70-те най-известни фрази на Антонио Грамши
Антонио Грамши е италиански философ, политик, социолог и журналист роден през 1891 г. в град Алес, Сардиния.
Неговата марксистка идеология и собствените му идеи доведоха до затварянето му от фашисткия режим на Бенито Мусолини. Несъмнено Антонио Грамши е референция в комунистическата идеология, тъй като той създаде голяма част от идеологията, която в момента се използва от поддръжниците на това идеологическо течение.
- Може да ви заинтересува: "100 фрази за комунизма и класовата борба"
Известни фрази и цитати от Антонио Грамши
Ако се интересувате от комунизма или марксизма и искате да научите малко повече за фигурата, която е била тази забележителна знаменитост, по-долу можете да откриете 70-те най-известни фрази на Антонио Грамши, мислител, който без съмнение си струва да познавате.
1. Често този, който иска да утеши, да бъде нежен и т.н., всъщност е най-свирепият палач. Дори в обичта е необходимо да бъдеш преди всичко интелигентен.
Начинът, по който показваме привързаността си към другите, може да покаже до известна степен интелигентността, която притежаваме.
2. Старият свят умира. Новото отнема време, за да се появи. И в това chiaroscuro се появяват чудовища.
Именно в най-трудните моменти хората показват своя автентичен начин на съществуване.
3. Кога работата ще бъде радостна? Кога любовта ще бъде в безопасност?
Всички се надяваме, че в живота бъдещето ни ще бъде по-добро от настоящето.
4. Човекът е преди всичко дух, тоест историческо творение и не-природа.
Хората имат способността със собствените си действия да променят хода на историята.
5. Преходът от утопия към наука и от наука към действие. Създаването на управляваща класа е еквивалентно на създаването на мироглед.
За да станем управляваща класа, трябва да извършим определени действия, които ни позволяват да придобием контрол над обществото.
6. Настоящият исторически момент е с неописуема тежест, последиците от него могат да бъдат много сериозни, нека го направим по такъв начин, че разреши възможно най-много от проблемите, останали нерешени от миналото, и човечеството да може да възобнови своето път.
Втората световна война е причинена от грешките от миналото, които са останали неразрешени по време на Първата голяма война.
7. Времето е най-важното нещо: то е прост синоним на самия живот.
Времето е единственото нещо на света, което никога не спира, ние не можем да направим нищо, за да променим този факт.
8. Образовайте се, защото ще ни трябва цялата ви интелигентност. Вълнувайте се, защото ще имаме нужда от целия ви ентусиазъм. Пригответе се, защото ще ни трябва цялата ви сила.
Като член на италианската комунистическа партия, Антонио Грамши беше пламенен революционен идеолог.
9. Културата е съвсем различно нещо. Това е организация, дисциплина на вътрешния Аз, овластяване на собствената личност, завладяване на висше съвест, чрез която човек разбира историческата стойност, която има, нейната функция в живота, нейните права и техните задължения.
Културата е необходима, за да можем да водим уреден живот, осъзнавайки собствената си роля в обществото.
10. Безразличието действа силно в историята. Действа пасивно, но действа.
Когато сме безразлични към проблем на трета страна, ние правим грешка; защото тези проблеми един ден могат да ни засегнат.
11. Безразличието е мъртвото бреме на историята.
Безразличието може да причини много щети на трети лица и на нас самите.
12. Животът е такъв, много тежък, децата трябва да причиняват на майките си силна болка от време на време, ако искат да запазят честта и достойнството на хората.
Животът през първата половина на 20 век несъмнено е бил много сложен. Грамши, като съвременник на времето, е бил напълно наясно с това.
13. Не може да се говори за неинтелектуалци, защото неинтелектуалци не съществуват. Всички мъже са интелектуалци.
Всички ние имаме свой собствен начин на разбиране на живота, много специфична визия, на която само ние сме нейни зрители.
14. Песимизъм на духа, оптимизъм на надежда.
Винаги трябва да пазим надежда, без нея ще бъдем изгубени.
15. Да бъдеш в полза на свободата абстрактно е безполезно; това е просто позиция на човек от кабинета, който изучава събитията от миналото, но не и на съвременния човек, участник в борбите на своето време.
Ние трябва да подкрепяме свободата на хората с цялото си същество, свободата трябва да бъде неотменимо право на всички човешки същества.
16. Всички хора са интелектуалци; но не всички изпълняват функцията на интелектуалци в обществото.
Въпреки че имаме собствени идеи, много пъти не ги показваме на другите. Трябва да знаем как да споделяме идеите си.
17. Всяко революционно движение е романтично по дефиниция.
Революцията винаги започва, водена от романтична идеология, но с течение на времето тези романтични идеи отстъпват място на прагматичните идеи, които са тези, които остават във времето.
18. След като трябва да градим държавата, нека да направим справочници, енциклопедии, речници.
Осигурявайки образованието на нашите деца, ние ще гарантираме бъдещето на нашата нация или държава.
19. Премахването на класовата борба не означава премахване на необходимостта от борба като принцип на развитие.
За да развием икономиката на всяка нация, трябва да се борим здраво за нея. Борбата винаги ще присъства в живота ни.
20. Моят прагматизъм се състои в това да знам, че ако си удариш главата в стената, твоята глава ще се счупи, а не стената.
Трябва да действаме разумно в живота си. Грешките могат да бъдат много скъпи.
21. Повечето хора са философи, доколкото работят на практика и в тяхната практическа работа имплицитно се съдържа концепция за света, една философия.
Може би всички ние сме малко философи в себе си, просто много пъти не го показваме публично.
22. Безразличието е апатия, паразитизъм и малодушие, то не е живот.
Трябва да бъдем смели в живота си и винаги да действаме за общото благо.
23. Илюзията е най-упоритият плевел на колективното съзнание: историята учи, но няма ученици.
Нашите илюзии често могат да бъдат донякъде пресилени, трябва да се поучим от историческите грешки, за да не ги допускаме отново.
24. Завладяването на културната власт е преди тази на политическата власт и това се постига чрез съгласувани действия на така наречените органични интелектуалци, проникнали във всички средства за комуникация, изразяване и студенти
За да получим политически контрол над една държава, първо трябва да имаме контрол върху медиите.
25. В началото беше Словото... Не, в началото беше сексът.
Сексът е много важен аспект от живота на всеки и за Грамши, без съмнение, също.
26. Предизвикателството на съвременността е да живеем без илюзии и без да се разочароваме.
Съвременният свят може да бъде сложен за мнозина, но не трябва да се обезсърчаваме, в бъдеще ще постигнем личен успех.
27. Песимизмът е въпрос на интелигентност; оптимизъм, на волята.
Колкото по-умни сме, толкова по-песимистично настроени сме. Трябва да останем силни и с висок морал при всякакви обстоятелства.
28. Революционният огън се разпространява, изгаря нови сърца и мозъци, прави запалена жарава на нова светлина, на нови пламъци, пояждащи мързел и умора. Революцията продължава до пълното й осъществяване. А животът винаги е революция.
Революциите са много трудни за спиране, веднъж започнали, по време на тях пролетариатът насилствено овладява институциите.
29. Да казваш истината винаги е революционно.
Истината винаги трябва да бъде нашето знаме в живота, лъжите винаги ще носят проблеми в бъдеще.
30. Присъединяването към движение означава да поемете част от отговорността за събитията, които се подготвят, да станете преки архитекти на тези събития.
След като сме част от политическа партия, ние също ще бъдем съучастници по определен начин във всичко, което тази партия прави.
31. Грешката на интелектуалеца се състои в това да вярва, че човек може да знае без да разбира и особено без да чувства и да е страстен (не само да знае в да, но на обекта на познанието), тоест, че интелектуалецът може да бъде такъв (а не чист педант), ако е отделен от народа-нация, т.е. усетете елементарните страсти на хората, разбирайки ги и следователно ги обяснявайте и оправдавайте от историческата ситуация решен; свързвайки ги диалектически със законите на историята, с една висша концепция за света, научно обработена: знание. Политика-история не се прави без тази страст, без тази сантиментална връзка между интелектуалци и народ-нация.
За да разберем как действа едно общество и защо го прави, трябва да сме в контакт с това общество.
32. Твърде лесно е да бъдеш оригинален, като просто правиш обратното на това, което правят всички останали; това е просто механично. Това, което е наистина трудно, е да настоявате за дисциплина и социалност и да продължите да изповядвате искреност, спонтанност, оригиналност и личност.
Трябва да бъдем това, което сме в действителност, независимо какво мислят другите. Трябва да сме верни на мислите си.
33. Вземете образование и култура, а останалото ще последва.
Образованието и културата са напълно основни аспекти във всяко общество. Тези два аспекта създават два от най-силните ви стълбове на подкрепа.
34. Революционерите виждат историята като дело на техния собствен дух, направено от поредица от насилствени натиск срещу другия както активните, така и пасивните сили на обществото и осигуряват максимално благоприятни условия за окончателния тласък (на революция).
Френската и руската революция създават прецедент в обществото, какъвто не се е случвал досега, обединените хора могат да вземат властта много бързо.
35. Моето душевно състояние прави синтеза на онези състояния, наречени "оптимизъм" и "песимизъм", и ги надхвърля: аз съм песимист по интелигентност, но оптимист по воля.
Ние самите сме тези, които трябва да избираме между песимизма и оптимизма, така че трябва да знаем, че това, че сме негативни, изобщо няма да помогне на нашата кауза.
36. Това, което се нарича обществено мнение, е тясно свързано с политическата хегемония, тоест то е допирната точка между гражданското и политическото общество, между консенсуса и силата. Държавата, когато иска да инициира непопулярно действие, изпреварващо създава съответното обществено мнение, тоест организира и централизира определени елементи на гражданското общество.
Правителството винаги се е опитвало да манипулира общественото мнение, така че да е благосклонно към него, в началото на 20 век това вече е много често срещан факт.
37. Съдържанието на пресата е повлияно от една идея: служба на управляващата класа, което неизбежно се превежда в едно нещо: борба с работническата класа. Всъщност от първия до последния ред буржоазният вестник възприема и разкрива тази грижа.
Който има повече власт, ще се опита да получи контрол над медиите с всички средства, притежаването им е от съществено значение, за да можете да манипулирате населението.
38. Фактът, че маса хора са накарани да мислят съгласувано и по единен начин за реалното настояще, е много по-важен и фундаментален философски факт. оригинален от преоткриването, от някой философски гений, на нова истина, която остава в наследството на малки групи интелектуалци.
Да притежаваш силата да убеждаваш масите е дар, който без съмнение всички бихме искали да притежаваме.
39. Човекът е историческо творение, израз на връзката между човешката воля и икономическата структура на обществото. Училището или по-общо образованието играе много важна роля в развитието на тези взаимоотношения, като осигурява предаването на културното наследство от едно поколение на друго.
Образованието е от съществено значение във всяка правова държава, то гарантира, че нашите деца могат да бъдат по-ефективни от нас в бъдеще.
40. Нещастието поражда два ефекта: често угасва всяка привързаност към нещастния и не по-малко често угасва всяка привързаност към другите сред нещастните.
Когато късметът не е с нас, всички около нас сякаш ни обръщат гръб, трябва да знаем как да внимаваме да не го дадем и на тях.
41. Католиците биха искали интервенционистката държава изцяло в тяхна полза; при липса на това или когато са малцинство, те изискват безразличната държава, за да не подкрепя своите противници.
В миналото религията е имала много важна роля в обществото и когато я е загубила, тя се е борила, за да може да запази тези активи, които е имала.
42. Всяка държава е етична, доколкото една от най-важните й функции е да издигне голяма маса от населението до определено културно ниво и морал, ниво (или тип), което съответства на нуждите от развитие на производителните сили и следователно на интересите на класите доминантен.
Обществото може да ни даде основно образование, но зависи от нашите усилия това образование да достигне желаните нива за нас, работническата класа.
43. Душата не се спасява само с думи. Необходими са работи и то как!
Фактите са много по-уместни от думите, защото само с факти наистина се създава животът, който искаме да водим в бъдеще.
44. Всяка държава е диктатура.
Този цитат може да изглежда като преувеличение, но също така е очевидно, че всяко правителство напълно контролира обществото, което представлява.
45. Индивидът не е атом, а историческа идентификация на цялото общество.
Като личности ние сме дълбоко повлияни от обществото, в което живеем.
46. Който не умее да създава хипотези, никога няма да бъде учен.
За да бъдем успешни учени, трябва да се научим да мислим сами.
47. Маркс предсказа това, което беше възможно да се предвиди.
Карл Маркс със сигурност създаде повратна точка, следвайки идеите си за това какво трябва да бъде обществото.
48. Ако има гатанка, тя не е за "неизвестни" неща, а просто непознати.
В повечето случаи ние дори не сме наясно с истинските енигми.
49. По-лесно е да събереш армия, отколкото да обучиш нейните капитани.
Тези, които водят една армия, са основните причини за нейната последваща победа или поражение.
50. Има два вида политици: тези, които се борят за консолидиране на дистанцията между управляващи и управлявани, и такива, които се борят за преодоляване на тази дистанция.
Политиците защитават както буржоазната класа, така и работническата класа, ние трябва да знаем коя наистина представлява нашите интереси.
51. Настоящето съдържа цялото минало.
Стигнахме до момента, в който се намираме, чрез всички действия, които сме извършили в миналото.
52. Да бъдеш страстен означава да имаш дарбата да обичаш другите.
Когато сме страстни за това, което правим, непременно ще го правим по-ефективно. Страстта може да ни позволи да се подобрим професионално.
53. В политиката обсадата е реципрочна.
В рамките на политиката нейните основни действащи лица трябва да се наблюдават отблизо.
54. Идеите са страхотни, стига да са осъществими.
Гениалността на една идея се състои до голяма степен в нейната осъществимост.
55. Държавата е икономическата и политическа организация на буржоазната класа. Държавата е буржоазната класа в сегашната си конкретна сила.
Всички лидери на една държава или нейните главни лидери винаги ще бъдат буржоазна класа, с която държавата винаги ще се грижи за тази класа на първо място.
56. В масовата политика казването на истината е политическа необходимост.
Истината винаги трябва да ни съпътства през живота ни, лъжата може да бъде много скъпа в дългосрочен план.
57. Ученето също е много уморителна работа.
Ученето може да бъде психически изтощително, трябва да отделяме време по време на учебните дни.
58. Ние осъждаме миналото във всичко, когато не се различаваме от него.
Склонни сме да мислим, че сме по-добри от нашите предшественици, но реалността е, че това не е така.
59. Природата на човека е история.
От началото на цивилизацията човекът винаги се е опитвал да напише собствената си история.
60. Всички хора по света доколкото се обединяват помежду си в обществото, работят, борят се и се усъвършенстват.
Обществото може да ни позволи да подобрим ежедневния си живот, да получим по-добро качество на живот, отколкото бихме имали без него.
61. Кризата се състои именно в това, че старото умира, а новото още не може да се роди. Междувременно се появява голямо разнообразие от болестни симптоми.
В най-трудните ситуации, когато човек наистина е поставен на изпитание, трябва да покажем на какво сме способни.
62. Маркс има предвид навлизането на интелигентността в историята на човечеството, това означава царството на съзнанието.
С пристигането на Карл Маркс мъжете промениха начина си на мислене, започвайки да мислят, че е възможно по-добро бъдеще за всички.
63. Ние сме творци на себе си, на живота си, на съдбата си и искаме да го знаем днес, в сегашните условия, в сегашния живот, а не който и да е живот и никой.
Страхотен цитат, който всички трябва да запомним, ние сме способни на всичко, за което си намислим.
64. Принципът, който трябва да се преподава, е журналистиката и че не е рационално да оставяме журналиста да се формира сам.
За да имаме достойни медии, обучението на журналистите е от съществено значение.
65. В обезценяването на миналото има имплицитно оправдание за нищожността на настоящето.
Исторически сме склонни да обезценяваме миналото, но това е нещо, което наистина не трябва да правим. Трябва да се поучим от миналото си, за да бъдем по-добри.
66. Възможно ли е да обичаш общността, без някога да си обичал дълбоко отделните човешки същества?
За да обичаме едно общество, първо трябва да обичаме хората, които го съставят.
67. Една истина дава плод, когато се положат усилия да бъде заслужена.
Истината винаги излиза наяве, но от нас и нашите усилия зависи този факт да е такъв.
68. Властта на комунистическата партия или партията, която ръководи процеса, ще бъде вездесъща и невидима като божествен декрет. Повечето ще се подчиняват, без да знаят, че се подчиняват.
Комунистическата партия в СССР получи пълен контрол над институциите и също така проникна във всички слоеве, които съставляват обществото.
69. Вестниците са идеологически средства, чиято функция е да трансформират класовата истина в здрав разум, асимилиран от другите класи като колективна истина, тоест има културна роля да разпространява идеология. Това предполага етика, но етиката също не е невинна: тя е класова етика.
Чрез използването на медиите можем да накараме хората да мислят каквото искаме.
70. Това е въпросът на метода на университетско преподаване: трябва ли човек да учи в университета или да учи, за да знае как да учи? Фактите ли трябва да се изучават или методът за изучаване на фактите?
За да учим ефективно, първо трябва да знаем как трябва да учим. Начинът, по който учим, до голяма степен определя нашия успех в ученето.