مصادر التاريخ المباشرة أو الأولية

كل من يريد دراسة العلوم الاجتماعية يعرف قصة يجب استخدام المكالمات مصادر، كونها العناصر التي تسمح لنا تحليل ووضع الفرضيات حول الأحداث التي وقعت في الماضي ، واستخدامه ضروري لخلق ما نسميه التاريخ. يمكن أن تكون هذه المصادر من أنواع مختلفة جدًا ، وبالتالي في هذا الدرس من أحد المعلمين ، سنتحدث عن أحد هذه الفئات ، مع التعليق على مصادر القصة المباشرة.

فهرس

1. ما هي مصادر التاريخ؟
2. تصنيف المصادر التاريخية
3. أمثلة من المصادر المباشرة من القصة
4. أنواع مصادر القصة المباشرة

مثل أي علم اجتماعي آخر ، يحتاج التاريخ إلى أساس ، كونه عنصرًا يسمح لنا بمعرفة المعلومات التي يتعامل معها ويدرسها. يمكننا الاتصال على مصادر التاريخ المادة الخام للتاريخ ، هذه هي كل تلك العناصر التي تنقل المعلومات من أي نوع من الماضي والتي تسمح لنا دراستها الدراسة والتحليل أحداث الماضي الأكثر أهمية.

تعد مصادر التاريخ موارد متعددة الاستخدامات للغاية ، لذا يمكننا العثور عليها بعدة طرق ، سواء كانت على حد سواء نصوص مكتوبة ، مثل المصادر الشفوية مثل الخطب أو المقابلات المسجلة ، العناصر المادية التي ليست نصوصًا مثل الآثار ، أو حتى الوسائط السمعية البصرية أو الإلكترونية ، وقد ظهر هذا الأخير مؤخرًا بسبب تقدم وسائل الإعلام الجديدة التقنيات.

مصادر التاريخ هم ليسوا مثاليين، لذلك قد يتضح أنها خاطئة أو أنها غير موثوقة قدر الإمكان ، حيث إنها ضرورية لأنها ثبت أنه ممكن ، يعمل على إنشاء الفرضيات والنظريات التي نعرف أنها الأكثر صحة ممكن. لكل هذا يقال إن المصادر والتاريخ يعيشان في دعم مستمر ، مما يسمح بالحديث عن التاريخ.

يمكن أن تكون المصادر التاريخية من أنواع مختلفة جدًا اعتمادًا على عوامل مختلفة مثل أصلها أو مصدرها المستلم ، ولكن كقاعدة عامة ، هناك طريقة بسيطة لتقسيم هذه المصادر بثلاث فئات غالب. وهذا التقسيم يرجع إلى أصله ، وهي كالتالي:

• المصادر الأولية أو المباشرة: هؤلاء هم الذين يشيرون إلى اسم هذه المقالة ، وهم أولئك الذين يعود أصلهم إلى وقت الدراسة. تكمن أهميتها الكبرى في حقيقة أنها أصلية ، لذلك لا يمكن تعديل موضوعيتها بالأفكار اللاحقة.
• مصادر ثانوية أو غير مباشرة: هم أولئك الذين تم إنشاؤها بعد الأحداث التي يروونها ، وهم في كثير من الحالات إبداعات المؤرخين ، الذين يستخدمون المصادر الأولية لإنشاء المصادر الثانوية.
• المصادر الثلاثية أو المختلطة: يعد استخدام هذا النوع الثالث من المصادر حديثًا جدًا ، كونه نوعًا من مزيج من كلا المصدرين السابقين ، أو يعمل فقط كدليل للعثور على المعلومات في المصادر السابقة.

لمتابعة هذا الدرس على مصادر القصة المباشرة، يجب أن نحاول شرح هذه وكذلك التعليق على بعض أمثلة الأهم من ذلك هو معرفتهم بعمق.

المصادر المباشرة هي كل أولئك الذين يعود أصلهم إلى المصدر الوقت الذي وقعت فيه الأحداث التي وردت فيها. غالبًا ما تسمى المصادر المباشرة أيضًا بالمصادر الأولية ، لأنها مصادر مباشرة ، ومعاصرة للحقائق التي تحللها أو تشرحها. على المدى خبرات عادة ما يتم استخدامه أكثر من كلمة مباشرة ، على الرغم من أنه من الناحية العملية يجب أن يكون لكلتا الكلمتين نفس الاستخدام والمعنى ضمن ما هو تمييز مصادر المعلومات وفقًا لأصلها.

سبب آخر للأهمية الكبيرة للمصادر المباشرة هو أنها كذلك شهادات مباشرة أو مباشرة، هي الطريقة الأكثر موضوعية لتلقي المعلومات ، لأن الأحداث المروية لم تمر الأشخاص الآخرون الذين ربما قاموا بتحريف البيانات بسبب الذاتية التي ظهرت في سنوات أو عقود الى وقت لاحق. التاريخ لديه صراع دائم مع هذا الواقع ، لأن الناس بشكل عام كائنات ذاتية وهذا هو السبب في أن العديد من الخطوط ، حتى لو كانت مباشرة ، تعاني من التخصيص الذي يمكن أن يتسبب في رؤية النصوص بطريقة غير واقعية لما هي عليه حقًا لقد حدث.

بعض الأمثلة على المصادر المباشرة هي الكتب والوثائق والنصوص وما إلى ذلك. ومذكرات كولومبوس مثال واضح على ذلك من هذا النوع من المصادر التاريخية ، حيث إنها اليوميات التي كتبها كريستوفر كولومبوس أثناء اكتشاف أمريكا.

يمكن أن تكون مصادر القصة المباشرة من أنواع مختلفة جدًا اعتمادًا على الاختلاف العوامل ، لذلك يجب أن نتحدث بعد ذلك عن بعض أهم الفئات أو معروف. وهم على النحو التالي:

• مكتوبة: المصادر المكتوبة المباشرة هي كل تلك التي تمت كتابتها في شكل مادي أو إلكتروني بالتزامن مع الأحداث التي ترويها. يمكن أن تكون هذه المصادر وثائق ، سواء كانت خاصة أو عامة ، أو خطابات ، أو صحف ، أو مجلات ، أو مجلات شخصية ، أو أعمال أدبية ، أو أي نص آخر.
• أيقونية: هم المصادر المباشرة المتعلقة بالصور ، ومن الأمثلة على ذلك الصور الملتقطة في حدث معين ، فيلم يحكي أحداثًا معاصرة ، أو أي عمل فني مثل النحت أو النصب أو a لوحة.
• عن طريق الفم: المصادر الشفوية المباشرة هي كل تلك التي تم التحدث بها صوتيًا ، سواء كانت تعبيرات شفهية حية أو مسجلة ، ولكن بشرط أن تكون معاصرة للحقائق التي تشير إليها.
• آخر: يمكن أن تكون المصادر المباشرة بعدة طرق ، لذا بصرف النظر عن تلك التي تمت مناقشتها أعلاه يمكننا التحدث عن أنواع أخرى من المصادر ، مثل أشياء العصر أو حتى جثث المتوفى. في هذه الفئة من المصادر ، قد يحدث أن العلوم المساعدة الأخرى للتاريخ معنية بدراستها ، مثل الأنثروبولوجيا.

إذا كنت ترغب في قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ مصادر القصة المباشرة، نوصيك بإدخال فئة قصة.

• براتس ، ج. (2010). دفاعا عن التاريخ كمادة تربوية.
• كويفاس ، ج. P.، González، X. م. S.، Fariña، R. ص. P. ، كاربونيل ، سي. ل. T. ، & Mestre ، J. س. (2011). تعليم الجغرافيا والتاريخ (المجلد. 82). جراو.
• براتس كويفاس ، ج. (2001). علم التاريخ: ملاحظات لتعليم منعش. ميريدا (باداخوز): المجلس العسكري في إكستريمادورا ، المديرية العامة للتخطيط والتجديد والمراكز ، 2001.