Най-често срещани литературни фигури

Литературата ни позволява да използваме езика по специален начин, за да предадем идея, мисъл или чувство по възможно най-красивия начин. The поетична функция на езика анализира използването му в литературата. Една от най-значимите характеристики на литературния текст са т.нар фигури литератури, езикови ресурси, които се използват за реторични цели, за украса, подчертаване и украсяване на посланието.

Риторическите средства обаче не са изключително литературни, но също така се използват много често в търговски реклами. В този урок от УЧИТЕЛ ще обясним какво най-често срещаните литературни фигури, придружени с примери.

Индекс

1. Литературна фигура: алегория
2. Сравнение или сравнение
3. Литературна фигура: обкръжение
4. Оксимотрон
5. Синестезия
6. Епитет
7. Плеоназъм
8. Изброяване
9. Хиазъм
10. Много

Алегорията е набор от метафори, свързани помежду си това може да се разбере и разчете само чрез контекста, който действа като връзка между една и друга метафора.

Това е една от най-трудните реторични фигури за идентифициране, тъй като това е поредица от взаимно свързани символи, които Понякога те не са напълно ясни, защото се развиват, успоредно на метафората, между реална равнина А и равнина въображаем Б.

Тук ви даваме различни примери за тази литературна фигура за да можете да разберете какво имаме предвид:

• Нашият живот са реките
• Какво ще дадат в морето [...]
• Там отиват именията
• Там текат реки
• Там останалите халфъни [...]

В този друг урок от УЧИТЕЛ ви откривамекакви са реторични фигури и ние ви даваме няколко примера.

Една от най-честите литературни фигури е сравнението или сравнението, риторично устройство, което се състои в изрично сравняване на една реалност с друга или един обект с друг. Връзката, установена между двамата, е представена от думи като "като", "като този", "същото като", "така че" и т.н.:

• О, звучна самота! Моето спокойно сърце се отваря като съкровище за духането на вашия бриз.

Очарованието е разстройството на цяла строфа което се случва, когато метричният ритъм на стиха е променен. По този начин стихът, вместо да завършва със съответната пауза, продължава в следващия стих, така че метричната пауза се премества в следващия стих, както се наблюдава в:

• Един следобед си тръгнах и студено / на зимата. Ученици / те учат. Монотонност / от до дъжд по прозорците

Това е един от най-любопитните литературни източници, които съществуват на испанскил. Оксиморонът се състои от обединението на две думи с противоположни значения, така че макар да изглежда противоречиво, едната допълва другата, като напр. Тъмна светлина или оглушителна тишина.

Ето ви един пълен списък на литературните ресурси.

Това е литературният ресурс, чрез който понятията се възприемат от различни сетива един от друг; тоест настъпва прехвърляне на усещания, например, използва се дума, свързана със зрението („поглед“), заедно с друга, свързана с вкус или докосване („целувка“). Нека го разгледаме чрез пример:

Че душата, която може да говори с очите / Можете да целувате и с очите си.

Епитетът е прилагателно, което обикновено се поставя непосредствено преди съществителното и добавете неизказана информация и, следователно, незадължително и ненужно, тъй като е публично известно. Основната функция на епитета е да подобри характеристиките или качествата, които определят съществителното.

Някои примери са белият сняг, зеленото поле, студен лед или изгаряща топлина.

Друга от литературните фигури, които ще видим в този урок, е плеоназмът, който представлява граматическа структура, която съдържа някаква излишна или повтаряща се дума, която обикновено се използва за подчертайте и добавете повече изразителност на съобщението.

Със сигурност сте чували фрази като Видях го с очите си, качвам се, слизам или ставам рано. Тези изрази са плеоназми, тъй като вторият член е излишен, тъй като значението му е подразбиращо се в предишния термин.

Изброяването е риторична фигура, състояща се от добавете термини от координати а също и чрез съпоставяне. Обикновено придружава анафората в поетичните композиции и е един от най-повтарящите се литературни средства в поетичните текстове. Да видим пример:

Припаднете, смейте, бъдете бесни

груб, нежен, либерален, неуловим,

насърчаван, смъртоносен, починал, жив [...]

Това е литературна фигура, която част от повторението, смесено с паралелизъм, тъй като хиазмът е вид кръстосан паралелизъм; тоест се повтарят два термина, първо в реда A B, а след това в обратния ред, B A, както е в следния пример:

Заредени овощни дървета / златни житни полета

Тази хиазма има съществената структура (A: плодови дървета) + прилагателно (B: зареден) и в следващия стих на противното, тоест прилагателно (А: златен) + съществително (B: житни ниви).

Литотът е онова литературно устройство, чрез което стойността на даден термин е отслабена отричайки обратното на това, което означава. Във всекидневния език ние често използваме литоти като Не добре вместо да казва директно Това е грешно. Още примери са както следва: Партито изобщо не беше лошо (беше много добро) или Казвайки, че това не е много точно (погрешно е да се казва). Партидата е свързана и с евфемистичните употреби на думите.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Най-често срещаните литературни фигури - с примери!, препоръчваме да въведете нашата категория на Литературни понятия.