12-те универсални изследователски техники

Изследователските техники са ресурсите, които позволяват получаването на данни и / или информация по организиран и последователен начин за търсене на знания.

Техниките, използвани в разследването, трябва да бъдат подкрепени и обосновани на теоретична основа. Например, при разследване на растежа на децата в определен период от време, трябва да се прибегне до начини за измерване които отразяват растежа, като например мярка за ръст и тегло, а не оценка на родителите им за това колко са израснали децата им.

Съществуват универсални изследователски техники, които могат да бъдат приложени във всяка област на знанието. Други обаче са специфични за дадена област. По-долу са дадени различни техники, които могат да бъдат използвани в документални, теренни и научни изследвания.

1. Библиографско търсене

Библиографското търсене е компилация на информация по определена тема. Целта е да знаем какво е написано по темата, която ни интересува, така че да избягваме повторения, да сравняваме предишната налична информация и да откриваме пропуски. Библиографското търсене несъмнено е основната техника в повечето изследователски области.

За библиографския изследователски процес трябва да са налични информационни материали като книги, популярни списания или научни изследвания и уебсайтове. Можете да имате и други видове документи като видеоклипове, кадри и аудио. Тези документи могат да се намират във физически и виртуални библиотеки, както и във вестникарски архиви.

Когато се извършва библиографското търсене, можем да разгледаме два вида източници:

• Първоизточниците: това са писанията на автор или автори за изследване, което предоставя данни от първа ръка, тоест периодични издания, книги и справочни материали.
• Вторични източници: са тези документи, направени от първоизточници, като превод, антология или каталог на публикации. Речници, енциклопедии и бази данни също се считат за вторични източници.

2. Записи

Картите са бели или облицовани карти на половин страница, традиционно използвани от изследователите поради лесното им боравене. Днес те могат да бъдат заменени от компютърни файлове от всеки текстов процесор, използвайки електронни средства.

Можем да идентифицираме два вида жетони:

• Справочни листове: са тези, които съдържат идентификационните данни на публикация, като библиографския запис (включва данните на книгите или на всяка друга публикация, която не е периодично издание) и хемерографския файл (съдържа информация за статии, консултирани в различни периодични публикации, като списания, преса, рецензии, документи, интервюта, лекции).
• Работни листове: те съдържат резюмета на показанията, които сме анализирали, текстови цитати, наблюдения, коментари и разсъждения на източниците на информация, с които сме се консултирали.

3. Изследване

Проучването е полева изследователска техника, при която информацията се получава директно от изследваната тема. В проучването се формулират въпроси, които се коментират и прилагат към група хора. Въпросите са предварително подготвени от изследователския екип, със система за оценка, която ще позволи измерването на отговорите на респондентите.

Най-известните анкети са анкети, които се провеждат преди избори в дадена държава, за да се изследва тенденцията на различните кандидати.

4. Интервю

Интервюто е полева изследователска техника, при която на субекта се задават въпроси за получаване на информацията, която трябва да се анализира. Интервютата обикновено са индивидуални, но могат да се прилагат за малки групи.

Интервюиращият действа като изследователски инструмент, като извлича качествени данни от даден предмет, поради което той се използва широко в социалните науки.

Едно от предимствата на интервюто е, че то може да бъде приложено, за да се запознаят с минали събития или да се запознаят с личните ситуации на интервюирания. Например, в проучване за пристрастяване към видеоигри при юноши, интервюто би било идеална техника за изследване на причините за това явление.

Може да ви е интересно да видите видове интервю.

5. Наблюдение

Наблюдението като изследователска техника е умишлено възприемане с конкретна цел. Той е селективен, тъй като има предназначение в областта, в която се прилага. Например астрономите наблюдават небето, за да намерят нов космически обект или явление.

Докато се извършва наблюдението, това, което възприемаме, трябва да се тълкува в контекста на съответната област на знанието. Например, ако астроном наблюдава странен обект в небето, той трябва да го интерпретира от гледна точка на възможните опции, които имате в областта на астрономията, било то астероид, комета или а планета.

Процесът на наблюдение има следните стъпки:

1. Възприемане на обекти: разпознава присъствието на обекта, например биологът, който наблюдава чрез оптичния микроскоп тъмно петно ​​върху клетка.
2. Тълкуване на обекта: изследователят трябва да разпознае възприетия обект. По този начин биологът може да тълкува тъмното петно ​​в клетката като органела, като прахови частици върху препарата или като вътреклетъчен паразит.
3. Описание на обекта: с езика на изследователската област, в която се развива наблюдението, обективно. Например биологът ще опише тъмното петно ​​като структура с кръгла форма с диаметър 1 микрона, съседна на ядрото на клетката и т.н.

Във всяко наблюдение има обект, който се възприема при определени обстоятелства от субект или наблюдател. Обстоятелствата на наблюдение са околната среда на обекта и субекта. Наблюдателят може да използва средства за наблюдение, като камерата и термометъра. Всичко по-горе се вмъква в набор от знания, което ще помогне да се даде подходящото обяснение.

Научното наблюдение е от публичен характер, т.е. резултатите от наблюдението трябва да се възпроизвеждат от други специалисти при подобни условия. Има обаче ситуации, които не могат да бъдат повторени, като земетресение, експлозия на звезда или социално сътресение.

6. Експериментирайте

Експериментът е научноизследователска техника, при която се манипулират условията, които засягат даден обект, за да се наблюдава и интерпретира по-късно резултатът от манипулацията. Например, ако искате да определите ефекта на светлината върху растежа на растенията, експериментът ще бъде да поставите някои растения в зона със светлина, а други растения в тъмното.

В експеримента факторите около обекта се контролират изкуствено или директно, както когато се прилага стимул към обекта или косвено, когато околната среда около обекта е променена обект. При растенията, които се поставят на тъмно, условията на отглеждане на растението, което е обект на изследване, косвено се променят.

Промените или измененията, които изследователят прави в експеримент, се основават на предишни знания и на предположенията или хипотезите, които той се стреми да провери. По този начин, ако хипотезата е, че магнезият благоприятства представянето на спортистите, експериментът ще се състои в измерване по някакъв начин на физическа активност на две групи спортисти, едната контрола без магнезий, а другата експериментална група с поглъщане на определено количество магнезий.

7. Мисловни експерименти

Мисловният експеримент е техника на научно изследване, при която се сглобяват модели, които обясняват дадено явление, като атомни модели, или ситуации се симулират с помощта на компютър.

Компютърните симулации са жизнеспособен, бърз и евтин начин за извършване на експерименти, които се стремят да прилагат теории, които вече са определени чрез реални експерименти. Те имат приложение в приложните науки и технологии.

Мисловните експерименти обаче не са заместители на реалността. Например епидемиологичните прогнози за разпространението на болестта показват възможен сценарий и служат за предприемане на превантивни мерки.

8. Случайно вземане на проби

Случайното вземане на проби е извличане на малка подмножество от първоначален набор. Например, ако искате да изучавате физическите условия на студентите в университет, вие произволно изберете група студенти от този университет, от различни факултети и Характеристика.

Целта на произволното вземане на проби е да се гарантира, че в избраната извадка няма предразположение към a определена черта и че резултатите от изследването могат да сближат общите характеристики на население.

Може също да ви е интересно да видите Население и извадка.

9. Модели на животни

Животински модели се използват в много изследвания в областта на биологията. Те се използват за изследване на сложни клетъчни и биохимични процеси и за оценка на ефикасността и безопасността на потенциалните терапевтични агенти. След това тези резултати могат да се приложат при хората.

Сред най-използваните животни имаме мишки, плъхове, зайци, прасета, зебра и морски свинчета. Друго предимство на някои животински модели е, че те могат да бъдат генетично модифицирани, анулиращи или вмъквайки гени, с които ефектът на споменатия ген може да бъде изследван.

Изследователят трябва да оцени предимствата и недостатъците на всеки модел според експерименталните цели. Например, при изследвания за възстановяване на рани в дерматологията, мишки и плъхове се използват като животински модели. От друга страна, зайците се използват при изследване на метаболизма на холестерола.

10. Клетъчни култури

Клетъчните култури са изследователска техника, при която клетките се отглеждат в течна или твърда среда. Техниката на клетъчната култура трябва да бъде адаптирана към типа клетка, като се използват подходящите микроелементи, температура и растежни фактори за тяхното развитие.

Прилага се в микробиологията за изследване на наличието на бактерии и техните характеристики, както и за определяне на тяхното развитие в присъствието на антибиотици. Също така в изследвания на молекулярна биология, физиология, биохимия, наред с други, когато искате да се обърнете към поведението на определен тип клетки.

11. Геномно секвениране

Техниките за секвениране на генома се основават на идентифицирането на всяка ДНК база една по една, като някой, който пише правописа, написани в книга. Тази техника се използва широко в генетичните изследвания.

Познаването на последователността на ДНК позволява определяне на мутации, които обясняват някакво заболяване, последователността на генома на индивидите, връзката между гените и възможните лечения, базирани на генетика.

12. PCR: полимеразна верижна реакция

Полимеразната верижна реакция (PCR) е техника, която революционизира начина за откриване на малки количества ДНК в пробите биологични. Той се основава на дублиране на ДНК вериги отново и отново с помощта на ензим, полимераза, докато има достатъчно количество, което може да бъде измерено.

PCR има различни приложения, от откриване на малки количества вирус до откриване на присъствието на ДНК в изкопаеми проби.

Може да ви е интересно да видите видове изследвания и Изследователски методи.

Препратки

Cázares H., L., Christen, M., Jaramillo L., E., Villaseñor R., L., Zamudio R., L.E. (1999) Съвременни техники на документални изследвания, Редакционни трили. Мексико.

Grada A, Mervis, J., Falanga, V. (2018) Изследователските техники са опростени: животински модели на зарастване на рани. J. на разследващата дерматология 138: 2095-2105

Мая Естер (2208) Изследователски методи и техники. Национален автономен университет в Мексико. Мексико