Връзката между престъпност, личност и интелигентност
Психологическите изследвания се опитват да определят връзките между престъпността и психологическите променливи главно чрез корелационни методи, които затрудняват установяването на причинно-следствената връзка, тъй като различните възможни ефекти се припокриват честота.
В тази статия ще анализираме теоретични предложения и емпирични изследвания относно връзката на престъпността с личността и интелигентността. Въпреки това, както ще видим, психосоциалните и икономически фактори изглежда имат относително по-голяма тежест при появата на антисоциално поведение.
- Може да се интересувате от: "Разлики между психопатия и социопатия"
Връзка между престъпление и личност
Различни автори свързват личностните черти с престъпността. заслужава да се отбележи Теорията на престъпната личност на Айзенк, според които престъпното поведение се дължи на пропуски в придобиването на морална съвест.
Това ще се развие чрез обуславяне на избягване на наказание и тревожност, свързана с антисоциално поведение.
1. екстравертност
Според ханс айзенк, на екстравертни хора имат ниско ниво на кортикална активация, което ги кара постоянно да търсят стимулация; това може да се свърже с определени престъпни поведения, като употребата на вещества, което от своя страна благоприятства антисоциалното поведение.
По същия начин разследванията на този автор разкриват това екстравертите изпитват по-големи трудности при кондиционирането на стимули и реакции. Следователно в тези случаи дефицитите в обуславянето на моралното поведение могат да бъдат частично обяснени от гледна точка на биолога.
2. невротизъм
Айзенк теоретизира, че емоционално нестабилните хора също имат затруднения с кондиционирането, тъй като реагират интензивно и продължително на стресови стимули. По този начин те вероятно откриват по-малка разлика между техните нормални физиологични реакции и тези, дължащи се на отвращение.
- Свързана статия: "Невроза (невротизъм): причини, симптоми и характеристики"
3. психотизъм
Чертата, която Айзенк нарече „психотизъм“, се проявява враждебно и агресивно поведение на междуличностно ниво, така че не е изненадващо, че хората с високи резултати по това измерение темпераментните извършват престъпно поведение по-често, което също е склонно да бъде по-насилствено и повтарящ се.
Подобно на екстравертността, психотизмът е свързан с необходимостта от непрекъсната стимулация. Зукерман предложи импулсивността и търсенето на усещане да са по-уместни, две характеристики, които Айзенк включва в тази макрочерта.
4. Импулсивност и нисък самоконтрол
Хора с дефицит на самоконтрол имат проблеми със забавянето на удовлетворението, тоест да устоите на изкушението да получите подкрепление в замяна на получаване на друго по-късно. Установено е, че непълнолетните престъпници са склонни да бъдат импулсивни, което може да се дължи на дефицит в научаването на рефлективно поведение (мислене преди действие).
- Свързана статия: "Психопатология, престъпност и съдебна отговорност"
5. търсене на сензация
Зукерман привлече вниманието към тази личностна черта и популяризира използването й в различни области. Търсенето на усещане, което е свързано с екстравертност и психотизъм, се определя като активно предразположение към преживяване на емоции и стимулинов, дори и да включват поемане на рискове.
6. ниска емпатия
Емпатията е способността да разбираме и да се идентифицираме с емоциите и когнитивното съдържание на други хора. Липсата на дискриминация на психичните състояния на други хора улеснява извършването на престъпления, които увреждат другите; колкото по-ниска е степента на емпатия, толкова по-малко емоционално значение има страданието на жертвата за човека.
Как разузнаването влияе върху престъпността?
В миналото автори като Ломброзо и Гьоринг потвърдиха че престъпното поведение основно се дължи на когнитивен дефицит. Освен това, според теорията за израждането, „моралната слабост“ се предава и засилва от поколение на поколение, което от своя страна обяснява социалните класи. За щастие тези хипотези са до голяма степен изоставени.
Според Американската психологическа асоциация (APA), корелацията между престъпността и IQ е значителна, но ниска, приблизително -0,2. Това показва, че средно хората, които извършват престъпления, са малко по-малко интелигентни от тези, които не ги извършват - или по-скоро от тези, които извършват престъпления и не са заловени.
По-конкретно, установено е, че има особено голям брой лица, извършили престъпления в диапазона между 80 и 90 IQ точки, което съответства на гранична интелигентност, тоест под средното, но без достигане на увреждане интелектуален.
В тези случаи обаче интелигентността дава резултати обикновено са по-ниски във вербалния IQ, отколкото в манипулативния, което е нормално. По-конкретно, вербални, визуално-пространствени и визуално-моторни дефицити се появяват често; предполага се, че тези резултати всъщност показват леки когнитивни дефицити, дължащи се на социално-икономически променливи
- Може да се интересувате от: "Видове тестове за интелигентност"
Лична история и социално-икономически фактори
Въпреки човешката склонност да дава еднозначни и вътрешни обяснения за поведението, истината е такава че социалните и икономически условия са по-подходящи за външния вид на поведението престъпник. Въпреки това тежестта на темпераментните и когнитивните фактори не трябва да се подценява.
Ранната лична история е ключова за обяснението на престъпността. Децата на родители, които ги малтретират, пренебрегват отговорностите си, не развиват сигурна привързаност или консумират алкохол и наркотици е по-вероятно да консолидират модели на антисоциално поведение. Същото се случва и с проблемни семейства и с много деца.
Освен това, както е очевидно, младите хора, родени в пренебрежителни семейства или в неравностойно положение, имат по-малко възможности да се приспособят успешно към обществото (стр. и. да намерят прилична работа) и да пренасочат своите неадаптивни модели на поведение. Това също е повлияно от негативното моделиране от значими други.
Някои особено значими психосоциални фактори при престъпността са безработица и затруднения в обучениетоособено тези, свързани с четенето. Децата със забавяне на когнитивното развитие и академични проблеми са по-склонни да се окажат с нисък коефициент на интелигентност и да извършат престъпления.
- Свързана статия: "Различните форми на насилие над деца"