Какво представляват ГРАМАТИЧНИТЕ РЕСУРСИ - РЕЗЮМЕ + ПРИМЕРИ !!

Литературата търси начини да украси езика, за да постигне това думите предават отвъд на неговото значение. В този урок от ПРОФЕСОР искаме да поговорим с вас за онези изрази, използвани в текстове, независимо дали са в проза или стих, които не са използвани в общия език, тъй като те правят промени в структурата на изречението или добавят и премахват думи, просто като търсят красота. Искаме да ви покажем какви са граматичните ресурси с примери.

Когато пишете литература, често се срещат фрази или начини на изразяване, които не използваме в конвенционалната реч. Тоест, много автори разчитат на тези ресурси, за да придайте повече красота на писането си правейки ги по-изразителни. Единствената цел на този тип ресурси е естетическа, тъй като в повечето случаи те се фокусират при модифициране на структурите на изреченията, при изтриване, добавяне на думи или повторение. Нека да видим какви граматически ресурси съществуват и някои примери за тях.

Хипербатон

Е смущение на естествения синтактичен ред на изречение. Той е широко използван ресурс през 15 век в латинизиращата проза и в барока. В него можем да открием различни видове:

• Теза: поставя дума между два елемента на друг, който е съставен.
• Скоби: Въведете фраза или вмъкване с различна интонация.
• Анастроф: предлогът се поставя след съществителното, което придружава.
• Хистерология: променете реда на думите и първо заявете какво следва.

Нека да видим пример за Уединения от Гарсиласо де ла Вега:

Където искря сицилианско море

сребърният сребърен крак към Лилибео

бледо пепеляво подписва равнина

от тежката работа дава

Епитет

The епитет е квалифициращо прилагателно или причастие. Неговата функция е да подчертайте някои качества на съществителното, което го придружава. Това качество е присъщо на името, тоест не предоставя никаква допълнителна информация, която помага да се дефинира или опише концепцията, към която се отнася. Чрез епитета авторът се стреми да маркира повече описателното значение. За да можете да го видите ясно, ето няколко примера:

Бял сняг покри върховете.

Горещият огън в камината.

Студеният лед на тези земи.

Синьото море на брега на вашия дом.

Паралелизъм

Този ресурс се използва главно в реториката и е стилистично средство, което се състои от повторение на синтактични структури които са еднакви или подобни. На Забранените удоволствия, Луис Чернуда го използва по следния начин:

Отвъд живота

Искам да ви кажа със смъртта;

Отвъд любовта,

Искам да ви кажа с забрава.

Анафора

The анафора е съзнателно повторение на една и съща дума или група думи в началото на различни стихове или изявления, когато е прозаен текст. Той помага да се придаде звук и ритъм на текста и е много ефективен в говоренето, благодарение на факта, че той е риторично средство. Мигел Ернандес използва този ресурс в своя Елегия:

Смъртта полетя рано,

рано сутринта стана рано,

рано се търкаляш по пода

Не прощавам смъртта в любовта,

Не прощавам невнимателен живот,

Не прощавам на земята или нищо.

Деривация

За да направи текста много по-привлекателен, авторът търси комбинация от различни думи, които се движат помежду си. Това ще рече, че всички те имат една и съща лексема или корен. Можем да го видим много ясно в следния пример:

Как искаш да те обичам, ако този, когото искам да ме обича, не ме обича така, както аз го искам?

В допълнение към предишните граматически ресурси, които са най-използвани, има и други, които, макар и по-малко известни, също са често срещани в литературните текстове. Те са както следва.

Епанадиплоза

Базира се на повторение на дума или група думи в началото и в края на стих така че изречението да започва и завършва по същия начин. Това търси по-голям звук и красота за читателя. В Романтика на дуерото написано от Херардо Диего, можем да намерим пример за епанадиплоза:

Думи на любов, думи.

Полисиндетон

Този ресурс съзнателно повтаря повече съюзи, отколкото би трябвало, повтаря едно и също, за да се присъединят различни думи, фрази или изречения. Това е, за да поставите текста на пауза, като го направите по-отразяващ и бавен. Тази песен от Хоакин Сабина е ярък пример за Полисиндетон:

И ни дадоха десет и единадесет, дванадесет и едно и две и три ...

Асиндетон

Използва се, когато искате да придадете на текста a по-бърз израз, динамичен, пъргав и плавен. За целта елиминирането на съюзите или връзките между различни думи се използва за допълнително засилване на съобщението. Тази цифра се използва много по време на Романтизъм поради страстта, която предава, нека видим пример в стихотворението Мързел от Густаво Адолфо Бекер:

Работете, движете се, разклащайте, за да ядете!

Удряйте тази бомба, изпотявайте се, стремете се да хванете въздуха, който трябва да дишате! [...]

Колко целомъдрен, колко загадъчен, колко пълен със сладка скромност е мързелът на човека винаги!

Анадиплоза и конкатенация

Това е ресурс, който се състои от повторение на същата дума в края на един стих и началото на следващия. Това може да бъде една дума или група от тях. По този начин авторът придава повече пъргавина на стихотворението, така че да е по-лесно за четене. Можем да намерим пример в това стихотворение на Мигел Ернандес:

Храмът ми, цветен балкон

от ранните ми възрасти,

черното е и сърцето ми,

и сърцето ми със сива коса.

The конкатенацияот своя страна също се основава на същия ресурс, но се използва само в проза.

Комплекс

Този ресурс се появява, когато в текста авторът е уловил a последователност на епифори и анафори за да подчертае красотата му. Това е малко използван ресурс, но тук можете да видите пример от Рафаел Алберти:

Морето. Морето.

Морето. Само морето

Епифора

Повторете една или повече думи в края на няколко стиха или фрази. Вашата цел е търсете силата на звука дори ако затруднява читателя да разбере. От друга страна, той се стреми да ви изненада, защото се използва много малко в литературата. Този пример от Луис Чернуда го илюстрира много добре:

Не каза думи
само се приближи до разпитващо тяло,
защото не знаех, че желанието е въпрос
чийто отговор не съществува,
лист, чийто клон не съществува,
свят, чието небе не съществува.

Вече познавате граматическите ресурси с примери, ако искате да продължите да научавате повече за литературата, не забравяйте да посетите нашата раздели в които ще намерите повече уроци като този и много повече.