Как да развием РАБОТНО мислене за децата

Засилете развитието на изчислителното мислене Това е незаменим умствен процес за всички деца в днешното общество на информацията и знанието. Най -вече, защото овладяването им ще им позволи да се изправите адекватно към бъдещата си работа и най-вече това ще им даде възможност да бъдат решаващи ежедневно и във всяка област от живота си.

В допълнение, това е a основен ресурс за всяко дете, тъй като развитието на този тип мислене намалява цифровото разделение, помага за тяхната интеграция в днешното общество и улеснява придобиването на много важни напречни умения. Сред тях критичното мислене, адаптивността, управлението на информацията в различни среди - например интерактивна - и, разбира се, овладяването на самите цифрови технологии.

Следователно, въпреки че развитието му предполага подхода на сложни концепции, то включва и компетенции, които използваме и развиваме множество области на нашето ежедневие. Което опростява преподаването им чрез примери, които децата намират за прости и познати.

В тази статия от учител ще открием

Има няколко определения, но всички са съгласни с това голямата му цел е да решава проблеми. Това се отразява например в описанието на изчислителното мислене, направено от Международно дружество за технологии в образованието (по -известен със съкращението си, ISTE) и Асоциация на учителите по компютърни науки (CSTA).

За тези организми изчислителното мислене е a процес на отстраняване на неизправности което включва най -малко следното Характеристика:

• Формулиране на проблеми по такъв начин, че за тяхното разрешаване е възможно да се използват компютър и други машини.
• Логическа организация и анализ на данните.
• Представяне на данни чрез абстракции като модели и симулации.
• Автоматизиране на решения чрез алгоритмично мислене - разбирано като поредица от дискретни и подредени стъпки -.
• Идентифициране, анализ и прилагане на възможни решения, за да се постигне най -ефективната и ефикасна комбинация от стъпки и ресурси.
• Обобщение и прехвърляне на процеса на решаване на проблеми в голямо разнообразие от ситуации.

Това определение ни позволява да разберем различните елементи, които съставляват изчислителното мислене. Но също така е важно да се разбере, че този тип мислене се използва не само за решаване на проблеми с компютърни носители, но и може да се използва за решаване на други в много различни области.

Накратко, изчислително мислене позволява на децата да се научат да решават ежедневните проблеми, анализирайки ги, разбивайки процеса на решаването им на малки задачи, идентифициране на модели, следване на алгоритми и откриване на грешки за тяхното отстраняване.

Изчислително мислене се основава на разсъждения за да разберете проблемите и да намерите най -ефективните решения. Ето защо е изключително важно упражненията, насочени към развиване на тази компетентност, да се основават на взаимодействие с учениците, и че те са поканени да обмислят непрекъснато концепциите, които изучават. И един от най -добрите начини да направите това е да използвате игри и други ресурси, които насърчават тяхното участие.

Тъй като изчислителното мислене включва развитието на няколко и много разнообразни умения, те могат да бъдат използвани игри и упражнения да научите всеки един от тях.

Ето няколко примери:

• Логично мислене: Sudokus са отличен ресурс за неговото развитие.
• Разлагане: както анализът, така и описанието на танцовите хореографии позволяват на децата да анализират частите на ансамбъл, да ги определят и структурират.
• Модели: серия от числа са класически ресурс, който помага на учениците да идентифицират моделите, на които се основава тяхната конструкция.
• Абстракция: играта „Познай какво“ позволява на децата да разпознават и абстрахират основните елементи на обект или обект.
• Алгоритми: с проста игра, в която ученикът е поканен да опише дейност, като например обличане или ходене на час, за малките е по -лесно да разберат от какво се състои алгоритъмът.

Това са само няколко примера, но възможностите са безкрайни. В допълнение, много от тези опции са достъпни чрез изчислителни ресурси, което е добър начин за развитие на изчислителното мислене.

В това Ресурс на ProFuturo за изчислителното мислене Ще намерите не само лесни за разбиране дефиниции -главно за деца от 8 до 10 години, но и за по -големи -но също така ще имате достъп до упражнения и динамика забавен и лесен за следване. Това ще помогне на учениците да разберат в дълбочина и ще засилят изучаването им на понятия като разлагане, модели, алгоритми, откриване на грешки или грешки.

В крайна сметка изчислителното мислене е a ключов мисловен процес, който може да се научи лесно на всички деца от най -ранна възраст, също благоприятстващи намаляването на цифровото разделение. Най -добрият начин да го обясните е чрез прилагане на стратегии на едно и също изчислително мислене, което накарайте малките да използват логически разсъждения и размисъл, за да разберат понятията в дълбочина.

Ако искате да прочетете още статии, подобни на Как да развием изчислително мислене за децата, препоръчваме да влезете в нашата категория Техники на обучение.