Едуин Рей Гътри: биография на пионера в поведенческата психология

Едуин Рей Гътри (1886 - 1945) е американски математик, философ и психолог, който развива важни теории за бихевиористка традиция на 20 век. Освен всичко друго, предложенията на Guthrie повлияха на теориите за учене и интервенциите за промяна на навиците.

По-долу ще видим биография на Едуин Рей Гътри и някои от основните му приноси към бихейвиоризма.

Едуин Рей Гътри: биография на американския бихейвиорист

Едуин Рей Гътри е роден на 9 януари 1886 г. в Линкълн, Небраска. Той беше син на учител и бизнес мениджър, както и един от пет братя и сестри. Завършил е математика, а по-късно философия и психология в Университета на Небраска.

През 1912 г. той защитава докторска степен по символична логика от Университета на Пенсилвания., а две години по-късно се присъединява към Университета на Вашингтон, където развива голяма част от от професионалната си кариера като психолог до 1956 г., когато се пенсионира определено.

През 30-те години на миналия век Рей Гътри вече е един от най-известните психолози в Съединените щати. Той е тренирал под ръководството на невропсихолога Стивънсън Смит, от когото е научил методи за сравнителни изследвания, приложени в психологията, както и традиционен функционализъм Северна Америка.

По същия начин той беше обучен в най-представителните теории на клиничната практика на момента. Всъщност през същото десетилетие той превежда заедно със съпругата си Хелън М. Гътри, важни произведения за психотерапията, като книгата Принципи на психотерапията на френския психиатър Пиер Жанет, с когото се запознават по време на пътуване до Франция.

Подходът му беше бихевиористки и тъй като предишното му обучение беше в областта на точните науки, Гътри беше такъв убеден, че е възможно да се разработи обективен научен метод за изследване на ума и намеса в поведение. По същия начин, поради обучението му по философия, голяма част от неговото теоретично развитие се аргументира с принципите на последната дисциплина. Освен всичко друго, той разработи принцип на асоцииране, чрез който видя възможността да свърже своята теория на обучението със съвременни изследвания.

По същата линия той разработи система за оценка на преподаването в университетските факултети, което направи възможно оценките бяха по-достъпни за учители и студенти, но също и за администратори, отговорни за корекции на заплатите, повишения и наемане.

През 1945г. Рей Гътри е избран за президент на Американската асоциация на психологите, а през 1958 г. той получава златен медал от Американската фондация по психология в Съединените щати. Едуин Рей Гътри умира на 23 април 1959 г. в Сиатъл, Вашингтон от сърдечен арест.

Принцип на асоцииране на Рей Гътри

Теорията на Гътри за асоциирането се основава на идеята, че именно близостта прави ученето възможно.. Тоест ние се учим благодарение на близостта между два елемента, които в този случай са стимулът и реакцията. Но за разлика от класическия оперантен бихевиоризъм, за Гътри поведенията не са толкова реакции, а движения. Последните са най-големите единици за реакция и тези, които трябва да бъдат анализирани, ако искаме да променим поведението.

Съседството се установява, когато наборът от елементи, които характеризират даден стимул, е придружен от движение. Гътри забеляза, че когато се сблъскват с подобни елементи, последователността на движение се появява отново, което накрая генерира a модел или верига от дискретни движения, провокирани от стимулни сигнали, което той определя като „учене“.

Приноси и разлики с оперантното обуславяне

За поведенческата психология, която се развиваше досега, Едно от съществените условия за генериране на обучение е наличието на подсилващ фактор, независимо дали е положителен или отрицателен.. Това подсилване прави възможно реакцията да бъде свързана с всеки стимул. Освен това, за да се установи тази асоциация като модел на поведение, тя трябваше да се повтори няколко пъти.

Това, което Гътри твърди, е, че това не е непременно така. За него асоциацията може да бъде направена чрез случайното (неповтарящо се) взаимодействие между стимул и реакцията. С други думи, за Guthrie модел на поведение може да бъде установен от един единствен опит.

Но това не означаваше, че хората придобиват сложно поведение, като го правят само веднъж. Това, което предполага, е, че от първия път, когато има контакт между стимул и отговор, ние упражняваме поредица от движения на тялото, които се свързват. Те се повтарят при подобни събития и впоследствие се трансформират в сложно поведение.

За промяната на навиците

Едуин Рей Гътри твърди, че основното нещо не е подсилващото, всъщност ученето не е задължително да бъде постигнато чрез възнаграждаващо поведение. По същия начин, Ключът към промяната на поведението и по-специално навиците е генерирането на нови асоциации.

Целта би била да се открият първичните сигнали (тези, които са били свързани от първото взаимодействие между стимула и реакцията) и осъществяват различни поведенчески действия, т.е отговори.

Библиографски справки:

• Кларк, Д. (2005). От философ до психолог: ранната кариера на Едуин Рей Гътри, младши. Историческа психология, 8(3): 235-254.
• Едуин Рей Гътри (2018). Нова световна енциклопедия. Посетен на 21 септември 2018. Достъпен в http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Edwin_Ray_Guthrie
• Едуин Рей Гътри (2018). Енциклопедия Британика. Посетен на 21 септември 2018. Достъпен в https://www.britannica.com/biography/Edwin-Ray-Guthrie