، عُيِّن كولر في معهد علم النفس بجامعة برلين ، حيث عُيِّن مديرًا له في عام 1921. طلق زوجته الأولى وتزوج ليلي هارلمان في عام 1927.

كما أنه سيمارس منصب أستاذ الفلسفة و المشاركة مباشرة في أبحاث نظرية الجشطالت، إعادة الاتصال مع Koffka و Wertheimer. خلال هذه التحقيقات ، سيأتي لتحليل وينتقد الاستبطان بسبب ذاتيته ويسعى إلى استخدام منهجيات أكثر تجريبية وموضوعية.

ومع ذلك ، فإنه لن يكون مواتًا للسلوكية أيضًا ، لأنه يعتمد فقط على السلوك الذي يمكن ملاحظته بشكل مباشر ويتجاهل السلوك السري. كما أنه سيسافر ويعمل في الولايات المتحدة مع وليام جيمس وفي جامعتي هارفارد وشيكاغو ، رغم عودته إلى وطنه.

• قد تكون مهتمًا: "نظرية الجشطالت: القوانين والمبادئ الأساسية"

وصول النازيين والهجرة إلى الولايات المتحدة

كان وصول النازيين إلى السلطة نقطة تحول أخرى في حياة كولر. على الرغم من أنه في البداية لم يُظهر معارضته للنظام بشكل علني ، إلا أنه سينتهي به الأمر بنشر انتقاد له (في الواقع ، يعتبر هذا الأخير النقد المنشور في ألمانيا تجاه نظامه حتى سقوطه) بعد إجباره على استقالة بلانك وسيبدأ العمل في أكثر من ذلك بكثير. إعادة النظر.

ومع ذلك ، على الرغم من أنه يبدو أنه لم يكن معتقلًا ، فإن النظام كان يفرض المزيد والمزيد من القيود في المجال الأكاديمي وكان يفقد المزيد والمزيد من الاستقلالية في الجامعة ، لدرجة أنه اضطر إلى الاستقالة والهجرة إلى الولايات المتحدة في عام 1935.

مرة واحدة في أمريكا الشمالية عمل أستاذًا لعلم النفس وباحثًا في كلية سوارثمور في ولاية بنسلفانيا، حيث كان يمارس حتى تقاعده عام 1955. كما أنه سيجري تحقيقات مختلفة في هانوفر ، في كلية دارتموث.

تم انتخاب كولر ، نظرًا لإسهاماته العديدة في علم النفس خلال حياته المهنية ، رئيسًا لجمعية علم النفس الأمريكية في عام 1959. كان قد حصل سابقًا على جائزة من نفس المؤسسة في عام 1956.

الموت والإرث

توفي وولفجانج كوهلر في 11 يونيو 1967. حدثت وفاته في منزله في لبنان ، نيو هامبشاير.

لا يزال إرث هذا العالم النفسي المهم صالحًا اليوم وهو جزء من العديد من النظريات الحالية. مفهوم البصيرة ، على سبيل المثال ، لا يزال موجودًا، فضلا عن مشاركته الهامة في مدرسة الجشطالت.

بالإضافة إلى ذلك ، سمح تحليل ودراسة القدرات المعرفية للرئيسيات بتطويرها وإعادة صياغتها نظريات مختلفة للتعلم والنظر في القدرات المعرفية للقرود والحيوانات الأخرى (بما في ذلك الدجاج أيضًا). أخيرًا ، سيساهم أيضًا في التحقيق في العمليات القشرية ، في جوانب مثل الإدراك البصري أو السمعي.

المراجع الببليوغرافية:

• شولتز ، د. P. ، & شولتز ، س. و. (2016). تاريخ علم النفس الحديث. الطبعة الحادية عشرة. سينجاج ليرنينج.