علم الأعصاب الإدراكي: التاريخ وطرق الدراسة

سمحت التطورات التكنولوجية الهائلة التي تم إحرازها في نصف القرن الماضي بتطوير مجالات الدراسة التي لم تكن موجودة من قبل على هذا النحو. في هذه المقالة سوف نستعرض التعريف والأهداف والتاريخ وطرق الدراسة لعلم الأعصاب الإدراكي، نتيجة تكامل العديد من العلوم التي تدرس الدماغ.

• مقالات لها صلة: "أجزاء من دماغ الإنسان (ووظائفها)"

ما هو علم الأعصاب الإدراكي؟

هدف علم الأعصاب الإدراكي هو فهم العقل البشري. على وجه الخصوص ، يهدف هذا التخصص إلى تحديد العلاقة بين الظواهر المعرفية (بالإضافة إلى مظاهرها التي يمكن ملاحظتها) وهياكل الدماغ التي تستند إليها. بعبارات أخرى، يبحث هذا العلم عن الأسس البيولوجية للإدراك.

لهذا ، يستخدم طلاب علم الأعصاب الإدراكي نهجًا متعدد التخصصات يجمع بين تحليل صور الدماغ وعلم وظائف الأعضاء العصبية والرياضيات ، علم الوراثة السلوكية وعلوم الكمبيوتر والطب النفسي والقياس النفسي وعلم النفس التجريبي ، بالإضافة إلى أي نماذج علمية أخرى قد تنجم عن خدمة.

مجال دراسة هذا التخصص يتداخل بشكل كبير مع علم النفس المعرفي. لقد أدى تطوير الأساليب المتقدمة لدراسة الدماغ إلى التقارب بين هذا الفرع من علم النفس وغيره العلوم المهتمة بالتشريح ووظائف الجهاز العصبي ، مثل الطب النفسي ، مما يجعل من الصعب التمييز بينهما أنهم.

ما هي العمليات المعرفية التي تدرسها؟

من بين عمليات وجوانب التجربة الإنسانية التي تم تأطيرها في مجال اهتمام علم الأعصاب الإدراكي نجد تعلم ، لغة ، ذكاء ، إبداع ، وعي ، انتباه ، ذاكرة, الإنفعال، اتخاذ القرار ، التعاطف ، الإدراك الاجتماعي ، تصور الجسد أو دورة النوم والاستيقاظ.

أحد الجوانب ذات الصلة بشكل خاص بعلم الأعصاب الإدراكي هو تحليل العجز المعرفي موجود في الأشخاص الذين يعانون من آفات وتغيرات في الدماغ ، منذ ذلك الحين العلاقة بين الضرر العصبي والاضطرابات المعرفية والسلوكية وبالتالي يسمح باستنتاج الوظائف التي تعتمد على المناطق المتأثرة.

من ناحية أخرى ، فإن علم الأعصاب الإدراكي التنموي هو تخصص فرعي يتعامل مع تحليل التغيرات التي تحدث في الدماغ ، و وبالتالي في الوظائف المعرفية والسلوكيات المقابلة ، طوال الحياة ، من الحمل حتى الولادة. شيخوخة.

تاريخ هذا التخصص

إذا قمنا بتحليل تاريخ العلم ، يمكننا أن نجد العديد من السوابق في علم الأعصاب الإدراكي. من بين هؤلاء ، يبرز علم فراسة الدماغ لفرانز غال ، والذي سعى إلى إسناد كل وظيفة عقلية إلى منطقة ما بخلاف الدماغ ، نظريات التوطين لجون هيغلينجز جاكسون أو الدراسات الرائدة تدريبات ص ويرنيك على إصابات الدماغ.

ومع ذلك ، فإن ترسيخ هذا النموذج كما نعرفه اليوم يُنسب بشكل أساسي إلى تعميم علم النفس المعرفي وعلم النفس العصبييرتبط ارتباطًا وثيقًا بتطوير تقنيات التصوير العصبي مثل التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي أو التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني.

فضلت هذه التطورات المنهجية تكامل المساهمات التي قدمتها العديد من التخصصات فيما يتعلق بالعلاقة بين الدماغ والإدراك. وهكذا ، علم الأعصاب الإدراكي ظهرت بين الستينيات والثمانينيات كنموذج متعدد التخصصات سمح بدراسة العقل البشري بالاستفادة من جميع التقنيات المتاحة.

ابتكر جورج ميلر ومايكل جازانيجا مصطلح "علم الأعصاب الإدراكي" في أواخر السبعينيات. حتى ذلك الحين ، تطور علم النفس المعرفي وعلوم الأعصاب بشكل مستقل ، ولم يكن هناك أي أعمال توحد المعرفة بينهما.

في العقود الأخيرة ، تم استبدال التركيز على توطين الدماغ الذي كان نموذجيًا لبدايات علم الأعصاب الإدراكي من قبل دراسة الوظائف المعرفية على حقيقتها: مجموعة من العمليات شديدة التعقيد والموزعة على نطاق واسع في جميع أنحاء النظام في غاية التوتر.

• مقالات لها صلة: "تاريخ علم النفس: المؤلفون والنظريات الرئيسية"

تقنيات وطرق الدراسة

تختلف طرق دراسة علم الأعصاب الإدراكي بقدر اختلاف فروع العلم التي ينبثق منها هذا التخصص. في الوقت الحاضر ، ومع ذلك ، هناك اهتمام خاص باستخدام تقنيات التصوير العصبي لدراسة تشريح ووظائف الدماغ.

وبهذا المعنى ، فإن التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي جدير بالملاحظة بشكل خاص ، والذي يسمح بتحليل النشاط العصبية من خلال التغيرات في تدفق الدم في مناطق مختلفة من الدماغ ، أو ال تخطيط كهربية الدماغ، ويتكون من قياس النشاط الكهربائي للدماغ عن طريق وضع أقطاب كهربائية على فروة الرأس.

علم النفس الفيزيائي ، والذي يُعرَّف بأنه دراسة العلاقة بين المنبهات الجسدية والأحاسيس التي استفزاز ، كان أساسيًا في التحليل المبكر للعمليات المعرفية مثل النسيان أو الإدراك سمعي. تُستخدم حاليًا بعض أساليبها في إطار علم الأعصاب الإدراكي ، مثل التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة.

في الماضي القريب ، كانت التقنيات التي تستند إلى التطورات الحديثة في علوم الكمبيوتر ، مثل الاستخدام التجريبي والاستكشافي لـ النماذج الحسابية أو الذكاء الاصطناعي أو الواقع الافتراضي. من ناحية أخرى ، تساهم الجينوميات المعرفية والسلوكية ببيانات وثيقة الصلة بعلم الأعصاب الإدراكي.

• مقالات لها صلة: "5 تقنيات رئيسية لدراسة الدماغ"