Употреба на вещества в юношеството: рискови фактори

Виталният етап на юношеството се превръща в особено чувствителен период за установяване на собствената идентичност на индивида, поради което изглежда Необходимо е да се анализира какви обстоятелства могат да благоприятстват или предотвратяват вредното рисково поведение в тази възрастова група, като консумацията на вещества.

В проучването ESTUDES, проведено от Министерството на здравеопазването, социалните услуги и равенството (2018 г.), беше разработена статистика, в която статутът на потребление на национално ниво през 2016-2017 г., като се анализират различни променливи като възраст на поява, пол или вид консумирано вещество в юношеската популация (14-18 години).

Тези данни показват как, въпреки факта, че започването на консумация на вещества като алкохол, тютюн или някои наркотици се отлага за няколко месеца като канабис в посочените възрасти в сравнение с предходно десетилетие, честотата и обемът на консумация са по-високи днес, отколкото в години прецеденти. В тази статия Ще видим какви фактори могат да повлияят на употребата на наркотици в юношеството в това отношение..

• Свързана статия: "Пристрастяване: болест или учебно разстройство?"

Характеристики на юношеския етап

Както беше посочено в началото, юношеството включва жизненоважно време със значителна психологическа сложност, от сливането различни фактори от различен вид (физиологични, емоционални и социални) си взаимодействат, за да консолидират в субекта своите „Аз“. Поради тази причина, на тези възрасти, поведение на самоутвърждаване, диференциация на семейни референтни цифри и дори появата на определени опозиционно поведение и определено оспорване на правилата и ограниченията, наложени от чужбина.

Друг фактор, който играе важна роля, е увеличаването на влиянието, което групата от връстници оказва върху индивида, в ущърб на тези, предоставени от родителски фигури, които се ползваха с по-голямо значение през това време детски. А) Да, тийнейджърите изпитват значителен натиск от страна на връстниците и те стават много уязвими към евентуално социално отхвърляне или приемане.

В отговор на двата изложени аспекта (необходимостта от самоутвърждаване и намаляването на влиянието на родителите) се наблюдава при тази група популация увеличаване на усещането, търсещо и изпитващо новост за себе си, независимо и претендирайки за все по-високи нива на автономия. Юношите са склонни да показват егоцентричен личен профил, което в някои случаи води до отказ от помощ или подкрепа от възрастния.

По този начин, юношеската психика е на средата между тип детски разсъждения (по-импулсивни и ирационални) и по-възрастна перспектива (по-спокойна и отразяваща). Следователно, въпреки че юношите показват различни идеи, мисли и притеснения от тези на децата, те Все още е много сложно да се възприемат по-зрели перспективи, поради което те се превръщат в колектив особено уязвими за рекламни кампании, които свързват употребата на вещества с успешен или социално привлекателен личен профил.

Естество на употребата на веществото

Явлението употреба на вещества може да се определи като многофакторен аспект, тъй като ефектът, който оказва върху човека, е резултат от три големи променливи, които се сближават:

• Индивидът, с неговите физически и психологически характеристики.
• Контекстът, където се намесват социални, културни, икономически, семейни фактори и т.н.
• Субстанцията на консумация, която по различен начин и начин оказва фармакологично активен ефект в организма и може да причини развитието на зависимост.

Във всяка от тези основни области има редица по-специфични фактори, които може да окаже значително влияние върху потенциалната употреба на вещества през юношествотоВъпреки че е вярно, че не може да се потвърди, че те изпълняват пряка причинно-следствена роля.

Рискови фактори

Рисковите фактори са тези обстоятелства, които могат да увеличат вероятността за потребление, докато защитните фактори описват практики, които намаляват степента на поява на такива поведение.

1. Индивидуални фактори

Това са рисковите фактори, налични при индивидите.

1.1. Ценности и вярвания

Състои се в нагласите, вярванията и етичните и морални ценности, предадени от семейството и от групата на връстниците във връзка със самата употреба на веществото или с други по-общи жизненоважни аспекти, например отговорност, значението на здравето и т.н.

• Може да се интересувате: "15 последици от употребата на наркотици (в ума и в тялото ви)"

1.2. Социални умения

Социални умения и ресурси, като компетентност в поведенията за междуличностно взаимодействие или като цяло на лични ресурси, с които разполага юношата за установяване на задоволителни взаимоотношения, адаптирани към реалността От решаващо значение е, за да могат те да изразяват мненията си, да се утвърждават и да бъдат критични преди според какви ситуации и обстоятелства на риск.

1.3. Концепция за себе си и самочувствие

Тези елементи се определят от начина, по който същият индивид описва себе си, от личния образ, който има за своето „Аз“ и от отразената степен на лична безопасност.

По този начин е възможно да се докаже, че хората с адекватно ниво на тези две явления са по-малко уязвими в рискови ситуации. За разлика от това, когато самооценката е ниска, употребата може да играе роля за избягване на жизнени фрустрации, които могат да ускорят употребата.

• Може да се интересувате: "Ниска самооценка? Когато станете най-лошият си враг"

1.4. Експериментиране

Експериментирането, разбирано като явление, присъщо на юношеския етап, може да бъде свързано със ситуации на консумация, засилване на тяхната поява, ако са свързани с приятни или положителни непредвидени обстоятелства като забавление, срещи с други хора и т.н.

1.5. Емоционален и поведенчески самоконтрол

Самоконтролът може да бъде намален в този жизненоважен етап поради наличието на аспекти като импулсивност и необходимостта от незабавно удовлетворение, толкова чести в юношеството.

2. Релационни фактори

Тези фактори са свързани със социалния контекст, през който преминават юношите.

2.1. Училище

Училището, като един от основните образователни и социализиращи агенти, оказва много подходящо влияние. Забелязано е, че ученици с неуспех в училище или висок процент на отсъствия, както и негативно отношение към връстници или учители те са склонни да имат по-висок риск от консумация.

2.2. Партньорска група

В тези епохи приятелствата стават основната социална референцияСледователно възприемането на чувството за интеграция и приемане от тази група до голяма степен ще определи тяхното поведение и отношение. В групите, които благоприятстват консумацията, има по-голяма вероятност за риск за юношата.

2.3. Контекст на свободното време

Връзката между организацията на свободното време и икономическия аспект, от който а силна връзка между свободното време на разположение на подрастващите (уикенд) и консумацията на вещества.

2.4. Семейството

Констатациите показват това когато родителската среда е неструктурирана или се пречи на установяването на задоволителни взаимоотношения сред членовете има по-голяма вероятност за консумация при младите хора.

От друга страна, отношението на семейството към потребителския навик също ще бъде от основно значение като рисков фактор; колкото по-голямо е приемането и стандартизацията, толкова по-висок е процентът на употребата на вещества.

3. Социални фактори

Най-широко разпространените социални явления попадат в тази категория.

3.1. Знания, достъпност и обем на рекламата за вещества

В това той играе основна роля нивото на предаване на информация, което юношата е получил от основните референтни цифри: семейство, училище и група от връстници. Това ще определи възприятието, което подрастващият има за консумацията, ще улесни или възпрепятства избягването на подобни действия.

3.2. Социално-икономическият характер на социалната среда на взаимодействие

В това се наблюдават по-високи нива на потребление в районите на общността с несигурни условия по отношение на икономическото ниво и способността за социална интеграция.

В заключение

В статията са изброени различни видове аспекти, които могат да повлияят върху развитието на потребителското поведение сред подрастващите. Установено е, че този набор от фактори има многоизмерен и корелационен характер, а не причинен.

Въпреки това, много от тях са свързани с вида на образователното развитие, преживяван от младите хора и следователно, с нивото на успех във вътрешността на компетенциите и личните ценности като отговорност и автономност, адекватна степен на асертивност, социални умения или ниво на самоуважение, придобито, както и индекс на супервизия и качество на комуникация между различните социализиращи агенти и по-малко.

По този начин изглежда ясно, че работата за популяризиране на домове с добра семейна интеграция, където има комбинация от норми, граници, адаптивни стойности и положителният емоционален съпровод ще бъде решаващ за осигуряване на това бъдеще статистиката отразява по-ниски стойности по отношение на потреблението на вещества в юношеската популация се отнася.

Библиографски справки:

• Alegret J., Comellas M.J., Font P. и Фунес, Дж. (2006). Юноши, връзки с родители, наркотици, сексуалност и поклонение на тялото. Семейна и образователна колекция № 5.
• "Непълнолетните опитат наркотици по-късно и по-късно, но те увеличават консумацията си." EL PAÍS (2 април 2018 г.). https://elpais.com/ccaa/2018/03/28/madrid/1522244585_838055.html. Оригинален източник: http://www.pnsd.mscbs.gob.es/profesionales/sistemasInformacion/sistemaInformacion/pdf/2016_2017_ESTUDES.pdf