Как думите, които другите ни казват, ни влияят?

Тъй като човек се ражда, той е вграден в темата за езика, благодарение на думите, с които го даряват родителите и семейството му.. Научете се да назовавате неща и хора. Също така, малко по малко, той самият.

Той включва фрази, които ще оформят света около вас, тези, които ви учат как да реагирате, как да управлявате емоциите си, как да получите това, което искате, как да описвате и описвате себе си; накратко, те ви дават инструменти за позициониране. Влиянието през първите пет години е решаващо.

Тези думи-репертоар ще бъдат тези, с които ще излезе на бял свят. Те ще оставят отпечатък. Освен това той ги включва, повтаря и дори понякога изважда гърдите си от тях.

Етикетите стават плът, превръщат се в укрепващи убеждения, но често и ограничават. Упражнение, което може лесно да се направи, е да се обърне внимание на филърите, които се използват в ежедневието, и да се отрази върху тях. Дори тези, които не казваме публично, на всички; тези, които казваме пред огледалото. Смята се, че те са точно това: „задават фрази“, но след като ги повтарят толкова много, те определят какво да правят.

• Свързана статия: "Аз-концепция: какво е и как се формира?"

Езикът и участието му в това как се виждаме

Често чувате: „Карлос е много мил“, „Мария е много послушна“, „Алберто е точно като баща си“, „Ана е много упорита“. Някои от тези фрази понякога могат да бъдат ласкателни и почти ласкателни, а понякога и обратните. Това, което всички те правят, е да установят стереотип, да отбележат характер, роля; те задават обхват на движение, някои ръбове.

Думите имат огромна сила и въпреки това субектът не го осъзнава напълно. Те му въздействат и ще го накарат да изгради въз основа на тях (субективността, с която ги дарява) своята реалност. Защото думите са заредени със специфично значение: това, което всеки човек им приписва. Всяка дума има тегло, мирис, цвят, температура, качество, емоция. Ето защо „да бъдеш щастлив“ не е същото за едни, както за други.

Хубавото е, че това може да бъде модифицирано, можете да работите върху разширяването на тази конотация на думите или да ги дарите с множество значения, в зависимост от момента, мястото, разговора.

• Може да се интересувате от: „Нужда от одобрение: какво е това и как може да се превърне в проблем“

Излизане отвъд етикетите

Поемането на роли (симпатичен, послушен, упорит, равен на бащата) може да се удължи в живота на възрастните и предотвратяват успешното развитие в някои области и взаимоотношения.

Следвайки писмото казаното е начин за закрепване в миналото, който вероятно вече не работи (защото е остарял). В много случаи постоянството в тези роли се дължи на неразбрана лоялност, лоялност към онзи, който е казал тази фраза. Да бъде това, което се очакваше от тази тема.

Има тенденция (в безсъзнание) да останем верни на това, което е било, в очакване на признание от някого. Въпросът, който пациентът трябва да си зададе, е дали това е необходимо, дали му е полезно в настоящия му живот. Става въпрос да мислите за кого действате и какво търсите с това действие.

Съдържанието на децата ще бъде известно при анализа. Ще бъде в онова пространство, където ще бъде разследвано несъзнателният остатък на тези определени фрази, как работят, как позиционират субектаи т.н. Тъй като времето на несъзнаваното е различно от хронологичното, може да има ситуации, в които психически преживяваме детството си и една от тези фрази обуславя настоящето. Трябва да работите, за да трансформирате това, да изградите нови фрази, които обитават настоящето и да деактивирате, трансмутирате тези.
От тези детски конструкции могат да възникнат психически пречки, начини (които не просперират) за решаване някои проблеми, сцени, които се повтарят без (очевидно) да бъдат обяснени, ограничения, страхове, противоречия... всичко, което ни дава улики. Когато не е било възможно да им сложим думи, когато не е било възможно да се трансформират тези желания, те ще се превърнат в мании, в патология.

Във всичко има радост, дори в симптома. Симптомът показва това, което не е могло да се разгърне по-здравословно и не е изразено с думи. Това е начин да се разкаже историята на пациента, без той да го осъзнава, защото несъзнаваното само се нуждае / иска да се прояви, иска да уточни, че репресиран и когато не може да го направи по линеен начин (защото би било изключително неприятно за съзнанието), той го прави прикрит, разбъркан, изкривен.

Психоанализата е много полезен инструмент, който слуша, за да открие кои са тези ограничаващи фрази и вярвания, че е проницателно да се слуша това, което се повтаря в субекта, като му показва това, което дори той не възприема от съвест.

Чрез интерпретация ще бъдат изградени нови вериги от означаващи което ще деактивира старите / настоящите вярвания, дарявайки ги с други перспективи, като ги разбира по-богат и по-широк начин, оценявайки как може да се мисли за това явление, да се научим да толерираме, че това е част от миналото и че това, което е важно, е това, което е важно идвам.

В аналитичния процес пациентът ще бъде този, който върши работата по изграждането на новите думи. Те се трансформират, те се променят, позволявайки в същото време да са и други - по-скоро свои, по-съобразени с предмета и след време - онези, които реконструират субекта.