الشخصية: التعريف والسمات التي تتكون منها

غالبًا ما نسمع شخصًا يقول "X guy لديه مزاج سيء" أو "Y girl لديها شخصية قوية." ليس غريباً ، إذا أخذنا في الحسبان إلى أي مدى نحب تصنيف الأشخاص وفقًا لطريقة وجودهم ومقدار تكلفة تصنيف الأشخاص وفقًا لطريقتهم في التصرف. لكن هل نعرف بالضبط ما تعنيه "الشخصية" ، وماذا تشمل وما هي العوامل التي تتكون منها؟

الفقرات التالية مخصصة للإجابة على الأسئلة أعلاه.

تحديد مفهوم الشخصية

بادئ ذي بدء ، من الملائم توضيح المفاهيم وتعريفها بشكل مناسب. ما هي الشخصية؟

بالنسبة الى الأكاديمية الملكية الإسبانية، بمعنى رقم ستة في المدخل المخصص للكلمة ، يعرّف الشخصية على أنها "مجموعة الصفات أو الظروف المناسبة لشيء ما ، شخص أو مجتمع ، مما يميزهم ، من خلال طريقة وجودهم أو تصرفهم ، عن الآخرين "، ويقترح بعض الأمثلة على استخدامهم:" الشخصية الأسبانية. الطابع الذي لا يطاق لفلان ".

ومع ذلك ، فإن هذا التفسير يساعد في الحصول على فكرة حول الاستخدام الشائع لمصطلح الحرف (وهو أمر جيد ويقع في نطاق RAE) ، ولكن إذا أردنا أن نفهم ما هو عليه بطريقة أكثر عالمية ، فعلينا أن نعرف ما يقوله علماء النفس المكرسون للبحث من وجهة النظر هذه عن الشخصية. فكرة. وهي أن الشخصية هي من أكثر المفاهيم استخدامًا في سيكولوجية الفروق الفردية لتصنيف الفروق بين الأفراد ؛ في الواقع ، يرتبط ارتباطًا وثيقًا بمفاهيم أخرى ، مثل

الشخصية أو مزاجه.

طرق مختلفة لمقاربة المفهوم

لا يزال هناك العديد من علماء النفس والأطباء النفسيين التعبير عن الخلافات حول المعنى المحدد الذي يعطونه لمفهوم "الشخصية". وعلى الرغم من ذلك فمن بين أوجه الشبه التي نجدها في تفسيرات هؤلاء الباحثين الذين يعملون على استخلاص المعرفة المتعلقة بالموضوع ، يجد فكرة أن شخصية الشخص تلخص الطريقة التي يتفاعل بها هذا الشخص عادةً مع موقف أو ظرف أو فعل عازم. بعبارة أخرى ، الشخصية ليست شيئًا ينتجه أجسامنا ، ولكنها تعتمد على التفاعل

إرنست كريتشمر ، باحث ألماني رائد في تكوين الشخصية ، معترف به جيدًا لدراساته في علم الأحياء ، تنص على أن الشخصية "تنتج من مجموعة الخصائص البيولوجية الأساسية القائمة على ركائز تشريحية - فسيولوجية من الدستور الفردي والخصائص التي تتطور تحت تأثير البيئة والتجارب الخاصة فرد ". بقدر ما نعرف الشخصية اليوم ، تم تطوير هذا من خلال اندماج دستور المزاج (الموروث من والدينا) والغريزة مع البيئة التي تحيط بنا ، أو من خلال العوامل الخارجية التي تعمل بشكل دائم على فرديتنا ، وتعديلها بشكل أو بآخر بقوة وأهمية ولكن دون تغييرها على الإطلاق.

هذا يعني أن الشخصية جزء من عملية. على وجه التحديد ، إنه من طريقتنا في الاتصال بالبيئة والظواهر الداخلية لدينا العقل (الذكريات) ، وبالتالي ليس شيئًا ، يبقى شيئًا ثابتًا ويتفاعل مع الآخرين عناصر. لا يوجد في الدماغ ولا في أي جزء من نظامنا العصبي بنية تنتج "شخصية" كل منها.

العوامل التي تشكل الشخصية

اتفق العديد من علماء الشخصية على الإشارة إلى العديد من الخصائص الأساسية لها. كما هو الحال دائمًا ، هناك العديد من النقاط التي لا يوجد فيها اتفاق عام ، ولكن من بين جميع المدارس ، تعد واحدة من أكثر المدارس قبولًا على نطاق واسع في اليوم هي مدرسة الخصائص في جرونينجن ، التي يمكن أن نجد من بين أعضائها Renne Le Senne و Gastón Berger و André le Gall و Heymans ، من بين أمور أخرى.

عملهم معًا يوفر تصوراً عن الشخصية التي بموجبها يكون لها ثلاثة عوامل تأسيسية: العاطفة والنشاط والرنين.

1. عاطفية

ال عاطفية وعادة ما يتم تعريفه على أنه "حالة الصدمة النفسية الجسدية التي يعاني منها أفراد معينون تحت تأثير الأحداث التي لها نفس الأهمية من الناحية الموضوعية". هذه السمة بمثابة أساس لتصنيف الأفراد العاطفيين وغير العاطفيين. إذا كان الموضوع ينطوي على مشاعره أولاً (أو لا) قبل التحفيز ويمكننا التعرف عليها من خلال لبعض الصفات السلوكية مثل حركة الدعابة ، والتظاهر ، والرحمة ، والحماسة ، إلخ.

2. نشاط

ال نشاط إنه ينطوي على جانبين. من ناحية أخرى ، هناك حاجة غير مبررة للتصرف بسبب الحاجة الخلقية (الأكل والنوم وما إلى ذلك). بالنسبة للآخرين ، الحاجة إلى إزالة أي عائق يحاول معارضة اتجاه الموضوع. من الواضح أن شخصيتنا تختلف اختلافًا كبيرًا وفقًا لدرجة تمكننا من تلبية هذه الاحتياجات.

3. صدى

ال صدى يعود الى وقت الطباعة الذي قدمه الحدث والوقت اللازم لاستعادة الحياة الطبيعية قبل الفعل المذكور. وفقًا لهذا الوقت ، يمكن أن تكون الموضوعات أساسية (تتميز بالاندفاع والحركة وحقيقة المواساة أو المصالحة بسرعة ، وما إلى ذلك) أو ثانوي (أولئك الذين تأثروا لفترات طويلة ببعض الانطباعات ، لا يمكنهم مواساة أنفسهم ، لديهم ضغائن مستمر ، وما إلى ذلك)

بالإضافة إلى هذه العوامل التأسيسية ، يضيف Le Senne خصائص تكميلية أخرى ، بما في ذلك الأنانية، الذكاء التحليلي ، التخصيص ، إلخ. والذي يؤدي تفاعله المشترك مع المدارس الابتدائية والبيئة إلى تكوين شخصية كل فرد.

أنواع الشخصيات وأهميتها في مجال علم الجريمة

في هذا الرابط الذي أقدمه أدناه ، لديك مزيد من المعلومات حول أنواع الشخصيات وكيف ترتبط هذه السمة بالسلوك الإجرامي:

"أنواع الشخصيات الثمانية (وعلاقتها بالسلوك الإجرامي)"