Education, study and knowledge

Модел на извънредни ситуации на Fiedler: за какво е и за какво е предназначен?

click fraud protection

The стил на ръководство се отнася до това как лидерът влияе на своите последователи и как работи за постигане на целите си. Съществуват различни теоретични модели на лидерство в рамките на социалната и организационната психология.

Един от тях е моделът на Fiedler за непредвидени обстоятелства, модел, който поддържа, че продуктивността на групата зависи от стила на лидерство и ситуационния контрол. В тази статия ще анализираме компонентите на модела и ще обясним как работи.

Модел на непредвидени обстоятелства на Fiedler: какво е това?

Фред Фидлер

Модел за непредвидени обстоятелства на Фидлер, наричан още теория за ефективност на лидерството, е модел, който намираме в Социална психология и на организации. Създателят му е Фред Е. Фидлер, важен изследовател по социална и организационна психология от 20-ти век, роден във Виена, Австрия.

Този модел говори за лидерство в организациите и предполага, че продуктивността на групата зависи от две променливи: лидерския стил на лидера и ситуационния контрол.

Ситуационният контрол се отнася до уверен и уверен лидер, че задачата може да бъде изпълнена. Тя се основава на три измерения, които ще видим по-късно: надеждните взаимоотношения на лидера с членовете, задачата е структурирана и надзорът и способността за подсилване / наказание от лидера (т.е. власт).

instagram story viewer

Характеристики

Приблизително, Какво предлага моделът на Fiedler и от какво се състои?

Моделът на извънредните ситуации на Fiedler има за цел да опише как се постига висока продуктивност на групата (т.е. резултати), чрез лидерство (начинът, по който лидерът „води“), характеристиките на лидера и ситуацията, която се разглежда.

Във вашия модел, Fiedler предлага два вида лидерство, както ще видим по-късно: един по-ориентиран към хората (социално-емоционален) и друг по-ориентиран към производителност (задача). Моделът също така поддържа, че способността на лидера да влияе на своите последователи ще зависи, наред с други, от това колко благоприятна е въпросната ситуация.

обективен

Целта на този модел беше да се предскаже ефективността на различните видове лидерство. За това първо беше необходимо правилно да се идентифицира стилът на лидерство на лидера и ситуацията в организацията. Ако тези две променливи са били правилно съвпадащи, според Фидлер, резултатите са били сигурни.

Фидлър вярваше, че лидерският стил на човек е нещо доста фиксирано, трудно модифицируемо, макар и невъзможно. Тази мисъл го накара да помисли за гореспоменатото и може би беше добра идея да се съчетаят различните стилове на ръководство най-благоприятните ситуации за получаване на резултати (ефективност на лидера) и това повдига моделът за непредвидени ситуации на Fiedler.

Компоненти (редактиране)

Моделът за непредвидени обстоятелства на Fiedler предлага два компонента, които взаимодействат помежду си, за да дадат на крайния резултат производителността на групата. Тази производителност е свързана с резултатите, получени от групата в организацията.

По този начин компонентите, посочени в модела за непредвидени обстоятелства на Fiedler, са следните.

1. Лидерски стил на лидера

Стилът на лидерство се отнася до начина, по който лидерът постига своите цели и целите на групата. Това е свързано с начина, по който се отнасяте към работниците (или последователите) и как постигате (или не) това, което предлагате.

Фидлър, в своя модел на непредвидени обстоятелства, говори за два типа лидери или лидерство: лидерът, мотивиран към задачата (лидер на задача) и мотивирания лидер към междуличностни отношения (социално-емоционален лидер).

Ръководителят на задачите ще се съсредоточи, както подсказва името му, върху задачите на групата, тоест върху представянето и резултатите, получени от групата. Този лидер има за цел да увеличи продуктивността на групата, като работи директно чрез нея.

Вместо това, социално-емоционалният лидер ще се съсредоточи върху насърчаването на задоволителни взаимоотношения между работниците, за да увеличи ефективността на групата. По-късно ще видим каква връзка има типът лидер със ситуационен контрол (вторият компонент на модела за непредвидени обстоятелства на Fiedler).

2. Ситуационен контрол

Както вече очаквахме, вторият компонент на модела за непредвидени обстоятелства на Fiedler е ситуационен контрол, който е свързано със степента на контрол върху ситуацията. Тази променлива има два полюса в рамките на един континуум: "ниския" полюс и "високия" полюс. В средата на континуума се появява етикетът „умерен“.

Колкото по-голям е ситуационният контрол, толкова по-голяма е увереността на лидера, че въпросната задача се изпълнява правилно.

Ситуационният контрол зависи от своя страна от три други променливи или измерения (необходими за анализ на ситуационния контрол):

2.1. Надеждни взаимоотношения с членовете

Тази променлива се отнася до това как лидерът се отнася към членовете на групата. Свързано е с лоялността, взаимната подкрепа и в крайна сметка с качеството на взаимоотношенията между лидера и неговите последователи. Ако тези отношения са добри, това ще има положително въздействие върху ефективността и силата на лидера.

2.2. Степен на структуриране на задачата

За да бъде ситуационният контрол висок, задачата трябва да бъде добре структурирана. По-конкретно, тази променлива се отнася до това дали задачите са добре дефинирани или не; това също е свързано с цели и работни процедури.

2.3. Способност за надзор и подсилване / наказание

И накрая, трябва да има надзор от лидера спрямо членовете на групата, а също и това трябва имат добра способност да предлагат подкрепления (награди) и наказания въз основа на резултатите (производителност група).

Това трето измерение също се отнася до силата на лидера в неговата позиция. Тази власт е легитимна. Открита е и следната връзка: силата на високите позиции улеснява задачата на лидера за влияние, но силата на ниските позиции затруднява.

Връзка между компонентите

Но, Как фактът, че лидерът е задача или социално-емоционален и че ситуационният контрол е нисък, умерен или висок, влияе върху ефективността на лидера? Ще обясним тези взаимодействия.

Моделът за непредвидени обстоятелства на Fiedler предлага един вид графика, която обяснява възможностите за връзка между двата предишни компонента. Има 6 възможности, които се раждат от двата типа лидерство.

1. Социално-емоционален лидер

Когато лидерът е социално-емоционален (фокусиран върху междуличностните отношения), могат да възникнат три ситуации:

  • Този ситуационен контрол е нисък: тогава ефективността ще бъде минимална.
  • Че ситуационният контрол е умерен: тогава ефективността ще бъде максимална.
  • Че ситуационният контрол е висок: тогава ефективността ще бъде минимална.

2. Ръководител на задачата

От друга страна, когато лидерът е на задача (фокусиран върху производството), също могат да възникнат три други ситуации:

  • Че ситуационният контрол е нисък: тогава ефективността ще бъде максимална.
  • Че ситуационният контрол е умерен: тогава ефективността ще бъде минимална.
  • Че ситуационният контрол е висок: тогава ефективността ще бъде максимална.

Финално отражение

Моделът на Fiedler за непредвидени ситуации всъщност няма достатъчно емпирична подкрепа, за да го подкрепи в научните изследвания. Той обаче се счита за важен модел в организационната психология, който продължава да се предава и преподава.

Това е така, защото осигурява поредица от пълни и аргументирани теории във връзка с лидерството, ефективността на лидера и лидерството. производителност група. В допълнение, той включва елементи от околната среда (ситуация), а не само от характеристиките на лидера (стил на лидерство, личност ...), за да се обясни неговата ефективност и последиците от него резултати.

Библиографски справки:

  • Хог, М. (2010). Социална психология. Вон Греъм М. Панамерикански. Издател: Panamericana.

  • Палачи, Ф. (2005). Организационна психология. Испания: образование на Пиърсън. „Те са по-ефективни в умерено благоприятни ситуации (някои са благоприятни, а други неблагоприятни).“

  • Стоунър, Дж. (1998). Администрация (шесто издание). Мексико: Американско-испаноморски Прентис зала

Teachs.ru

Ключовите социални умения за подобряване на вашите взаимоотношения

Това, което познаваме като социални умения, е едно от съдържанията, в които най-често се намесвам...

Прочетете още

Какво е метадехуманизация? Характеристики на този социален феномен

Какво е метадехуманизация? Характеристики на този социален феномен

Дехуманизацията е концепция, която се изучава с все по-голяма честота, опитвайки се да разбере ка...

Прочетете още

Glifing метод за научаване на четене: какво е и как работи

Съществуват различни методологии, които помагат на децата да придобият способността да четат, кат...

Прочетете още

instagram viewer