55-те най-добри фрази на Б. F. Скинър и бихейвиоризъм
Б. F. Скинър е един от най-важните психолози в историята на психологията. Максимален показател на оперантно или инструментално кондициониране, той е най-известен със своите проучвания с мишки и гълъби.
- Можете да научите повече за неговата теория в нашия пост: "Б. F. Скинър: живот и работа на радикален бихевиорист"
Най-добрите фрази на Б. F. Скинър
Б. F. Скинър е оставил множество известни цитати за историята. В тази статия ще намерите 55 от най-добрите му фрази.
1. Никой не пита как да мотивира бебето. Бебето естествено изследва всичко, което може, освен ако не му бъде попречено да го направи. И все пак тази тенденция не умира сама, а се унищожава
Взаимодействието с околната среда ни позволява да учим и да се развиваме.
2. Най-значимият факт на нашето време е нарастващата слабост на семейството
Цитат на Скинър, който говори за семейството.
3. Триумфирайте над природата и над себе си. Но никога за останалите
В своята теория Скинър говори за подсилване и как то влияе на нашето поведение.
4. Изненадващ факт е, че тези, които най-силно се противопоставят на манипулирането на поведението, въпреки това полагат най-енергичните усилия да манипулират умовете.
В своите изследвания Скинър е манипулирал околната среда, за да отчете последствията от поведението.
5. Не е нужно да преподавате великите книги; трябва да учим на любовта към четенето. Познаването на съдържанието на някои литературни произведения е тривиално постижение. Да се склониш да продължиш да четеш е голямо постижение
Отражение, което позволява безплатна интерпретация.
6. Това, което хората чувстват, е също толкова важно, колкото и това, което правят
Положителното подсилване ни кара да повторим поведението отново.
7. Науката е готовност да се приемат факти, дори когато те се противопоставят на желанията
Скинър е оказал голямо влияние върху развитието на психологията като наука.
8. Предложенията и хипотезите на психологията трябва да бъдат проверени изключително чрез обективни доказателства
Като бихевиорист, наблюдаемото поведение е това, което има стойност при изучаването на психологията.
9. В този момент огромен брой мъже и жени с добра воля се опитват да изградят по-добър свят. Но проблемите възникват по-бързо, отколкото могат да бъдат решени
Скинър твърди, че светът се променя много бързо.
10. Не насочих живота си. Не съм го проектирал. Никога не съм взимал решения. Нещата винаги се появяваха и ги правеха вместо мен. Това е животът
Скинър е бил бихевиорист и следователно според него средата оформя нашето поведение.
11. Ако свободата е изискване за човешкото щастие, тогава всичко, което е необходимо, е да се осигури илюзията за свобода.
Ако променим възприятието, което имаме, ние променяме това, което чувстваме.
12. Демокрацията е породената от деспотизма. И такъв баща, такъв син. Демокрацията е силата и управлението. Не е волята на хората, помнете; което е волята на мнозинството
Демокрацията се отнася до волята на голяма част от хората.
13. Няма причина човек да не може да бъде научен да мисли
Освен това се научавате да мислите, обяснява Скинър
14. Образованието е това, което оцелява, когато всичко научено се забрави
Опитното обучение има по-голям ефект отколкото учене на пръв поглед.
15. Обществото стачкува рано, когато индивидът не може да направи нищо
Обществото оказва голямо влияние върху нашето развитие.
16. Не всеки е готов да защити позиция „не знам“. В невежеството няма добродетел
Невежеството е свързано с малоценност.
17. Неуспехът не винаги е грешка, може просто да е най-доброто нещо при тези обстоятелства. Истинската грешка е да спрете да опитвате
Провалът всъщност може да бъде възможност за растеж.
18. Концепцията на ума е човешко изобретение, а не откритие
Бихейвиористи като Скинър гледаха с ума си. Те не му придаваха голямо значение, поне що се отнася до изучаване на човешкото поведение.
19. Истинският проблем не е дали машините мислят, а дали мъжете го правят
Отражение на Скинър с нотка на ирония.
20. Не считайте никоя практика за неизменна. Променете се и бъдете готови да се промените отново. Не приемайте вечната истина. Опитвам.
Хората могат да се променят чрез опит.
21. Мъжете действат върху света, модифицирайки го и от своя страна се модифицират от последиците от своите действия
В ясна препратка към неговата концепция за укрепване.
22. Не трябва да преподаваме страхотни книги, трябва да учим на любов към четенето
Научават се навици. а четенето, което носи много ползи за хората, е добър навик.
23. Стабилната лична привързаност е нещо повече от романтична рационализация на една икономическа единица
Привързаността е нещо, което не може да бъде измерено.
24. Когато нещо ни е приятно, е по-вероятно да го повторим
При инструменталното кондициониране приятни или неприятни последици ни карат да повтаряме или да не повтаряме поведение.
25. Мъжете изграждат обществото и обществото изгражда мъжете
Ние действаме върху околната среда и околната среда действа върху нас.
26. Последиците от дадено действие засягат вероятността то да се повтори
Отново споменаването на последиците от въздействието върху нашето поведение.
27. Науката е преди всичко набор от нагласи. Това е готовност да се справяме с факти, а не с това, което някой е казал за тях... Науката е готовност да се приемат факти, дори когато те са в противоречие с желанията
Науката трябва да бъде строга и обективна, обяснява Скинър
28. Светът е на посредствено ниво. Всяко общество, което е лишено от глад и насилие, изглежда блестящо в този контекст.
Човешките същества се отнасят зле със света.
29. Има поразителни прилики между естествения подбор, оперантното обуславяне и еволюцията на социалната среда. И трите не само се отказват от предходен творчески дизайн и предишна цел, но също така се обръщат към идеята за оцеляване като стойност. Хубавото на вида е, че той насърчава оцеляването му. Това, което е добро за индивида, е това, което насърчава неговото благополучие. Доброто за културата е това, което й позволява да решава проблемите си
За разлика от класическо кондициониране, оперантното кондициониране не се основава на автоматичен отговор на стимул от околната среда, а има посока и цел, отразяваща знанието на субекта за последиците от него действие.
30. Ние не избираме оцеляването като ценност, тя е тази, която ни избира
Околната среда има голямо влияние върху живота ни.
31. Казва се, че животът на ума изисква и консумира психическа енергия. Това е просто друг начин за представяне на вероятността за поведение, произтичаща от надзорни или непредвидени обстоятелства.
За бихевиористите наблюдаемото поведение има по-голяма стойност от умствените процеси.
32. Истинският проблем не е дали машините мислят, а дали мъжете го правят
В този цитат от Б. има известна нотка на хумор F. Скинър
33. Единствените гении са тези, произведени от хаоса в обществото, те са тези, които правят нещо по въпроса. Хаосът поражда гении
Решаването на проблеми и адаптирането към околната среда е това, което ни прави умни.
34. Лицето не е генериращ агент; точка, в която много генетични и екологични условия се сближават в общ ефект. Никой друг (освен ако няма еднояйчен близнак) няма своята генетична дарба и никой друг, без изключение, няма своя лична история. Следователно никой друг няма да се държи по абсолютно същия начин
Опитът бележи нашето развитие и нашата личност
35. Всички хора говорят за ума без колебание, но са озадачени, когато бъдат помолени да го определят
Бихевиористи като Скинър, Уотсън или Павлов подцениха ролята на ума в нашето поведение.
36. Всеки човек е в контакт с малка част от Вселената, съдържаща се в собствената му кожа
Дълбоко отражение, което приканва читателя да го тълкува свободно.
37. Основният проблем, пред който е изправен днешният свят, може да бъде разрешен само ако подобрим разбирането си за човешкото поведение
Разбирането на себе си е от съществено значение за живота в хармония.
38. Музикалното произведение е преживяване, което трябва да се вземе само по себе си
Скинър подчертава стойността на това изкуство.
39. Не се намесвайте между човек и последиците от неговите действия
Скинър твърди, че основният процес на обучение се състои в свързване на актове с техните възприемани последици.
40. Не вярвам в Бог, така че не се страхувам да умра
Една от фразите на Скинър относно вашите религиозни вярванияили по-скоро липсата им.
41. Когато казваме, че човек се контролира, трябва да уточним кой кого контролира
Скинър разбра, че човешките същества могат да се намесят в околната среда, така че тя да влияе върху себе си по желания начин, така че се контролирайте Това може да означава да го направите по този начин или, обратно, да не се притеснявате да си въздействате и да оставите всичко да тръгне по своя път, без да осъзнаете потенциала на оперантно кондициониране.
42. Плъховете ми са ме научили много повече, отколкото аз тях
Този изследовател разработва по-голямата част от работата си, експериментирайки с животни.
43. Плъхът винаги е прав
Плъховете изразяват поведение, което не е замърсено от пристрастия
44. Все още не сме видели какво може човек да направи от човека
Още една от фразите на Скинър, в която той говори за потенциала на технология за модификация на поведението.
45. Свободата е илюзия, но ценна
Скинър имаше детерминирана концепция за природата.
46. Вместо да изграждаме свят, в който можете да живеете добре, трябва да спрем да изграждаме такъв, в който изобщо не можете да живеете
Фраза, която отразява песимизма, който Скинър прояви по определени въпроси.
47. Решаването на проблеми обикновено включва стимулационна дискриминация
Разграничаването между стимулите е необходимо, за да се направят изводи за преживяването.
48. Едно от предимствата на образованието е просто да се стигне до края
Друга от критичните фрази с типичния образователен модел.
49. Ако сте на възраст, не се опитвайте да се променяте, променяйте обкръжението си
Има момент, в който е по-добре да концентрирате усилията си върху промяна на екстериора.
50. Човек, който е бил лишен от свобода за насилствено нападение, не е непременно по-малко склонен към насилие
Наказанията не трябва да работят във всеки контекст.
51. Искането на гражданина да положи клетва означава да загуби част от автентичната лоялност, която би могъл да развие, тъй като всяко лоялно поведение ще бъде приписано на клетвата
Умело наблюдение, основано на идеята за оперантно обуславяне.
52. Ученият може да не е сигурен в отговора, но е сигурен, че може да го намери.
Размисъл върху отношението, което учените обикновено имат.
53. Какво е любовта, освен другото име за позитивно подсилване? Или обратното
Един от Б. F. Скинър с едно докосване, по-остър и едновременно хумористичен.
54. Като цяло разочарованието не е пропуск; може да е най-доброто, което може да бъде извлечено от конкретна ситуация. Грешното е да спрете да опитвате
Разочарованията ни учат да напредваме.
55. Позволителното правителство е това, което оставя контрола върху обществото на други източници.
Донякъде тъмна визия за политиката: по-малко управление не означава повече свобода.