Зигмунд Фройд: биография и работа на известния психоаналитик

Зигмунд Фройд Той е може би най-известният, противоречив и харизматичен мислител в психологията на ХХ век.

Неговите теории и работата му са оставили важна следа в начина, по който се дават обяснения относно развитието в света в продължение на десетилетия. детство, личност, памет, сексуалност или терапия. Много психолози са били повлияни от работата му, докато други са развивали идеите си в опозиция срещу него.

Днес научната психология се развива извън идеите на Зигмунд Фройд. Това обаче не намалява историческата стойност на този изследовател. След това ще прегледаме живота и работата му биография на Зигмунд Фройд, в който ще знаем неговата жизнена и интелектуална траектория.

• Свързана статия: "36-те най-добри книги по психология, които не можете да пропуснете"

Кратка биография на Зигмунд Фройд, баща на психоанализата

Фройд е бащата на психоанализа, метод, който има за цел лечение на психични заболявания. Фройдистката психоанализа е теория, която се опитва да обясни поведението на хората и се основава на анализа на несъзнавани сексуални конфликти, възникнали в детството.

Тази теория твърди, че инстинктивните двигатели, които се потискат от съзнанието, остават в несъзнаваното и засягат субекта. Несъзнаваното не се наблюдава от пациента: психоаналитикът е този, който трябва да направи тези несъзнателни конфликти достъпни чрез Тълкуване на сънища, неуспешни действия и свободна асоциация.

Концепцията, наречена „свободна асоциация“, се занимава с техника, която се стреми да изрази пациента по време на сеансите на терапия, всички ваши идеи, емоции, мисли и образи, както са ви представени, без ограничение или наредби. След това отваряне психоаналитикът трябва да определи кои фактори в рамките на тези прояви отразяват несъзнаван конфликт.

Ранни години и университетско обучение

Зигмунд Фройд е роден във Фрайберг, Австрийска империя, през 1856 година, в лоното на украинско семейство от еврейски произход и скромна икономическа ситуация.

Когато 1860 г. пристига, семейството му се премества във Виена и се установява в този град през следващите години. На 17-годишна възраст младият Фройд постъпва във Виенския университет, за да учи медицина, която завършва малко след това. След това, около 1877 г., специализирана в изследването на нервната система при рибите, област, в която той се отличава като изследовател.

След това, през 1882 г., той започва работа като лекар във Виенската обща болница. През 1886 г. той се жени за Марта Бернайс и започва да практикува частно, специализирайки се в разстройства, основани на промени в нервната система. Въпреки това, той скоро се интересува от чисто психологически. Около 1889 г. той започва да развива психоаналитична теория.

Връзката на Зигмунд Фройд с Шарко и Бройер: Произход на психоанализата

За да разберете теорията му, трябва да знаете, че всичко започна в Париж, където Зигмунд Фройд беше благодарение на стипендия. Там той прекарва много време до Жан-Мартин Шарко, известен невролог, който изучава хипнотичния феномен и по този начин започва интереса си към внушението и изследването на истерията. След като стипендията приключи, Фройд се завърна във Виена и сподели теориите на Шарко с други лекари, но всички те го отхвърлиха, освен Йозеф Бройер, негов приятел.

Какво още, Бройер изигра огромна роля в живота на Зигмунд Фройд като баща, съветвайки го за различните аспекти на кариерата, която те споделят, финансово го подкрепяйки да установи своята кабинет като частен лекар, създавайки катарзисния метод и написвайки с него встъпителното дело на историята на психоанализа.

Известният случай на Анна О.

В случай на Ана О. (Истинското му име беше Берта Папенхайм) маркирани с преди и следв кариерата на млад Фройд. Анна О. Тя беше пациент на Бройер, страдаща от истерия, но и двамата се погрижиха за нейния проблем. Пациентът беше млада жена, която се разболя през есента на 1880 година. Когато тя беше на 21 години, баща й неочаквано се разболя и беше принуден да се грижи за него. Толкова внимание беше насочено към баща й, че голямото невнимание, което си отдаде, я доведе до анемия и слабост. Но тези проблеми; които скоро я сложиха в леглото, бяха последвани от още по-тревожни заболявания: парализа, тежко нарушение на езика и други симптоми, които се появяват след смъртта на баща му и за които е диагностициран като истеричен.

Лечението на Бройер се фокусира върху въвеждането на пациента в хипнотично състояние и убеждаването й припомняйки обстоятелствата преди първата поява на всеки от страдащите симптоми. След като излязоха от хипнотичния транс, тези истерични симптоми изчезнаха един по един. Лекарят извършва това лечение два пъти на ден, а Анна О. Навремето го наричах „лек с думата“. Бройер го кръсти като катарзисен метод. В случая с Анна О. Стигна се до заключението, че тя е претърпяла сексуално насилие в детството си от свой роднина и въпреки факта, че терапията изглежда е работила, се появява сексуален пренос между пациента и лекаря. Тогава имаше проблеми с фалшива бременност на пациентката, влюбена в терапевта й, а Бройер си тръгна тормозен от ревността на съпругата си.

Бройер и истерия

Бройер заключава, че пациентите, които са показали симптомите на истерия, нямат физически заболявания, но всъщност нейните симптоми са резултат от постоянното действие на някои травматични преживявания от миналото и които са били потиснати, макар и не забравено и освен това, че чрез освобождаване на тези потиснати мисли, изразяването им и съзнателното им приемане, симптомите те изчезнаха.

Бройер първоначално не направи публично откритията си, но ги сподели с Фройд. Последните използваха този метод, но оставиха хипнозата настрана и вместо това установиха процедурата за „свободна асоциация“.

По-късно отношенията между Бройер и Фройд започват да намаляват поради различни дискусии в областта на науката. Бройер се придържа към класическата концепция на учения, която не приема пълното разделение между физиологията и психологията, докато Фройд залага на създаването на изцяло нова теоретична система за психология и абсолютна независимост от всеки друг медицински отрасъл.

От друга страна, Бройер замисля катарзисния метод с хипноза, но без приемането на „свободна асоциация“ или други модификации и разширения, предложени от Зигмунд Фройд. Приятелството завърши окончателно една година след съвместна публикация.

Несъзнателният ум

Зигмунд Фройд разработва топографска карта на ума, в която описва характеристиките на структурата и функционирането на ума. В този модел съзнателният ум е само върхът на айсберга. Много от нашите примитивни пориви и желания почиват в несъзнателния ум, които са медиирани от предсъзнание.

Фройд разработи теорията, че някои събития и желания причиняват толкова много страх и болка у пациентите му, че оставаше съхраняван в тъмното подсъзнание, засягащи поведението по негативен начин. Това се случи поради процеса, който той нарече „репресия“.

В своята теория той придава голямо значение на несъзнателния ум, тъй като целта на психоанализата е да осъзнае това, което е обезпокоително в несъзнаваното.

Въпреки това, той все още нямаше да знае механизмите, по които протичат несъзнаваните психологически процеси. Както ще видим, не му отне много време да разработи поредица от концепции, създадени, за да разбере начина, по който хипотетично несъзнаваното доминира над съзнателното.

Психичните инстанции

По-късно Фройд разработва модел на ума, съставен от ИТ, АЗ и СВЪРЗА, и го нарича "психически апарат". Както той ТО, МЕН Y. СУПЕР-МЕН те не са физически области, а хипотетични концептуализации на важни психични функции.

• The ТО тя действа на несъзнавано ниво. Той отговаря на принципа на удоволствието и е съставен от два вида биологични инстинкти или импулси, които той е призовал Ерос и Танатос. Ерос, или инстинктът на живота, помага на хората да оцелеят; насочва дейности за поддържане на живота като дишане, храна или секс. Енергията, създадена от импулсите на живота, е известна като либидо. За разлика от тях, Танатос или инстинктът на смъртта са поредица от разрушителни сили, които присъстват във всички живи същества. Когато енергията е насочена към другите, тя се изразява в агресия и насилие. Фройд смята, че Ерос е по-мощен от Танатос, той вече улеснява хората да оцеляват, вместо да се самоунищожават.

• The МЕН (или его) се развива през детството. Целта му е да задоволи изискванията на ИТ в рамките на социалното приемане. За разлика от ИТ, АЗ следва принципа на реалността и работи в съзнанието и подсъзнанието.

• The СУПЕР-МЕН (или суперего) е отговорен за гарантиране на спазването на моралните стандарти, така че действа с принципа на морала и ни мотивира да действаме с социално приемливо поведение и отзивчив. SUPER-ME може да накара човек да се чувства виновен за неспазване на правилата. Когато има конфликт между целите на ИТ и СУПЕР-МЕН, МЕ действа като посредник. САМ има механизми за защита, за да предотврати безпокойството от тези конфликти. Тези нива или случаи се припокриват, тоест те са интегрирани и по този начин функционира човешката психика. Това е процес, който продължава от момента на раждането на човек.

Когато човек се роди, всичко е ИТ, нуждите му от храна, хигиена, сън и контакт трябва да бъдат задоволени веднага, защото няма способността да чака, тоест се управлява от удоволствие нетърпелив. Малко по малко той се научава да чака, той усеща, че някой го насърчава, разграничава ситуации, това е моментът, в който АЗ се появява и докато расте той продължава със своето обучение.

Сред тези учения той разграничава, че има неща, които той не може да направи и други, които той може да направи, тогава тогава СУПЕР-МЕ започва да се формира. Детето ръководи поведението си, както е посочено от възрастните, които му дават награди или наказания, в зависимост от това дали отговаря или не на нормите или индикациите, които те дават.

Защитни механизми

Фройд ни разказва за защитни механизми, като техниките на несъзнаваното, отговарящи за минимизиране на последствията от твърде интензивни събития. По този начин, чрез тези механизми, индивидът е в състояние да функционира нормално. Това е отговор на САМОТО, което се защитава както от прекомерния натиск на ИТ, когато изисква задоволяване на импулсите, така и от прекомерния контрол на САМОТО; Благодарение на тях АЗ се предпазва и от присъствието на минали преживявания с травматичен характер.

The защитни механизми са неправилни начини за разрешаване на психологически конфликт и могат да доведат до смущения в ума, поведение, а в най-крайните случаи до соматизиране на психологическия конфликт и физическите дисфункции, които експресна. Това са някои от защитните механизми:

Изместване

Отнася се за пренасочване на импулс (обикновено агресия) към човек или обект. Например някой, който се разочарова от шефа си и рита кучето си.

Сублимация

Подобно е на изместването, но инерцията се насочва в по-приемлива форма. Сексуалното влечение е сублимирано към несексуална цел, насочена към социално ценни обекти, като артистична дейност, физическа активност или интелектуални изследвания.

Репресия

Това е механизмът, който Фройд открива първи. То се отнася до егото, изтриващо събития и мисли, които биха били болезнени, ако се държат на съзнателно ниво.

Проекция

То се отнася до лица, които приписват собствените си мисли, мотиви или чувства на друг човек. Най-често срещаните прогнози могат да бъдат агресивно поведение, провокиращо чувство за вина, и сексуални фантазии или мисли.

Отричане

Това е механизмът, чрез който субектът блокира външните събития, така че те да не са част от съзнанието и да се отнася към очевидните аспекти на реалността, сякаш не съществуват. Например пушач, който отказва да се изправи пред това, че пушенето може да причини сериозни здравословни проблеми.

• Ако искате да научите повече по тази тема, можете да посетите статията "Защитни механизми"

Етапи на теорията на Фройд

Времето, в което авторът на психосексуалната теория е живял и в което силното потискане на желанията е често срещано сексуален, особено при женския пол, Зигмунд Фройд разбира, че има връзка между неврозата и репресията сексуален. Следователно беше възможно да се разбере естеството и разнообразието на заболяването, като се знае половата история на пациента.

Фройд смята, че децата се раждат със сексуално желание, което те трябва да задоволят, и че има поредица от етапи, по време на които детето търси удоволствие от различни обекти. Това е, което доведе до най-противоречивата част от неговата теория: теорията за психосексуалното развитие.

Устен етап

Започва с раждането и продължава през първите 18 месеца от живота. Този етап се фокусира върху удоволствието в устата, това е ерогенната зона. Детето изсмуква всичко, което намери, защото това му е приятно и по този начин познава обкръжението си. Следователно в тази фаза детето вече експериментира със своята сексуалност. Ако възрастният, например, ви забранява да смучете пръста, ръката и т.н. това ви пречи да изследвате себе си и обкръжението си. Което може да донесе бъдещи проблеми на детето.

Анален етап

Аналната фаза на развитие настъпва между 18 месеца и три години. На този етап грижата на детето и неговите родители се върти около ануса, това е етапът на тоалетната тренировка. Сексуалното удоволствие за детето е в дефекация. Той чувства, че доставя по този начин, продукция на тялото си, част от себе си и затова е толкова важно за него.

Това е етап от голямо значение и е от съществено значение обучението за тоалетна да се извършва постепенно, без натиск. Неправилното боравене с този етап ще има отрицателно въздействие върху бъдещото поведение.

Фаличен етап

Фаловата фаза на теорията на Зигмунд Фройд започва на тригодишна възраст и се простира до шестата. На този етап гениталиите са обект на удоволствие и интерес към половите различия и гениталиите се появяват, така че е много Важно е този етап да не се подтиска и да се управлява правилно, тъй като той може да възпрепятства способността за изследвания, знания и учене общ. Фройд уверява, че мъжете започват да изпитват сексуални чувства към майките си и да виждат бащите си като конкуренти, за които се страхуват да бъдат кастрирани, процес, който води до Едипов комплекс. По-късно децата се идентифицират с бащите си и потискат чувствата си към майките, за да оставят тази фаза.

Латентен етап

Латентната фаза на Фройд се развива между шестата година и началото на пубертета.Тя съвпада с училищния етап и дълго време погрешно се смяташе, че сексуалност беше латентно, латентно. Това, което се случва, е, че през този период интересът на детето е насочен към познаване, учене и проучване. Доброто управление на предишните етапи допринася много благоприятно за успеха в училище.

Генитален стадий

Тази фаза настъпва в пубертета и отново центърът на внимание пада върху гениталиите. Хората проявяват любопитство към гениталната сексуалност и е изключително важно те да открият в родителите си и в света на възрастните отвореността и възможността да се говори за секс и да се изяснят и отговорят на техните Съмнения.

Анализ на сънищата

Фройд смяташе това мечтите бяха важни за да можем да обясним какво се случва в несъзнаваното, тъй като докато сънуваме защитните сили на Аз не присъстват. Поради това много потиснати материали стават съзнателни, макар и по изкривен начин. Спомнянето на фрагменти от сънища може да помогне за разкриването на заровени емоции и спомени. Следователно сънищата играят важна роля в несъзнателния ум и служат за да дадат улики за това как функционира.

Зигмунд Фройд прави разлика между съдържание на манифест (това, което се помни от съня) и латентно съдържание, символичното значение на съня (какво се опитва да каже). Първият е повърхностен, а вторият се проявява чрез езика на мечтите. Авторът на „Теория на тълкуването на сънища“ споменава, че всички сънища представляват осъществяване на желание от сънуващия, дори кошмари. Според неговата теория „цензурата“ на сънищата води до изкривяване на тяхното съдържание. Така че това, което може да изглежда като безсмислен набор от изображения на сънища, чрез анализ и вашия метод за „дешифриране“, всъщност може да бъде последователен набор от идеи.

Наследството му в западната мисъл

Фройдистките идеи оказаха голямо въздействие и работата му събра широка група последователи. Сред тях можем да споменем: Карл Абрахам, Шандор Ференци, Алфред Адлер, Карл Густав Юнг, Ото Ранк и Ърнест Джоунс. Някои, като Адлер и Юнг, се отдръпват от принципите на Фройд и създават своя собствена психологическа концепция.

Няма съмнение, че психоанализата е революционна за психологията и е послужил като основа за развитието на голям брой психологически теории и школи. В своето начало, дори и днес, това е доктрина, която се е пробудила големи страсти, за и против. Вероятно една от основните критики, тя се отнася до липсата на обективност в наблюдението и трудността при извеждането на конкретни хипотези проверими от тази теория, но колкото и да я критикуват, в развитието на психологията има преди и след този характер известен.

Библиографски справки:

• Арлоу, Б. (1964), Психоаналитични концепции и структурна теория. Ню Йорк: International Universities Press.
• Борх-Якобсен, М. (1996). Спомняйки си за Анна О.: Век на мистификация. Лондон: Routledge.
• Чапман, C.N. (2007). Фройд, религия и безпокойство. Морисвил.
• Crews, F., et al. Войните на паметта: наследството на Фройд в спор. Ню Йорк: Прегледът на книгите в Ню Йорк. стр. 206 - 212.
• Едмънсън, М. (2007). Смъртта на Зигмунд Фройд. Лондон: издателство Bloomsbury.
• Грюнбаум, А. (1984). Основите на психоанализата: Философска критика. University of California Press.
• Джоунс, Е. (1953). Зигмунд Фройд: Живот и работа, кн. 1. Лондон: Hogarth Press.
• Neu, J. (2003). Ръководство на Фройд. Превод Марио Сантана. Мадрид: Акал Кеймбридж.
• Уебстър, Р. (2005). Защо Фройд греши: грях, наука и психоанализа. Оксфорд: The Orwell Press.