Преки или първични ИСТОРИЧЕСКИ източници

Всеки, който иска да учи социални науки, познава история трябва да използва повиквания източници, като тези елементи, които ни позволяват анализира и прави хипотези за събитията, които са се случили в миналото, като използването му е от съществено значение за създаването на това, което наричаме история. Тези източници могат да бъдат от много различни типове и затова в този урок от УЧИТЕЛ ще говорим за един от тези класове, коментирайки преки източници на истории.

Индекс

1. Какви са източниците на историята?
2. Класификация на историческите източници
3. Примери за преки източници от историята
4. Видове преки източници на истории

Както всяка друга социална наука, историята се нуждае от основа, като това е елемент, който ни позволява да знаем информацията, с която се занимава и изследва. Можем да се обадим източници на историята суровината на историята, като това са всички елементи, които предават всякаква информация от миналото и чието проучване ни позволява

Историческите източници са много разнообразни ресурси, така че можем да ги намерим по много начини, като сме и двете писмени текстове, като устни източници като речи или записани интервюта, физически елементи, които не са текстове като паметници или дори аудиовизуални или електронни медии, като последните се появиха наскоро поради напредъка на новите технологии.

Източниците на историята те не са перфектни, така че може да се окаже, че те са фалшиви или че не са толкова надеждни, колкото е възможно, като е от съществено значение те да са доказано възможно, служещо за създаване на хипотези и теории, които знаем, че са най-верни възможен. За всичко това се казва, че източниците и историята живеят в постоянна подкрепа, позволявайки да се говори за история.

Историческите източници могат да бъдат от много различни видове в зависимост от различни фактори като техния произход или техния получател, но като общо правило има прост начин за разделяне на тези източници, с три класа преобладаващ. Това разделение се отнася до неговия произход и те са следните:

• Първични или преки източници: Това са тези, които се отнасят до името на тази статия, като тези, чийто произход датира от изследваното време. Тяхното голямо значение се крие във факта, че те са оригинални, така че тяхната обективност не може да бъде променена от по-късни мисли.
• Вторични или косвени източници: Те са тези, които са създадени след събитията, за които разказват, като в много случаи са творенията на историци, които използват първоизточниците, за да създадат вторичните.
• Третични или смесени източници: Използването на този трети тип източник е съвсем скоро, като е вид смес от двата предишни източника или служи само като ориентир за намиране на информацията в предишните източници.

За да продължите с този урок нататък преки източници на истории, трябва да се опитаме да ги обясним и да коментираме някои от примери по-важни, които служат за тяхното задълбочено познаване.

Преки източници са всички, чийто произход датира от този времето, когато са настъпили събитията които са разказани в тях. Пряките източници също често се наричат ​​първични, тъй като те са източници от първа ръка, съвременни на фактите, които анализират или обясняват. Срокът първичен обикновено се използва повече от директно, въпреки че на практика и двете думи трябва да имат еднакво използване и значение в рамките на това, което е диференциацията на информационните източници според техния произход.

Друга причина за голямото значение на преките източници е, че те са преки или препоръки от първа ръка, като най-обективният начин за получаване на информацията, тъй като разказаните събития не са преминали други хора, които може да са представили погрешно данните поради субективизъм, възникнал в години или десетилетия по късно. Историята води постоянна борба с тази реалност, тъй като хората обикновено са субективни същества и затова много от тях Шрифтовете, дори и директни, страдат от персонализация, която може да накара текстовете да се виждат по нереален начин до това, което те наистина случи се.

Някои примери за преки източници са книги, документи, преписи и т.н. Дневниците на Колумб са ярък пример от този тип исторически източници, тъй като това е дневникът, който Христофор Колумб е написал по време на откриването на Америка.

Преките източници на истории могат да бъдат от много различни видове в зависимост от различните фактори, така че следва да поговорим за някои от най-важните класове или разпознат. Те са както следва:

• Написано: Пряките писмени източници са всички онези, които са написани във физическа или електронна форма едновременно със събитията, за които разказват. Тези източници могат да бъдат документи, независимо дали са частни или публични, писма, вестници и списания, лични списания, литературни произведения или друг текст.
• Иконографски: Те са преките източници, свързани с изображенията, някои примери са снимките, направени в конкретно събитие, филм, който разказва за съвременни събития, или някакви художествени произведения като скулптура, паметник или живопис.
• Устно: Пряките устни източници са всички онези, които са казани с глас, независимо дали са живи или записани устни изрази, но при условие, че са съвременни на фактите, на които се позовават.
• Други: Преките източници могат да бъдат по огромен брой начини, така че освен тези, обсъдени по-горе Можем да говорим за други видове източници, като предмети от времето или дори тела на починалия. В този вид източници може да се случи други спомагателни научни истории да се занимават с нейното изучаване, като антропологията.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Преки източници на истории, препоръчваме да въведете нашата категория на История.

• Пратс, Дж. (2010). В защита на историята като учебен предмет.
• Куевас, Дж. П., Гонсалес, X. М. С., Фариня, Р. П. P., Carbonell, C. ДА СЕ. T., & Mestre, J. С. (2011). Дидактика на географията и историята (кн. 82). Грао.
• Пратс Куевас, Дж. (2001). Преподавайте история: Бележки за освежаваща дидактика. Мерида (Бадахос): Хунта де Естремадура, Главна дирекция за планиране, обновяване и центрове, 2001.