Родителски грижи в етапа на подрастващия син

Много често се случва много родители да подхождат към търсенето на психотерапия за децата си в различни етапи на развитие. Притесненията са свързани с въпроси относно какво трябва да се направи или как да се обърнем към подрастващите у дома, какви норми и правила да се прилагат, кога да се поставят ограничения, дали те са разрешителни или неотстъпчиви.

Има много фактори, които трябва да се вземат предвид в психотерапията или в същото образование, което родителите искат да предоставят.

• Свързана статия: "3-те етапа на юношеството"

Често срещани проблеми при отглеждането на деца в тийнейджърска възраст

Много е ценно да се вземе предвид откритостта, която няколко родители са развили, за да говорят за различни неща въпроси, които вълнуват техните деца на етап пубертет и/или юношество и интересуват много от тях нас.

Само преди няколко години мисълта, че майка или баща имат подход да говорят за сексуалността, беше ужасяващ и смущаващ сценарий за мнозина. Сега не трябва да е така; Има няколко начина да създадете среда на доверие, яснота и твърдост едновременно. когато изразяваме нашите идеи.

Вижда се, че има по-чести проблеми, които вълнуват родителите. Ще изброя няколко, които ще бъдат описани по-късно.

1. Синът ми е твърде ангажиран със социалните медии

Много често се чуват много изключително загрижени родители, тъй като те не знаят какво е „нормално“ или очаквано по отношение на времето, което децата им прекарват в мрежите или на технологичните устройства.

Много е казано за това и това е в един все по-глобализиран свят, с толкова много информация и дори много дейности, извършвани дистанционно, е много трудно да се определи колко е удобно, ако времето ще говорим по-късно.

Има много признаци, които показват, че детето ни може да бъде потопено по неконтролиран начин в технологични устройства. Тъй като може да предпочита да се изолира, отколкото да живее със своите връстници или момчета на неговата възраст, той става много тревожен, ако няма устройството или контакт с технологията. непрекъснато се дразнят, ако се прилагат ограничения по отношение на предмета, не искат да извършват дейности извън дома, защото придават по-голямо значение на технологиите и т.н.

Важното е да открием кога това е поведение, което може да изложи детето ни на риск и когато е нещо „очаквано“. Естествено е пубертетът и юношата да не иска да прекарва толкова много време с родителите си, за да посвети повече време на други дейности и хора.

Често се чува, че родителите се притесняват, когато това се случи "внезапно", това е процес на адаптация за всички членове на семейството с всеки етап, който преминава. Самото юношество е сложен и интензивен период. Ето защо в момента във време, толкова технологично напреднало и пълно с несигурност, много юношите избират да намерят убежище и да се идентифицират с различни герои, които са в мрежите социални. Споменавайки, че биха искали да бъдат като тях или да си приличат, да имат едни и същи неща или да пътуват. Сравнявайки техните светове, техните приятелства и всичко, което заобикаля тези герои, актриси, тиктокъри, youtubers и т.н.

Родителите не трябва да избират внушителна и негъвкава позиция, а твърдо, но разбиращо отношение. С това имаме предвид прилагането на ограничения, които всяко семейство счита за подходящи, като казваме, че точният брой времена, през които един тийнейджър трябва да бъде на мобилния телефон или във видеоигрите, е сложно, защото зависи от много фактори, но бихме могли да мислим, че ако технологиите оказват пряко въздействие върху подрастващите по отношение на отношението, поведението, рутините, времето и т.н струва си да прецените със специалист какви конкретни мерки да предприемете.

Препоръчително е юношата да има време за извънкласни дейности, като например упражнения на открито или в клуб, където можете да живеете с повече млади хора, по същия начин, че можете да изпълнявате своите академични и лични задачи без много бързане. Когато става въпрос за прилагане на ограничения върху часовете, които подрастващите ще прекарват на своите електронни устройства, това е така когато нещата станат трудни, тъй като може да бъде трудно за младия човек да се съобрази с правилата, които всеки родител изпълнявам. Струва си да го направите с решителност и постигане на споразумения.

• Може да се интересувате от: „Как социалните мрежи влияят на психичното здраве на подрастващите“

2. Друг тревожен въпрос е сексуалността.

Когато момчето навлезе в пубертета, започват промени от всякакъв вид, хормонални, промени в тялото, започват много емоционални движения, характер, личност и т.н.

Може да бъде голямо предизвикателство за младия човек, а също и за родителите да усвоят процеса. Въпреки че има много информация за това и дори има училища, които се занимават с проблема според плановете си академично, винаги се препоръчва момчето да се чувства отворено да говори с родителите си за своите съмнения и опасения.

Малко рядко е 13-годишно дете да се прибере вкъщи с въпроси относно тези проблеми, но тези въпроси са в главата му. Очаква се младежът да иска да ги уточни със свои приятели, в интернет или с филми от всякакъв вид. Знаем добре, че понякога източниците на търсене не са идеални и че може да има недоразумения и юношата често е още по-объркан. Затова препоръчвам различни разговори по темата. Първото ще стане от само себе си и ще е в детската градина или в началното училище, когато детето се прибере със съмнението... Откъде идват бебетата?

По това време майката или бащата ще дадат кратко обяснение според възрастта. Имайки предвид тази информация, детето ще я пази, докато малко по малко чрез други деца, предишни изследвания и училищни уточнения стане по-ясно, но винаги ще търси отговори. Така че след това, в горния начален етап и в началото на средното училище, младежът ще има по-ясна представа какво се случва. Не само обикновената сексуална връзка ни тревожи, има и други въпроси със същото значение, като приемането на тялото, процеса на развитие, самочувствие, приемане на другите, ограничения за срещи и приятелства, болести, предавани по полов път, семейно планиране, злоупотреба, и т.н Така че, както виждаме, проблемите, които трябва да бъдат разгледани, са много. Като се има предвид тази ситуация, за предпочитане е да го правите малко по малко, оставяйки безпокойството и страха настрана.

Родителите могат да изберат да решат тези проблеми, когато възникнат и според възрастта и времето. Не е удобно да говорим с всички едновременно, защото можем да претоварим себе си и юношата. Ако не, вървете малко по малко. Опитвайки се да не бъде сценарий на мъмрене или предупреждение, а атмосфера на възможност да се повиши осведомеността относно всички тези уместни и важни въпроси. Ако имате въпроси как да говорите по тези проблеми с детето си, не се колебайте да попитате психотерапевт.

• Свързана статия: „Какво е сексуална идентичност?“

3. академични трудности

Много често се случва родителите да пристигнат на консултацията с унижението, че детето им има слаби оценки в училище. Или училището е изпратило младежа като направление за психологическа терапия, или самите родители го намират за полезно. Всеки училищен етап е различен. Преходът от началното училище към гимназията е нещо, което много млади хора преживяват като процес, който предизвиква много безпокойство., тъй като всички промени се случват точно в този момент. Безпокойството от смяната на оценките, постоянно променящото се тяло, тревожните родители и тийнейджърът просто не знае къде да се вмести.

Важно е да бъдете търпеливи в този преход и да позволите на нещата постепенно да се уталожат. Като се има предвид това, в гимназията учениците, които по време на основното училище са били отлични или „не са имали трудности“, сега са станали по-мързеливи или непокорни. Това е очаквано отношение за много младежи, които не знаят как да го чувстват, и след няколко години, след като са били на почетния списък, те се изправят пред новото предизвикателство и това им струва повече работа Преодолей го

В този смисъл ще бъде важно да им помогнем да усвоят процеса на адаптация и да могат да открият дали това е поведенчески, емоционален или академичен проблем. В няколко случая може да има повече от един елемент, който прави нашия юноша неспокоен или нестабилен. Ето защо винаги се предлага че всички конкретни съмнения се разглеждат от професионалист по темата.

Когато младият мъж преминава в гимназията, нещата стават малко по-различни. Юношата е в постоянен конфликт със себе си, социално, с родителите си и дори с връстниците си, в училище и във всяка дейност, която буди амбивалентност у него. На този етап юношите преминават през него с голяма интензивност, с емоция на повърхността и в най-добрия случай с желание да изпитат света. Имат смесени емоции, отношението им може да бъде импулсивно и внушително. Така че, ако става въпрос за училище, е малко трудно да се обърнете към тях, за да започнете диалог. Нищо, че е невъзможно.

Препоръчва се на всеки академичен етап да сте наясно и да сте в контакт с училищния персонал, без да навлизате в пространството на младия човек ученик, за да има по-добра представа какво може да се случи, дали е изолирано събитие или е академична трудност общо взето. За да намерите най-добрата алтернатива и да помогнете на момчето.

• Може да се интересувате от: „Нарушения в обучението: видове, симптоми, причини и лечение“

4. Приятелства, срещи и други връзки

На този етап е важно младият човек да има група приятели, която, макар и не много голяма, изпълнява функцията си, която е придружаване, идентифициране, откриване на идентичност, и т.н Тийнейджърите се стремят да се идентифицират с нещо или някого и много пъти, в откриването на тяхната самоличност те откриват, че техните приятели са най-доброто средство за това. Те намират комфорт, забавление, подкрепа и приятелство. Когато един млад човек няма приятели или не се интересува, това е нещо, на което трябва да се обърне внимание.

Много родители се притесняват, че кръгът от приятели не е най-идеалният, че има лошо влияние, че семействата са конфликтни или че са лоши ученици и т.н. Важното тук е да дадем увереност на сина си да може да взема решения, когато не е до нас, за да може да различи кое е удобно и кое не.

Очевидно той ще сгреши, това е част от процеса и ние ще трябва да го допуснем и да го толерираме. Внезапно нашият 17-годишен син или дъщеря пристига и представя новата си приятелка или гадже, родителите веднага започнете задълбочена оценка на качествата и недостатъците, които могат да бъдат намерени в сантименталния партньор на техните деца. Започват коментарите на "не ти отива" "ти вече го видя как говори" и т.н.

Юношата много бързо изпитва нужда да постави граница и да се отдалечи от родителите си. Има родители, които трудно понасят това да се случи, а в много случаи и не желаят. Опитът да контролираме всяко пространство на нашия син няма да направи комуникацията и решенията, които взема, по-последователни и отговорни.

Както казахме по-горе, нашият млад човек се опитва да изгради нов свят, пълен с харесвания, интереси, хобита, приятелства, процеси на адаптация, семейство и т.н. Това означава, че в рамките на тази конструкция Той ще вземе не толкова проницателни решения и други много мъдри, и това е част от процеса. Ще трябва да се срещате с хора, да имате връзки и да разбирате как работи светът. Не можем да го изживеем вместо него.

5. употреба на вещества

По-чувствителен въпрос е консумацията на вещества, като алкохол, наркотици, тютюн и др. Споменавам думата деликатен, защото наборът от рискови фактори се увеличава. 17-годишно момче, което пие бира, не е същото като 14-годишно момче. Пушенето на 15-годишен младеж по 5 цигари на ден не е същото като пушенето на 17-годишен младеж по една цигара на месец.

Като каза това, става много сложно в няколко прости параграфа да се анализира всеки случай. Вярно е, че никой родител не харесва идеята техният тийнейджър да го вземе в нетрезво състояние на партита в гимназията. Така, Първото нещо би било да се определи възрастта на момчето.

Ако преминавате през пубертета между 11-14 години, ако сте юноша между 15 и 18 години или късно тийнейджърство. По-голямата част от младите хора на възраст между 17-20 години ще имат чест достъп и контакт с вещества.

Във всеки един от случаите, особено при непълнолетни, е изключително важно да се предостави подробна и навременна информация за подробностите на злоупотребата с всяко вещество. Да можеш да разграничиш с чувствителност дали млад човек е пил от любопитство и съжителство, или ако това пиене на алкохол се превръща в нещо повтарящо се, което в крайна сметка може да го изложи на риск. Ако има по-специфично затруднение с лекарствата, важно е да го оцените със специалист. и вижте кои са най-добрите възможности да помогнете на младия човек.

• Свързана статия: „Употреба на вещества в юношеска възраст: рискови фактори“

6. Тормоз

Последната ни тема, но в никакъв случай не на последно място, е тормоз или злоупотреба от всякакъв вид. Както прегледахме в това писание, социалните медии обхващат дълго време и са важна сфера за повечето млади хора. Чрез тази среда те общуват, взаимодействат, срещат се с хора... поради което е много често те да са по-склонни към да бъдете тормозени или кибертормоз, тъй като не се случва само в училищата или на друго конкретно място, но този вид тормоз става все по-чест.

Както споменахме, въпреки че социалните мрежи могат да бъдат много полезни, те могат да се превърнат и в средство за разтоварване на разочарованията на всеки човек. Тъй като истинската самоличност е скрита и е много лесно да можете да напишете или споменете каквото и да е. По този начин тормозенето на някого или обиждането става по-лесно и по-опасно. Повечето юноши не знаят как да се справят с този тип коментари и ситуации, тъй като обикновено няма човек с което да свързвам тормоза, имам предвид, че много пъти те не знаят кой е агресорът, който оказва влияние върху живота на тийнейджър.

Тормозът, който се случва в класните стаи на някое място, което юношата посещава лично, също е много често срещан, тези действия на Агресията може да бъде прикрита като шеги, шеги, прякори, правене или казване на нещо, намекващо за някаква трудност, която младият човек има, за тялото си, изолирайте го и т.н. Това Това може силно да навреди на самочувствието и сигурността на момчетата.

Очевидно е важно да се обърне внимание и да се помогне и на младите хора, които са инициаторите на тези престъпления, тъй като те със сигурност преминават през сериозни трудности.

Жизненоважно е да сме в състояние да участваме в разговор с нашия ученик ежедневно, където те могат да се чувстват уверени да изразят, ако има нещо, което ги притеснява, да ги попитат за техните приятели, с кого обядвате, каква екипна работа сте свършили, какво харесвате да ходите на училище, на какво не обичате да ходите, дали има надежден възрастен, който говори за техните учители и др Цялата тази информация трябва да се иска малко по малко, за да не се превърне в разпит. Така, ще имаме по-широка представа какво се случва във вашата училищна среда, въпреки че винаги ще има аспекти, които ще игнорираме.

Ценно е, че нашият млад човек е наясно какви са границите и кои ситуации са допустими и на кои други би си струвало да реагира и да приложи спиране и теглене на черта. На тази възраст може да бъде много лесно да се объркате и да не сте наясно какви трябва да са границите с другите, предвид тази ситуация е обичайно границите на допустимото да бъдат преминавани. Всяко семейство е различно и всяко ядро ​​създава свои собствени правила, но това, което е вярно е, че не можем да нормализираме злоупотребата от всякакъв вид.

Завършване...

Както виждаме, има много фактори, които трябва да се вземат предвид, ако говорим за юноши. От академичния въпрос, образованието, ценностите, развитието, промяната на тялото, характера, личността и целия емоционален и вътрешен свят на всеки индивид.

Не е лесно да се стигне до абсолютни отговори, всеки случай е различен и има своя собствена гледна точка, заслужава да се подчертае, че ако имате съмнения, Ако имате притеснения или просто искате да говорите по темата, вие или вашето дете трябва да се свържете с професионалист, който може да ви напътства постоянно; напълно нормално е да се нуждаете от подкрепа от време на време. Основното нещо е да имате родителско отношение, което винаги позволява откритост, гъвкавост и твърдост за понасяне на промени.