„Полиморфен перверзник“: какво означава тази фройдистка концепция?

Концепцията за деца под 5-годишна възраст като "перверзни полиморфи" Това е много поразителен аспект от работата на Зигмунд Фройд, създател на психоанализата.

В тази статия ще опишем какво точно означава тази любопитна концепция, която е свързана с възможността за получаване на сексуално удоволствие от всеки обект в ранна възраст.

• Свързана статия: "Психоаналитичната терапия, разработена от Зигмунд Фройд"

Фройдистката концепция за перверзията

Фройд потвърждава, че основната характеристика на сексуалността през детството е полиморфната перверзия. За да разберем тази концепция, е необходимо първо да дефинираме как се дефинира перверзията в работата на бащата на психоанализата.

за този автор перверзията е просто ненормативно сексуално поведение; в контекста, в който е живял Фройд, хетеросексуалното генитално сношение се възприема като нормално, докато на практика всеки друг вид сексуално поведение се разглежда като отклонение от морала доминантен. До голяма степен тази идея е валидна и днес.

Въпреки това, в работата на Фройд визията за "перверзия" не е непременно негативна. Въпреки че изнасилването или педофилията, които водят до страдание за жертвата, са форми на перверзия, според определението на Фройд

както и фетишизма или хомосексуализма, които разглеждат анормални, но не и патологични модели на поведение.

• Свързана статия: "10-те най-странни и любопитни сексуални фетиши"

Какво означава "полиморфен перверзник"?

Според Фройд през първите години от живота си момичетата и момчетата получават сексуално удовлетворение от много различни източници. Движенията са насочени към всеки обект, който може да достави удоволствие; В допълнение, стимулацията не трябва да се ограничава до гениталиите, но всички части на тялото могат да получат удовлетворение.

Така, както ще обясним подробно по-късно, в зависимост от етапа на психосексуалното развитие, малките биха изпитали сексуално удоволствие от смучене на зърното на майката, от задържане или изхвърляне на изпражнения и от много други неща поведения.

В началото на живота сексуалността все още не се е фокусирала върху обектите, които нормативната социализация изисква, тоест фундаментално хетеросексуалното сношение. От работата на Фройд следва, че този вид сексуално възпитание зависи повече от културата, отколкото от биологиятаСледователно всяко общество или група ще засили тези модели в различна степен.

Това кара малките деца да нямат сексуална и полова идентичност. След като латентният период приключи, тоест с настъпването на пубертета, удовлетворението сексуалното сношение постепенно се пренасочва към хетеросексуално сношение с крайната цел размножаване. Има ясна връзка между този факт и развитието на морала или Суперегото.

Следователно, Описване на децата като „полиморфни перверзници“ това означава, че те са способни да изпитват сексуално удоволствие по много различни начини, които се отклоняват от установената социална норма. Това включва сексуална ориентация; Така можем да кажем, че според Фройд в ранните етапи от живота всички хора са бисексуални или дори бисексуални. пансексуален.

Етапи на психосексуално развитие

Психоаналитичната теория до голяма степен се основава на петте етапа на психосексуалното развитие описано от Фройд. Според този автор хората преминават през тези фази в процеса към пубертета и юношеството, време, когато сексуалността е окончателно конфигурирана.

Във всяка от тези фази сексуалната енергия се фокусира върху различна ерогенна зона: устата, ануса или гениталиите. Ако задоволяването на нуждата е недостатъчно или прекомерно по време на някой от тези етапи, има рискът от възникване на психологическа „фиксация“.; това би означавало появата на специфични неврози и извращения.

• Свързана статия: "5-те етапа на психосексуалното развитие на Зигмунд Фройд"

1. орална фаза

Първата фаза на половото развитие приблизително съответства на първата година от живота. През този период бебето получава удоволствие през устата, например като вкарва предмети в нея, което също му позволява да изследва околната среда. Идентификацията доминира в психическата структура, така че операцията се основава на принципа на удоволствието.

Фиксацията в оралната фаза би предизвикала появата на психологически черти като незрялост, пасивност и манипулативност. На сексуално ниво биха се развили извращения, свързани с устата, като напр Фокусиране на удоволствието върху целувки, фелация или кунилингус.

2. анална фаза

Аналният стадий настъпва между втората и четвъртата година от живота. През този период малките се научават да контролират личната си хигиена, включително задържането и изхвърлянето на изпражнения и урина. Според Фройд в аналната фаза сексуалното удоволствие се получава от елиминирането на екскрементите през чревния и пикочния тракт.

Ако се появи фиксация на този етап от развитието, могат да се появят черти и поведение от обсесивен тип (ако акцентът на родители в чистенето е прекомерно) или склонност към липса на организация, самоугаждане и бунт (в случая противоположно). Относно сексуалността, копрофилия и урофилия биха били свързани с аналната фаза.

3. фалическа фаза

Между три и шест години гениталиите се превръщат в основна ерогенна зона. На тази възраст момичетата и момчетата започват да осъзнават собствените си тела и тези на другите, а оттам и разграничаването на пол и пол. Известните комплекси на Едип и Електра (предложено от Карл Юнг и отхвърлен от Фройд) ще се случи по време на тази фаза.

Компулсивната мастурбация е перверзията, която най-ясно може да се отнесе към фалическата фаза. Ще има фокус върху удоволствието, получено чрез пениса или клитора, в зависимост от биологичния пол на лицето.

• Свързана статия: "Едиповият комплекс: една от най-противоречивите концепции в теорията на Фройд"

4. Лаг фаза

Между аналната фаза и пубертета (т.е. между 6 и 10-годишна възраст) сексуалните импулси са заглушени и енергията се пренасочва към социално взаимодействие, учене, развлекателни дейности... През този период се консолидира характерът, придобит по време на психосексуалните етапи предишен.

Фиксациите в латентния етап се считат за по-рядко срещани, отколкото в други фази. когато се случат са склонни да се свързват с интензивна сексуална неудовлетвореност и/или с неспособност за фокусиране на удоволствието върху дейности, считани за приемливи от социалния контекст на индивида.

5. генитална фаза

Фройд смята, че след пубертета хората достигат окончателния етап на психосексуалното развитие: гениталната фаза, в която ще останем през целия живот на зряла възраст. Задоволяването отново се фокусира върху гениталиите, въпреки че в този случай нормалното включва получаване на удоволствие чрез други хора, а не сам.

Липсата на напредък през този период може да попречи на придобиването на адаптивни модели на полов акт. Поради това е обичайно да се появяват сексуални дисфункции като трудности при възбуда (основно ерекция и смазване, в зависимост от пола) при сексуални отношения, както и че те не са задоволителни.

• Свързана статия: "Основните сексуални и психосексуални разстройства"