Структура на ИНСТРУКЦИОНЕН ТЕКСТ - [Резюме + примери]

В раздела за упражнения на учебник, в ръководството на IKEA, което се доставя с рафта, който сте купили, или в рецептата за любимата ви супа с юфка: поучителни текстове те се срещат навсякъде и са част от нашето ежедневие. В този урок от ПРОФЕСОР ще научим един от най-отличителните му елементи и това, което ги прави незабавно разпознаваеми: структурата на учебния текст, с конкретни примери за да ти е ясно!

Индекс

1. Какво е учебен текст
2. Основни характеристики на учебния текст
3. Каква е структурата на учебния текст
4. Примери за учебен текст и неговата структура

Има толкова учебни текстове, колкото има проблеми за решаване и продукти, които трябва да бъдат създадени в света. От приготвянето на ябълков пай до решаването на най-сложния компютърен проблем, поучителни текстове те са най-добрият приятел на читателя с цел за постигане. Ето защо ние наричаме "поучителен„Към текстовете, които осигурете стъпките или процедурите, които да следвате, за да изпълните задача или да постигнете цел специфични.

Обикновено класифицираме учебните текстове според целта, която са предназначени да постигнат. По този начин ние наричаме текстове с инструкции към рецепти, към правилата на играта, към ръководството за използване на електронно устройство, към инструкциите сглобяването на мебел, правилата за поведение или забраните на място или институция, процедурните методи за извършване на работа, и т.н.

Изображение: Quizziz

Най-важният елемент на учебните текстове не е авторът, нито литературното качество на неговия стил, а неговият функция за насоки или помощ за читателя, който ги консултира с а предназначение много ясно наум. Ето защо всички основни характеристики на учебния текст, от езика до структура, те са проектирани така, че текстът да изпълнява своята функция възможно най-добре и да постигне целта търси се.

са основни характеристики на учебния текст са:

• Ясна, кратка и добре организирана структура (които можете да намерите подробно по-долу), с различни маркирани секции.
• Точен, ясен, директен език. Тя трябва да бъде лесна за разбиране, за да може читателят да следва стъпките без проблеми, но в същото време подробно и конкретно, за да опише внимателно всяка част от процедурата.
• Обективен стил и често анонимен автор или липсва в съдържанието, което пишете. Стилът трябва да гарантира функционалност. Има обаче изключения, какъвто е случаят с някои рецепти, където авторът може да вложи лични щрихи, за да привлече и убеди читателя.
• Използване на императивен режим (да давам заповеди), както във второ лице, единствено или множествено число (направи, направи, направи, направи), както понякога в първо лице множествено число (Нека да направим).
• Като алтернатива, използването на инфинитив (направи), или друго безлични форми (направено е, трябва да се направи...).
• Използване на графични знаци или изброявания за организиране на текста.
• Използване на конектори за да определите реда на стъпките: да започне, първо, следващо, второ, после, след, веднъж (завършено ...), накрая, последно, и т.н.
• Често, Използване на изображения, графики, илюстрации и други визуални елементи, които улесняват разбирането на текста и/или на всяка подробна стъпка.

Изображение: Youtube

Може би вече познавате известни текстови структури като известния подход, средна и крайна схема в литературните текстове или схемата любима на всеки ученик, състояща се от въведение, развитие с аргументите или информацията и заключение в аргументативен текст или изложение.

В структура на учебния текст, всъщност не се различава много от това на неговите експозитори или литературни спътници. Въпреки това, за разлика от други видове текстове, текстът с инструкции използва и следователно адаптира структурата му да помогне по възможно най-ясния и ефикасен начин за постигане на целта, за която е написан текстът.

Структурата на учебния текст винаги се адаптира към целта ви, включващ различни елементи според специфичното им предназначение и според процеса, който описва. Това прави това тип текст Той представя много вариации в своята организация и в елементите, които го съставят, но като цяло текстовете с инструкции следват следната структура:

• Заглавие / Цел: Обявява целта или целта на въпросния учебен текст.
• Кратко въведение: описва целта, изразена в заглавието, като по този начин накратко обяснява какво може да се очаква от текста и крайната цел, която трябва да бъде постигната.
• Списък на материалите/съставките, които са необходими за процеса, в случай, че е необходим специфичен материал.
• Инструкции или процедура: представяне на стъпките, които трябва да се следват, за да се постигне целта на текста. Обикновено те са формулирани по ясен и кратък начин и често са структурирани в кратки параграфи, отбелязани с типографски елемент (точка, символ, число...). За по-голяма яснота те обикновено следват хронологичен ред или логически ред (причина-следствие).
• Затваряне по избор. Текстът с инструкции може да завърши с описание на последната стъпка в процедурата или да предостави кратко завършване, за да опише или коментира крайния продукт.
• Визуални елементи: Това могат да бъдат изображения, илюстрации, снимки, графики или подобни елементи, които са разпределени в целия текст или които са включени в края. Те служат за улесняване на разбирането на текста с инструкции и помагат на читателя да следва инструкциите правилно.

По-долу сме събрали някои текстове с инструкции. Вижте как структурата му варира според целта, в елементите, които са различни, както и в общите им точки.

Правила за поведение в общинския парк:

Моля, спазвайте тези правила на поведение за добро съжителство в парка:

Уважавайте градските мебели (кошчета, пейки, фонтани...).

Използвайте кошчетата в парка. НЕ замърсявайте общественото пространство.

Не стъпвайте на тревата на посочените места.

Не берете цветя или други растения в парка.

Съберете изпражнения от кучета и други домашни любимци и ги изхвърлете в правилните кошчета.

За доброто на всички, нека поддържаме добро гражданство в парка.

Рецепта за шоколадов пандишпан

Следвайте нашата рецепта за пухкаво и вкусно брауни, което със сигурност ще триумфира както с малки, така и за стари. Бързо и лесно за приготвяне като семейство. Идеален за закуски и закуски!

Хора: 8

Време за приготвяне: 45 минути

прибори:

Голяма купа

Разбийте пръчки (ако нямате, можете да използвате миксер, вилица или лъжица)

2 средни/малки тенджери или тенджери за разтопяване на шоколада на водна баня

Форма за печене

Пещ

Съставки:

120 г захар

175 г черен шоколад за разтопяване (70% какао)

70 г масло

100 г царевично нишесте

3 яйца

Половин плик с мая

Орехи или лешници на вкус

подготовка:

Загрейте фурната на 180º.

В купа смесете разтопеното масло със захарта, докато сместа стане бяла и гладка, без бучки.

В средна тенджера добавете около пръст вода. Сложете шоколада в по-малка тенджера над водата и го оставете да заври, за да се разтопи шоколадът на двоен котел.

Добавете едно по едно яйцата и разтопения шоколад, като разбийте енергично сместа до гладка смес.

Добавете царевичното нишесте и маята и продължете да разбивате, докато сместа се сгъсти.

Добавете орехите или лешниците на парчета и ги разбъркайте в тестото.

След като стане хомогенна и без бучки, пригответе формата, като я намажете с малко масло, или я постелите с хартия за печене.

Изсипете сместа във формата. Сега сместа е готова за печене във фурната. Поставете го на средна височина и го оставете да се пече за около 30 минути.

Проверете дали тортата е сготвена с клечка за зъби или малък нож и това е всичко! Извадете тортата от фурната и я оставете да почине на стайна температура, преди да й се насладите.

Съвет: персонализирайте тортата с любимите си декорации и допълнителни съставки. Обичаме да го придружаваме с топка ванилов сладолед или можете да го разрежете в средата и да направите сандвич от сметана или сладко от ягоди, горски плодове или кайсии. Много вкусен!

Ако искате да прочетете още статии, подобни на Структура на учебния текст - с примери, препоръчваме ви да влезете в нашата категория на Писане.

• Чавес Родригес, Г. М. (2020). Обясняваме целта на учебния текст.
• Ескудие, М. ДА СЕ. (2016). Поучителният текст: изключителни елементи в неговата конструкция. Плурентес. Изкуства и литература, 5.