Какво представляват елинистичните УЧИЛИЩА

В този урок от УЧИТЕЛ обясняваме какви са елинистичните училища, поставен в период от историята на философията, който започва със смъртта на Александър Велики през 323 г. пр. н. е. ° С. и се простира до римското нашествие в Македония през 148 г. ° С. Хегемонистката позиция на Атина е приключила, както в политически, така и в търговски план, въпреки че спадът й не е толкова забележим в областта на културата.

От друга страна, Гръцките полиси вече не са независими градове-държави и се прави опит да се възстанови система на монархия, подкрепена от милицията и основана на система на робска икономика, която улеснява господството над най-необлагодетелстваните класи. Социалните различия стават по-очевидни през този период.

Ако искате да научите повече за елинистичните училища, продължете да четете тази статия от ПРОФЕСОР.

Индекс

1. Кратко въведение в елинистичните училища
2. Характеристика на елинистичните училища
3. Цинично училище
4. Киренаическо училище
instagram story viewer
5. Епикурейско училище
6. Стоическо училище
7. Скептично училище (академичен скептицизъм)
8. Пироново училище (Пиронов скептицизъм)

Срокът хеленистичен започва със смъртта на Александър Велики и завършва със завладяването на Египет от Римската империя. Този период се характеризира с разширяване на световната и гръцката култура поради завоеванията на Александър Велики.

След смъртта на Александър Велики, философия фокусира се върху какво трябва да направя, за да бъда щастлив. Хората търсят щастие отвъд политиката и гражданските задължения на полиса. Индивидуалността преминава над колектива. Ето защо елинистичните школи са известни още като школи на щастието.

Основните елинистични школи бяха Епикурейство, скептицизъм и циничен. Ще научите и за ролята на академиката на стоиците и Платон по това време.

Без полиса човешкото същество вече не се разбира като политическо животно или зоон политиком, както казах. Аристотел, но отсега нататък става социално животно (независими и автономни), така че човечеството и природата, където се движи, ще бъдат темите на философския дискурс.

Характеристиките на елинистичните училища са следните:

• Това беше време на голяма нестабилност във всички области, което породи съмнения и притеснения във все по-обърканото население. По този начин тревогите на философите биха били главно безопасността и щастието на хората.
• От изследването на законите на Природата и Вселената, a нова концепция за физика, а също и нова по-естествена и универсална Етика.
• Въпреки че стоическите и епикурейските школи изграждат философска система, цялата теория започва да губи стойност в полза на практиката, която ще бъде обект на практика, към съществуването и да знаеш как да живееш.
• От този момент нататък философията се разделя на логика, физика и етика, винаги интегриран в полето на морала, което би било неговата цел.
• Появяват се различни елинистични школи: циничен, киренаичен, епикурейски, стоически, скептичен, с различни гледни точки, но общ център на интереси: Природата и човешкото същество.

Изображение: Calameo

Това училище, основано от Антистен, проповядваше строг начин на живот, освободен от материални блага и идентифицира цивилизацията със злото. Сред основните му представители са Hyparquía de Manonea, Crates de Tebas или Diogenes de Sínope. Последният живеел в бъчва, придружен от кучетата си и почти с никакви дрехи.

Основни идеи

• Аутаркия или самодостатъчност. Автономност
• Морално безразличие или адиафора
• Анаидея или непочтеност. Провокативно отношение
• Откровеност в речта или паррезия
• Някои от нейните принципи са повлияли на стоическата философия. Сред членовете му имаше жена Хипарка, жена от Крейтс, доста любопитен факт по онова време. Друга характеристика е ексцентричността на членовете на кучешкото училище.

Аристип Киренски е основател на киренаично училище, друга от най-важните елинистични школи. Сред членовете му бяха дъщеря му Арета и синът й Аристипо. Други представители на това училище бяха Хегесий и Теодор Атеист. Първият беше привърженик на самоубийството и всъщност насърчаваше учениците си да се самоубият до такава степен, че мнозина сложиха край на живота си. Накрая училището трябваше да се затвори.

Основни идеи

• Той идентифицира Доброто с физическо и духовно удоволствие, въпреки че второто беше най-важното
• Атараксия или невъзмутимост на ума като средство за постигане на щастие
• Автаркия, автономност, самодостатъчност
• Сензуалистична теория на знанието (знанието идва от сетивата) и субективистка (съществува само интелектуално знание)

Изображение: Cute77

Неговият основател беше Епикур, създателят на училището "Градината на Епикур", подобно на Киренаиците, идентифицира удоволствието с доброто, но те заложиха на по-духовен вид удоволствие от предишните. В това училище, както и в Cynic и Cyrenaica, те също позволяват влизане на жени. Други представители са Адриан, Диоген от Ойноанда, Зенон от Сидон, Лукреций.

Основни идеи

• Щастието се отъждествява с удоволствието (хедонизъм)
• Удоволствието се разбира като отсъствие на болка
• Атараксия или спокойствие на ума
• Насърчаване на приятелски връзки
• Интелигентен контрол на удоволствията
• Причинната връзка управлява Вселената
• Противно на стоическата философия

Това училище е основано от Зенон де Читио, плодовит философ и автор на произведения като На живота според природата, От универсалите, Диалектически аргументи или От страстите. След смъртта му Клиентес и Хризип го наследяват в посока Стоа или „портик“, което е било името на училището. Последният усъвършенства стоическите теории, като прави философска система от доктрините на Зенон, въпреки че едва ли са запазени останки от неговото творчество.

По-късно Диоген от Вавилон, Антипатър от Тарс, Панеций от Родос, Посидоний от Апамея, Сенека, Епиктет или Марк Аврелий, разпространяват стоицизма в цялата Римска империя.

Стоицизмът получава юдео-християнски влияния и е философията на високото раждане на Римската империя

Основни идеи

• Доброто се отъждествява със щастието и е със спокойствието на душата или атараксия
• Философията се фокусира върху практиката. Има неща, които зависят от вас самите и другите, които са извън вашия контрол. За последните не си струва да се притеснявате
• Концепция за относително време. Това зависи само от доброто или лошото му използване. Времето се използва или губи
• Космополитна визия. Няма държави, няма граници, има само свят и всички хора са „граждани на този свят“
• Те разделят философията на логическа, физическа и морална
• Вселената е като организирано цяло и затова е необходимо да се изследва цялостно
• Човекът е още една част от Вселената като цяло

The академичен скептицизъм това е друго от най-важните елинистични училища. Тази философска школа се ражда след смъртта на Платон, когато Арцесилао поема Платоническата академия. Антиох от Аскалон го наследява на поста и отрича скептичната доктрина, въпреки че Плутарко или неговият ученик Фаворино продължават да го подкрепят. Представители на скептицизма са Арчесилао, Карнеад или Цицерон.

Основни идеи

• Те отричат ​​всякаква възможност за знание
• Те уверяват, че нищо не може да се знае и в случай, че е в състояние да го направи, би било невъзможно да се предаде
• Нищо не е вярно, има само степени на истината, които са инструменти, които помагат да се вземе решение и да се действа в живота
• Философите-стоици са били жестоко атакувани, особено заради идеята им да свързват впечатленията със знанието.

Пиронизъм или скептично училище той е роден с Пирон през 3 век пр.н.е. ° С. а неговите основни представители са Енесидем, Тимон Силиграф и Емпиричен шести. Въпреки че е фокусиран върху изследване на човешката психика, е неговата теория на знанието най-важната от това училище.

Основни идеи

• Знанието не съществува, така че трябва да се съмнявате във всичко
• Спиране на преценката или епохата за достигане на атараксия, апатия или спокойствие на духа
• Щастието е целта на човешкото същество (евдемонизъм)
• Няма истина по отношение на неща, които не са очевидни, а само мнения
• Нищо не трябва да се потвърждава като вярно или невярно (каталепсия), тъй като истината е относителна. За всеки аргумент има контрааргумент

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Какво представляват елинистичните училища, препоръчваме да въведете нашата категория на Философия.