Първична и вторична социализация: нейните агенти и ефекти

Ако има нещо, което характеризира човешката раса, то е, че ние сме социални животни и нашето личностно развитие е силно обусловено от степента на социализация, която постигаме. Това не трябва да означава постигане на голям брой взаимоотношения, а по-скоро уменията, които развиваме, за да ги постигнем.

Процесът, който цели интеграция в обществото и успешно взаимодействие с другите, е известен като социализация. Този процес може да бъде разделен на две фази според етапа на живота на човека: първична социализация и вторична социализация.

• Може да се интересувате: "Екологичната теория на Urie Bronfenbrenner"

Какво е социализация?

Процесът на социализация се отнася до контакт между хората чрез които научаваме и приемаме и интегрираме поредица от насоки за поведение и се адаптираме към тях. Този процес има за цел да внуши на човека социокултурните елементи от тяхната среда, тези елементите се оформят от личния опит и от социалните агенти и се интегрират в личността на индивидуален.

Чрез социализация човекът развива и усъвършенства уменията, необходими за правилното интеграция и принос към социалния живот, генериране на модели на поведение и организирано поведение в съответствие с обществото.

Но целият този процес на социализация не би било възможно без социални агенти. Социалните агенти са всички хора или институции, с които лицето е свързано. Без тях няма тип социализация.

Семейство, училище, приятели и равни, както и влиятелни институции и хора принадлежат към категорията на социалните агенти; най-важното е семейството, защото това е първият социален контакт на човека и училището, тъй като е основният предавател на знанието.

Но тази социализация не се случва в нито един момент от живота, ако не и продължава с години. Следователно, в зависимост от етапа, в който се намира човекът можем да говорим за първична или вторична социализация.

• Свързана статия: "Образователна психология: определение, понятия и теории"

Първична социализация и нейните агенти

Тази първа фаза на социализация се провежда в семейния контекст на човека. Тогава това се случва в образователните институции в която индивидът започва да генерира други взаимоотношения с приятели и равни с тях, извън семейното ядро.

Няма конкретно събитие или сигнал, които да служат като крайна точка на този етап, тъй като това може да се промени в зависимост от човека, социалния контекст и културата, в която се провежда. Социалните агенти, типични за този етап и които причиняват първите взаимоотношения с човека, са: семейството, училището и медиите.

1. Семейство

Семейството, особено най-интимното и най-близкото семейно ядро, носи отговорността да отговаря както на физическите нужди на индивида, така и на психологическите нужди. По същия начин семейната динамика ще определи еволюцията на човека както на личностно ниво, така и на когнитивно и поведенческо ниво.

Връзките с родители и братя и сестри осигуряват съществена информация за детето как да взаимодейства с други хора, като по този начин се генерират основни модели на поведение което ще им позволи да се адаптират по-добре към обществото в бъдеще.

2. Училище

От друга страна, след като детето започне академичния етап, училището се превръща в друг основен социален агент. Училището предоставя възможност за ежедневно общуване с приятели и равни, като накара детето да осъзнае, че може да има разлики в начина на постъпване, настоящите и мисленето на другите.

В допълнение, връзката между преподавателите и студентите предоставя знанието, че институционалните йерархии също съществуват и как да се взаимодейства с тях.

3. Медия

И накрая, социализиращ агент, който става все по-важен, е медията. В допълнение към традиционните медии като телевизия, преса или радио; напредъкът на Интернет и социалните мрежи има значителен ефект за това как да социализираме хората.

Невъзможно е да се игнорира промяната, настъпила в начина на социализиране, повлиян от социалните мрежи. Които са успели да променят динамиката и моделите на поведение на хората във връзка с взаимодействието с другите.

• Свързана статия: "Деветте етапа на човешкия живот"

Вторична социализация

Настъпва тази втора фаза през късното юношество, след което човекът започва в зряла възраст и прилага на практика всичко научено у дома и в образователния контекст. В тази по-късна социализация човекът (който вече има предишни социални умения) е включен в други сектори на обществото, които ви позволяват да научите нови ресурси в други области по принцип неизвестен.

Чрез този процес човекът асимилира, че има и други контексти и реалности, които се различават от това, което е известно по време на първичната социализация. В такъв случай, университета, трудовите организации и политическите институции и правителството упражнява силна власт в социализацията.

Освен това, за разлика от първичната социализация, на вторичния етап човекът има широка свобода на действие, в която той е свободен да реши как да действа.

Има ли висша социализация?

Всъщност има висша социализация, с тази разлика, че вместо един етап това е различно ниво на социализация в които тези хора, които са преживели отклонение от това, което се счита за социална норма, имат възможност да се реинтегрират в общество.

Тези случаи се срещат при хора с престъпно, престъпно или наказуемо поведение; които чрез процес на ресоциализация коригират поведението си. В последния случай социализиращите агенти са свързани с властите и дори със затвора.