Съдебна невропсихология: какво представлява, функции и какво изследва

Психологията е наука в непрекъснато разширяване и един от многото му клонове е съдебната невропсихология.

В тази статия ще разгледаме тази поддисциплина, която свързва функционирането на мозъка със събитията, които могат да бъдат разгледани в правната област.

• Свързана статия: „Какво е съдебна експертиза по психология?“

Определение за съдебна невропсихология

Съдебната психология е частта от психологията, посветена на всеки въпрос, който минава през съдебния форум, като може да бъде в много разнообразни области (попечителство над непълнолетни, недееспособност, разрешителни за затвор, достоверност на свидетелските показания и др.). В този обхват съдебната невропсихология се опитва да обясни човешкото поведение от техните мозъчни структури.

Целта на съдебния невропсихолог винаги ще бъде Проучете дали има възможни неврокогнитивни промени, които поддържат определено поведение, свързано по един или друг начин със съдебен процес, за да може да го преведе в психологически експертен доклад, който служи като ориентир за съдията при вземане на решение и издаване на присъда по въпроса, който е мотивирал консултацията.

С други думи, съдията ще се нуждае от съдействието на невропсихолога, за да разбере дали има основание биологично (неврологично увреждане, промяна или заболяване), което обяснява определено поведение с висока степен на вероятност.

Приложението на невропсихологията в областта на съдебната медицина е нещо сравнително ново, тъй като се извършва едва от 80-те години на миналия век. Въпреки това, в опит да се използват все по-научни и стандартизирани методологии, предвещава страхотен път и бърз растеж в краткосрочен план на тази дисциплина, тъй като ни позволява установявам измерима и проверима основа за определени човешки поведения, които са податливи на важно съдебно решение което в много случаи предполага важни последици, като евентуална присъда затвор.

Области на действие

съдебна невропсихология може да предостави ценна услуга в различни съдебни области, сред които можем да подчертаем три, които представляват по-голямата част от интервенциите.

1. трудовото законодателство

На първо място ще бъдат трудовоправните дела, тъй като често се изисква справка коронер, който определя последствията, които даден работник може да е претърпял в резултат на трудова злополука или заболяване професионален. Невропсихологът ще проучи наличието и обхвата на споменатите последствия, така че правните услуги да имат основа, на която да вземат решение за евентуално увреждане или обезщетение.

2. Гражданско право

Друга област би било гражданското право, което е много широко и следователно могат да се намерят много разнообразни обекти на експертиза. Най-често срещаните имат отношение към способностите на хората да упражняват настойничество над непълнолетно лице, както и да проучат възможна недееспособност на субект. Но понякога се провеждат консултации по други въпроси, при които се оценяват способностите на индивидите да извършват определени дейности, като шофиране или получаване на определено лечение.

3. Наказателно право

Разбира се, последната област, в която би работила съдебната невропсихология, би била наказателното право, тъй като Тяхната работа е от основно значение при оценката на възможната наказателна отговорност на дадено лице или дори процесуалната му дееспособност.

Често срещани са експертизите, в които се изследва дали лицето е променило когнитивните и волевите си способности поради някаква невропсихологична причина, ограничаваща отговорността му.

• Може да се интересувате от: „В какви случаи е необходимо да отидете на съдебен психолог?

Неврокогнитивни промени

Вече видяхме, че целта на съдебната невропсихология е да изследва съществуването на възможни неврокогнитивни промени, които може да са причина за определено поведение. Тези промени могат да дойдат от много различни причини.. Нека видим някои от най-често срещаните.

• Мозъчно увреждане от външна причина, обикновено поради нараняване на главата.
• Вътрешна мозъчна травма. Те обикновено идват от тумор или инсулт, въпреки че могат да възникнат и други причини, като хидроцефалия.
• Невродегенеративни патологии. Най-често срещаните са деменция (включително Алцхаймер) и други заболявания, като склероза.
• Консумация на токсични вещества, като алкохол и други видове наркотици, чиято консумация в големи дози и/или продължителна във времето може да бъде вредна и необратима.
• разстройство на епилепсия, тъй като дисбалансът на електрическо ниво между невроните може да причини различни промени на психологическо ниво.
• Нарушения в развитието, които могат да бъдат от много различно естество, включващи някакъв вид когнитивен и/или поведенчески проблем.
• Церебрална парализа, независимо от произхода му (лишаване на кислород, инсулт и др.).
• Сериозни психични разстройства, като шизофрения.
• Нормален процес на стареене, тъй като предполага и влошаване на определени структури на нервната система.

Изследвани когнитивни функции

В областта на съдебната невропсихология има много способности на субекта, които могат да бъдат оценени.. Нека да видим най-често преглежданите когнитивни функции чрез тази дисциплина, за да преценим дали са засегнати от някакво неврологично състояние.

1. внимание

Вниманието е способността ни позволява да правим разлика между всички стимули в околната среда и да събираме само информацията, която ни интересува по всяко време, като по този начин се фокусираме върху това, което е от значение за нас и изхвърляме огромно количество данни, които иначе биха затрупали мозъка ни.

Следователно, промените във вниманието биха причинили на субекта затруднения или невъзможност да фокусира сетивата си върху конкретен стимул или серия от стимули.

2. праксии

Друг изследван капацитет е практиката. Те са движенията, които извършваме с цел.. Неговите промени биха били апраксии и можем да установим три вида:

• Идейни: трудности при измислянето на последователността от движения за постигане на целта.
• Идеомотор: в този случай субектът може да измисли последователността, но не е в състояние да я предаде на двигателната система, така че не се извършва или се извършва трудно.
• Двигател: засяга сложни последователности на движение. Индивидът показва неспособност да ги изпълнява.

Всяка от тези апраксии се причинява от лезия в много специфична област на мозъка.

3. гнозис

Способността да се възприемат и разпознават определени стимули чрез сетивата е известна като гнозия.. Следователно ще има относителна гнозия за всеки от пътищата за достъп до информация (визуален, слухов и т.н.). Както при практиките, всяка една от тях се генерира на определено място в мозъка, така че в зависимост от мястото на нараняване, това ще причини една или друга агнозия и следователно затруднения при възприемането на информация чрез едно сетиво бетон.

4. памет

Друга от основните способности на човешкото същество е, разбира се, паметта, която от своя страна се състои от различни видове (сензорна, краткосрочна и дългосрочна памет). Те предполагат задържането на данни в нашия мозък за определен период от време, и следователно неговата промяна може да ни накара да имаме трудности, или да възстановим спомените, или да ги генерираме, или и двете едновременно.

• Може да се интересувате от: „Психопатологии на паметта: характеристики, видове и симптоми“

5. език

Друга първична способност в нас е езикът, методът, чрез който можем да общуваме свободно чрез звуци и символи. Ако този капацитет е променен, ще говорим за афазии, което може да бъде от много различно естество, в зависимост от специфичната езикова способност, която е възпрепятствана, и би било причинено от увреждане на много специфично място в мозъка, защото както в предишните примери, всеки капацитет ще зависи от структура определен.

6. Изпълнителни функции

изпълнителни функции Те са отговорни за това, че можем да извършим поредица от сложни поведения. Те биха представлявали координацията на много други способности, които, работейки заедно, ни позволяват да изпълняваме извършват поведение, което не се среща при никой друг вид, така че това би било един от капацитетите, които ни правят хора. Те ще зависят основно от челен дял, което е изключително развито при нашия вид, а също и на лимбичната система. Лезиите в тези структури могат да причинят драстични промени в личността на субекта.

7. метакогниция

Най-накрая ще открием метапознанието, друга от присъщите способности на човешкото същество. Това би се отнасяло до познаването на собственото познание, тоест до нашата способност да познаваме собствените си способности и също така да можем да ги регулираме. Ако това възприятие се промени, може да имаме проблеми да осъзнаем, че имаме затруднения или не можем да използваме определено умение..

симулацията

Има проблем, който е най-проучваният в областта на съдебната невропсихология и не е нищо друго освен симулация. Не по-малко от 85% от публикуваните изследвания в тази област се отнасят до този феномен и той е такъв че една от най-големите трудности пред съдебния невропсихолог е въпросът за ако субектът наистина има заболяване или напротив симулира. В много случаи не е лесно да се отговори на този въпрос.

Повтарящ се проблем са проблемите с паметта, за които се твърди по време на съдебен процес. За тази цел непрекъснато се разработват диагностични тестове, които измерват изследваните капацитети едновременно със симулацията, за да се получи индикатор, който проверява дали можем да се доверим на отговорите на субекта или, напротив, е вероятно той да се опитва да мами ни

За да получите представа за обхвата на този проблем, се изчислява, че в Испания 40% от жертвите на травми краниоенцефални, лъжат, преувеличават или по някакъв начин изкривяват показанията си за последствията, които изпитват в резултат на събитието.

Следователно симулацията е концепция, която се взема предвид и се опитва да бъде идентифицирана по време на процеса на оценка на експертните доклади в съдебната невропсихология.

Библиографски справки:

• Ярне, А. и Алиага, А. (2011). Наръчник по съдебна невропсихология. Мадрид. Пастир.
• Лараби, Г. Дж. (2011). Съдебна невропсихология: научен подход. Ню Йорк. Oxford University Press.
• Тирапу, Дж., Риос, М., Маесту, Ф. (2008). Наръчник по невропсихология. Барселона. лъч.