Графични организатори: видове, характеристики и примери

Графичните организатори са инструменти, които ви позволяват да организирате информацията по визуален начин, улесняващи ученето, тъй като те позволяват образователното или поучително съдържание да се улавят по по-динамичен начин, помагайки на ученика да организира информацията.

Те са лесни и бързи за консултиране, както и помагат за по-доброто разбиране на обясненото съдържание. Изработването му позволява да се приложат на практика различни умения: да се сравняват данни, да се подреждат събития и да се структурира информацията.

По-долу са дадени 15-те най-често срещани типа графични организатори, техните характеристики и какъв тип съдържание обикновено съдържат.

• Свързана статия: "Когнитивни карти: какви са те и как да ги използвате, за да научите или образовате"

Основните графични организатори

Има няколко вида графични организатори, в зависимост от темата, която ще се изучава или проблема, който трябва да бъде решен. Това са едни от най-използваните:

1. Концептуални карти

Те позволяват да се покажат връзките между различни понятия.

Данните са изложени по синтетичен начин, но по ясен начин ги свързват с други идеи.

Добрата концептуална карта е тази, в която започвате с по-широка информация и постепенно се придвижвате към най-конкретните детайли.

Този тип графични организатори изискват използването на съединители и предлози, които отнасят техните идеи, тъй като улесняват пъргавото четене при преглед на съдържанието.

2. Организационни диаграми

Този тип графични организатори покажете как даден обект е йерархично организиранКато например компания, болничен персонал или институтски факултет.

Те се използват и за планиране на задачите, които членовете на групата ще изпълняват.

• Може да се интересувате: "Психология на работата и организацията: професия с бъдеще"

3. Диаграми на Вен

Диаграмите на Вен обикновено са показват няколко кръга, които частично се припокриват. Всеки от тях представлява категория и се нарича набор.

Когато два набора визуално съвпадат, това означава, че те споделят характеристики в някакъв аспект. Областта, която не се припокрива, представлява уникалното за всеки набор.

Този графичен органайзер е създаден от Джон Вен и първоначално се използва в сферата на математиката, въпреки че може да се използва във всяка дисциплина.

4. Сравнителни таблици

Това е за таблици, в които се цели да се открият основните разлики и прилики между два или повече елемента.

В сравнителните таблици има колони, където обикновено се поставят темите, и редове, където са посочени аспектите, които трябва да бъдат оценени.

Те са много полезни, когато става въпрос за посочване на предимствата и недостатъците на две или повече идеи, или тези аспекти, които са общи и как се различават.

5. Обобщаващи таблици

Те се използват за подреждане на информацията по тема, следвайки йерархия. Начинът, по който могат да бъдат разработени, е различен, независимо дали е под формата на ключове, матрици или диаграми.

Те приличат на организационни диаграми, но Те не описват организацията на група хора, а по-скоро как е организиран предметът, освен че улеснява разбирането кои идеи са основните.

• Може да се интересувате: "7-те функции и роли на бизнес психолозите

6. Карта на идеите

Те се наричат ​​още карти на ума. В тях идеите се показват визуално, подобно на начина, по който се прави в концептуалните карти, но без да се следва йерархия. Основните идеи са просто посочени.

Те са много полезни в ранна фаза на изследването, тъй като позволяват да се изяснят основите на съдържанието и да се съберат малко по малко, за да се направи концептуална карта по-късно.

За разбиране на темата могат да се използват цветове, изображения, ключови думи и дори графики.

7. паяжини

Тези графични организатори са малко известни, но много полезни за преподаване на теми като например хранителни мрежи или взаимоотношения между група приятели.

Са използвани да покаже връзката между категория, която е поставена в центъра на мрежата, и други, които са поставени около нея. И двете основни и вторични категории взаимодействат помежду си, образувайки мрежа.

Паяжините се различават от концептуалните карти, защото са много схематични, без да се прибягва до съединители за улесняване на четенето на глас. Те също се различават от картите с идеи, защото в паяжините има йерархия.

8. Времеви линии

Те ви позволяват да виждате схематично когато са се случили събития, подредени според техните хронологични дати. Те улесняват разбирането на времето, изминало между всяко събитие, освен че позволяват да се научи техния ред.

Тези графични органайзери се използват широко в дисциплини, свързани с История и предмети, свързани с нея.

9. Схеми

Те са основно визуални обобщения на дадена тема. Те посочват реда на понятията, които съставят една идея, улеснявайки разбирането на връзката между тях. Също така позволява да се установят и разграничат първичните и вторичните идеи.

Контурите са много полезни, за да започнете да преглеждате съдържанието, тъй като подобно на картите с идеи, те могат да бъдат използвани като първата фаза на изучаване.

10. Низ от последователности

Това е инструмент, в който са представени редица събития, като тези, които се случват в даден процес. Тези събития са представени в кръгове и са свързани помежду си със стрелки. Те обикновено се четат според иглите на часовника.

Те са много полезни при изучаване на исторически събития или биологични процеси, като цикъла на Кребс или фотосинтезата.

11. Карта на символите

Използва се за анализ на характера на исторически или литературен герой. Първо се идентифицират характеристиките на човека и по-късно те се илюстрират чрез показване на факти или думи, които персонажът е казал.

12. Колело на атрибутите

Начертан е кръг, представляващ колело и обектът, който се обсъжда, е поставен в центъра му. Около него са описани основните атрибути.

Този тип графичен органайзер е много полезен в областта на образованието, тъй като ако е представен в бяло, това помага на учениците да се чувстват мотивирани да го попълнят и ученето става по приятен начин.

13. Основната таблица на идеите

Използва се за визуално представяне на връзката на основната идея и нейните детайли. Плотът на масата е мястото, където е поставена основната тема, и всеки от краката е мястото, където са поставени вторичните идеи.

Въпреки че е доста опростен, той е полезен, тъй като не изисква много време за разработването му и ви позволява бързо да направите скица на изследваното съдържание.

14. Причинен ефект или диаграми на Ишикава

Тези диаграми са инструмент, който улеснява намирането на корените на определен проблем, анализирайки всичко, което е включено.

Състои се от основна линия или „трън“, която сочи към проблема от дясната страна. Над и под гръбначния стълб са различните причини, които са повлияли на появата на проблема.

15. Блок-схема

Това е графично представяне на линеен процес. Всяка стъпка от процеса е описана по много синтетичен начин и връзките им са обозначени със стрелки. Позволява ви да имате бърза представа за стъпките, включени в даден процес.

Библиографски справки:

• Игън, М. (1999). Размисли за ефективното използване на графични органайзери. Вестник за грамотност на юноши и възрастни, 42 (8), 641-645.
• Кларк, Дж. H. (1991). Използване на визуални органайзери за фокусиране върху мисленето. Journal of Reading, 34 (7), 526-534.
• Ким, А. H., Vaughn, S., Wanzek, J., & Wei, S. (2004). Графични организатори и техните ефекти върху разбирането на четенето на ученици с LD: Синтез на изследванията. Journal of Learning Disability, 37 (2), 105-118.