Образованието в ценности: от какво се състои?

Когато мислим за значението на думата образование, много вероятно е да свържем тази дума с начина, по който хората приемат определени норми и конвенции, които държат обществото заедно, работни техники и знания за това какво света.

Въпреки това, има тип образование, което далеч надхвърля това техническо обучение:Образование в ценности.

• Свързана статия: "Образователна психология: определение, понятия и теории"

Какво е възпитанието в ценности?

Понятието образование за ценности е много широко, но като цяло се отнася до набор от стратегии и динамика на отношенията, които имат за цел да обучат модели на гражданство и съжителство базирани на уважение, съпричастност и равенство.

Това означава, че то далеч надхвърля преподаването на предмети, свързани с функционирането на природата и обществата. Ако тези първи предмети ни говорят за „какво“ и за „как“, възпитанието в ценности ни говори за „за какво“.

Като образование в ценности е свързано с етичната скала и ценностите, които служат за подреждане на приоритетите

Също така влияе върху начина, по който хората си поставят цели за постигане чрез знанията, които научават по други предмети.

Теми, обхванати от образование за ценности

Тази форма на обучение отваря различни фронтове, върху които учениците (или по-скоро учещите) ще се опитат да разсъждават и да обсъждат. Това са основните:

Равенство и неравенство

Идеята, че всички хора са равни от съществено значение е да се развият приобщаващи морални системи. Въпреки това не винаги е лесно да се разбере какви практически последици има този морален принцип. В образованието за ценности хората са поканени да помислят какво означава равенство и какви видове поведение го застрашават.

Идеята, че всички хора са равни, е не само една от основите на демокрацията, но също така прави възможна социалната адаптация и спазването на правилата за съвместно съществуване.

Емпатия

Въпреки че в началото може да изглежда така, възпитанието в ценности не е свързано с преподаване на законите и разпоредбите. обичаи, по които се управлява обществото: някой със силни психопатични черти също би могъл да го направи че. Образованието в ценности се състои, наред с други неща, в приемането на етична скала, в която ангажираност към обществото и съпричастност Те помагат да се определят целите на нашите действия.

Поставянето на мястото на някой друг както когнитивно, така и емоционално подобрява способността ви да управлявате конфликти и да разбирате различни гледни точки.

Етични кръгове

Образованието за ценности също отразява ширината на нашите етични кръгове, т.е. тези групи, които включват индивиди, групи и елементи, които трябва да бъдат защитени особено.

Уважението към животните също е тема, която се разглежда оттук и може да послужи за генериране на размисли относно правата на нечовешките форми на живот.

Опазване на околната среда

Околната среда не е само колекция от ресурси, тя е и нашето местообитание и се нуждае от съвместна защита. Защото връзката с природата е фундаментална в образованието за ценности; От една страна, насърчава да се мисли за проблем, който трябва да бъде решен съвместно и който следователно зависи от граждански и общ ангажимент, а за друг позволява да се развие чувствителност към проблеми, които надхвърлят самия него и дори отвъд хората, които познаваме оценява.

Прожекция за специални нужди

Знанието как да се откриват лични или колективни ситуации, в които човек е в неравностойно положение, е от съществено значение за развитието чувствителност към някои видове твърдения, които за нас не биха имали прекалено голямо значение, тъй като те не бяха пряко засегнати. Такъв е случаят с нуждите на етническите малцинства или хомосексуалистите, които са дискриминирани по закон и по отношение на лечението.

Как да развием ценностно образование?

Образованието в ценности не е просто специфичен предмет, който трябва да се преподава в образователни центрове; Тя трябва да е напречна и да засяга начина на поведение не само на целия преподавателски персонал като цяло, но също така начина, по който действа цялата образователна институция, родителите и настойниците и като цяло общността. Като нещо, което се възприема от практиката, няма разделение между това, което се случва в класните стаи и това, което се случва извън тях.

Някои стратегии за възпитание в ценности са следните:

• Отхвърлете формите на дискриминация.
• Овластете форми на лидерство не се основава на показността на властта.
• Поканете философски дебат относно моралните дилеми.
• Посочете поведението, което е вредно за групата, без да заклеймявате хората.
• Подчертайте принципа, че хората могат да се променят.
• Предложете съвместни практически упражнения, при които решенията трябва да се вземат в реално време.
• Преди всичко, дайте пример.

Заключителни

Образованието за ценности може да изглежда като сравнително нова концепция, която може да бъде създадена само в днешните проспериращи общества, но истината е, че философи като Сократ Те вече защитаваха идеята, че един от основните стълбове на образованието е целта да се създадат добри граждани.

По някакъв начин, е образование, основано на философия на морала: помага нека да размислим върху мотивацията си и относно целесъобразността на поставяне на цели по един или друг начин, като се вземе предвид въздействието, което ще окаже върху себе си, но и върху другите.