Йохан Хайнрих Песталоци: биография на този швейцарски педагог

През цялата история е имало различни хора, които са направили важен принос в областта на образованието.

Една от най-видните личности е тази на Йохан Хайнрих Песталоци, влиятелен швейцарски педагог и просветител. От ценностите на Просвещението този изследовател предложи да се използва образованието подобряване на качеството на живот на обществото като цяло, също и по отношение на условията на живот материали.

Ще направим преглед на живота на този великолепен швейцарски педагог и ще научим повече за приноса му в областта на педагогиката, чрез биография на Йохан Хайнрих Песталоци.

• Свързана статия: „Коя беше Мария Монтесори? Биография на този възпитател и педагог"

Кратка биография на Йохан Хайнрих Песталоци

Йохан Хайнрих Песталоци, известен още като Енрике Песталоци, е роден в Цюрих, столицата на Швейцария, през 1746 г. Баща му е лекар и Песталоци умира, когато е още много малък (той е само на 6 години, когато се случва трагичното събитие). На 15-годишна възраст той постъпва в Gymnasium или Collegium Humanitatis, престижен център, където получава пълно образование.

което включва политически, исторически знания и езици като иврит и гръцки.

Дядо му по майчина линия, който е бил религиозен пастор, оказва голямо влияние върху него. Йохан Хайнрих Песталоци Той обикновено придружаваше дядо си, за да посети селски енориаши, и по време на тези дейности той наистина осъзна бедността., неговите ефекти и връзката му с образованието. Той осъзна, че децата са изоставени както от политическите, така и от църковните власти и е обичайно те да започват да работят в много ранна възраст.

Първоначално Йохан Хайнрих Песталоци също щеше да стане духовник, както и дядо му. Но чрез преживените преживявания и с влиянието на философа Русо, той най-накрая решава да насочи своя кариера към правото и политиката, имайки като хоризонт за постигане на социална промяна в детството и образование. Той също започва да се свързва със света на масонството.

Младеж и активизъм

Произведенията на Русо Те бяха забранени от швейцарското правителство, което се страхуваше, че населението ще започне да се съмнява в авторитета на политическата власт или Църквата, и дори беше издадена заповед за затваряне на автора. Един от бившите учители на Йохан Хайнрих Песталоци, заедно с друга група философи, основаха Хелветическото общество. Целта беше да се защитят ценностите на свободата, които защитаваха работата на Русо и да се постигнат промени в конституцията.

Песталоци се включва в тази нова група, като пише за вестник Der Erinnerer, свързан с тази група. Чрез своите статии Йохан Хайнрих прави публично достояние различни случаи на корупция и измама. Те го обвиниха, че е помогнал на един от членовете на Хелветическото общество да избяга и това го накара да бъде затворен за няколко дни. Вестникът беше закрит, тъй като беше смятан за радикален и опасен.

Благодарение на тези изпълнения Йохан Хайнрих Песталоци започнаха да печелят вражди между много важни личности на политическата сцена, което прекъсна плановете му да изгради кариера в правния свят. Това го накарало да изготви нов план, съвсем различен.

• Може да се интересувате от: "Видове педагогика: обучение по различни специалности"

създаване на ферма

Песталоци решава да последва стъпките на колега от асоциацията и да се сдобие с очевидно безполезна ферма, в която да работи като фермер. Идеята беше да придобие свободна земя и да следва методологията, на която неговият приятел Йохан Рудолф Чифели щеше да го научи, за да превърне тази земя в напълно работещи ферми. Той получи финансиране и задейства плана си.

Той се възползва от земята си, за да построи къща, наречена Neuhof. За съжаление, той скоро осъзна, че земеделието е невъзможно на земята и загуби финансирането си. Като алтернатива той смята, че би било добра идея да отглежда овце, за да влезе в бизнеса с вълна. През това време той също се жени за Анна Шултес, с която ще има единствения си син Жан-Жак, който страда от епилепсия.

Финансовите проблеми удавяха Йохан Хайнрих Песталоци и той беше в тази ситуация Появи се идея, която можеше да реши както неговата ситуация, така и тази на много деца, които страдаха от бедност. Той трансформира собствеността си, Neuhof, в индустриално училище. Проектът изглежда започна правилно, дори получи финансиране, но след няколко години трябваше да бъде закрит, тъй като беше финансово неосъществимо да продължи.

литературни проекти

Напълно съсипан, Йохан Хайнрих Песталоци той се фокусира върху литературната си кариера. Той започва с произведение от афоризми, наречено „Нощните часове на един отшелник“, което публикува анонимно в списанието Die Ephemerides от неговия приятел Исак Иселин. Първоначално не беше много успешно. Но тогава той се сети да използва всички познания за живота на селяните, които познаваше заедно с дядо си и ги залови в поредица от четири тома на произведението, озаглавено "Леонардо и Гертруда".

В тези книги, Йохан Хайнрих Песталоци представя учител, духовник, домакиня и политик в четири персонажа, като представители на обществото, и се занимава с моралните ценности, които домакинята внушава на децата си и как останалите герои се опитват да им подражават в съответните им области. Първият том имаше голямо въздействие, но не така стоят нещата с останалите публикации.

Той продължи с тази линия, публикувайки „Кристофър и Елизабет“, произведение, в което тези герои имаха поредица от диалози, в които темата се въртеше около корупцията. Работил е и като редактор в седмичник, но за съжаление той затвори врати малко след началото на сътрудничеството.

Още през 1794 г., по време на пътуване до Германия, в което Йохан Хайнрих Песталоци щеше да посети сестра си, Той имаше възможността да общува с редица личности като философа Йохан Готлиб Фихте, който виждаше голяма стойност в идеите на Песталоци. относно образованието и предложи да пиша за него. Този проект му отне три години и се материализира в работата "Моето разследване", за хода на природата в развитието на човешкия род. Не получава широко разпространение и бележи края на литературната му кариера.

Кариера като възпитател

След този нов провал ситуацията на бедност опустоши Йохан Хайнрих Песталоци и семейството му. Но през 1798 г. едно събитие щеше да промени хода на неговия късмет. Френската революция разпространява неговите идеи в цяла Европа и това води до края на крепостничеството в Швейцария. В резултат на това Песталоци реши да предложи образователен проект на министерството, който след известно време се материализира в позиция на възпитател в сиропиталище в град Станс.

Станс е бил нападнат от Франция и много деца са останали сираци, така че създаването на това сиропиталище става необходимо и Йохан Хайнрих Песталоци поема ролята му на учител. Именно там той най-накрая успя да материализира всичките си страхотни идеи за образование в реален проект. Неговите бързи и задоволителни резултати доведоха до повишаването на Песталоци до позицията на възпитател на по-големи деца.

Тъй като методологията му несъмнено беше добра, се оказва в състояние да отвори ново училище, този път в Бургдорф, ориентиран към децата от семейства от средната класа. Йохан Хайнрих Песталоци стандартизира методология, която би била изключително успешна. Той се възползва от случая, за да публикува „Как Гертрудис учи децата си“, което беше изключително добре прието. Новата му работа го направи толкова популярен, че институтът беше посетен от хора от цялата страна.

Успехът беше такъв, че самото правителство направи училището в Бургдорф свое, предоставяйки на Йохан Хайнрих Песталоци и неговите на служителите заплата, плащана от държавата, и улесняване на издаването на учебници, което доведе до три нови играе. Въпреки това, политическите промени, които напредват в Европа чрез Наполеон, застрашават училището. Той написа документ, за да накара императора да види важността на тази институция, но без резултат.

Трансфери от института

Новото правителство, което беше установено в Швейцария, оттегли правото му да използва замъка Бургдорф, където се намираше институтът, като му предложи в замяна използването на манастир в Мюнхенбухзее. Тази нова институция щеше да има много кратък срок, тъй като Йохан Хайнрих Песталоци имаше лошо отношения от самото начало с директора, назначен на училището, така че той реши да прехвърли своя институт.

Новото място беше в Ивердон. Тук той решава да създаде не едно, а няколко училища, две от които да могат да разделят учениците въз основа на пола, а друго да може да предлагат образование на глухонеми ученици и още една мисъл за бедните деца, чиито семейства не могат да си позволят висококачествено образование качество. По това време Йохан Хайнрих Песталоци е назначен за президент на Хелветическото общество, в което е бил толкова активен в младостта си.

За това общество той пише последните си две произведения, където синтезира принципите, които са движели неговата образователна система. В тях той говори за работа с конкретни концепции преди абстрактни, работа с това, което е близко преди това, което е далеч, започнете с прости упражнения, преди да се задълбочите в сложните или винаги работете в a постепенно. Те са прости принципи, но изключително важни и тяхното значение достига до наши дни. Накрая Песталоци умира в Бруг през февруари 1827 г.

Благодарение на огромната работа на Йохан Хайнрих Песталоци, Швейцария постигна виртуално изкореняване на неграмотността до 1830 г., много преди повечето развити нации.

Библиографски справки:

• Бауърс, Ф.Б., Геринг, Т. (2004). Йохан Хайнрих Песталоци: швейцарски педагог от 18-ти век и поправителен реформатор. Вестник за поправително образование.
• Силбер, К. (1974). Песталоци: Човекът и неговото дело. Shocken Books Inc.
• Тролер, Д. (2014). Песталоци и образованието на света. Октаедър.