Proč je v rodičovství důležitá emoční inteligence

Rodičovství je proces, který jde daleko za rámec poskytování informací o tom, jaký je svět kolem nich a jak funguje; Pokud by to bylo omezeno pouze na to, měli by malí příliš statické vidění reality, jako by existovalo na fotografii. V praxi by měli spoustu problémů s fyzickým a emocionálním zdravím.

Kromě výše uvedeného tedy výchova nejmenších v domě zahrnuje také aspekty, jako je způsob, jakým je vhodné vztahovat se k jejich prostředí, k ostatním i k sobě samému. A tváří v tvář tomuto úkolu je nezbytné vyvinout to, co je v psychologii známé jako emoční inteligence.

S ohledem na to v následujících řádcích uvidíme podrobněji, o co jde důvody, proč je v rodičovství důležitá emoční inteligence, zejména v dětství a dospívání.

• Související článek: „4 vzdělávací styly: jak vychováváte své děti?“

Proč je emoční inteligence základní složkou rodičovství?

Jedná se o různé aspekty, ve kterých je zaznamenána skutečnost, že při výchově našich synů a dcer máme na zřeteli emoční inteligenci nebo ji nebereme v úvahu.

1. Pomáhá jim zvládat bolestivé emoce

Emoční inteligence znamená, že bez ohledu na náš věk dokážeme zvládnout emoce aby nás to nevedlo k vývoji dysfunkčních vzorců chování, které hrají v našem proti. V případě dětí je to velmi důležité, protože bez ohledu na to, jak moc se je rodiče nebo pečovatelé snaží chránit, prostý akt života je vystaví nepříjemným, nepříjemným nebo smutným situacím.

Jedním z emocionálně bolestivých zážitků, kterými děti nejvíce projdou, je frustrace: dosud ne příliš rozumějí tomu, jak svět funguje, často čelí zklamáním nebo trpí neúspěchy, kterým není rozumět. očekávali. Emoční inteligence umožňuje, aby tyto zážitky byly součástí toho, co jim pomůže napravit jejich chyby v budoucnu, místo aby tuto zášť používali k další reprodukci chování nedostačující.

2. Umožňuje jim spojit se s ostatními

Emoční inteligence nás vede k tomu, abychom lépe porozuměli emocionálním stavům a motivacím lidí, se kterými komunikujeme, a to je případ v každém věku. Rodiče, kteří podporují rozvoj emoční inteligence během výchovy svých dětí, proto budou pomáhat generovat stabilní kruhy přátel, ve kterých znovu a znovu nevznikají komunikační problémy, konflikty a hněv.

• Mohlo by vás zajímat: „Druhy motivace: 8 motivačních zdrojů“

3. Pomáhá vidět dlouhodobé pobídky

V prvních letech života mají chlapci a dívky sklon řídit se krátkodobými pobídkami. termín, protože to je svět, kterému rozumějí: svět vjemů a podnětů, které se objevují zde a Nyní. Schopnost rozvíjet citlivost vůči střednědobým a dlouhodobým pobídkám se objeví s přibývajícím věkem a je jedním z nejdůležitějších aspektů psychologického zrání.

S touto schopností jde ruku v ruce emoční inteligence emocionálně se spojit s cíli, kterých bude dosaženo po několika týdnech, několika měsících nebo několika letech. To zahrnuje také dobré chování, které pomáhá sociálnímu prostředí, ve kterém děti žijí, dobře fungovat. V případě chlapců a dívek s nedostatečně rozvinutou emoční inteligencí na jejich věk pobídky, kterým se řídí, pokračují omezené na výhody, které jim současnost může nabídnout, což jim ztěžuje organizaci a plnění plánů.

4. Pomáhá jim dosáhnout jejich cílů

Dalším důležitým aspektem emoční inteligence je to, že nám umožňuje předvídat emocionální důsledky to v nás bude mít skutečnost, že budeme provádět určité akce nebo určitým způsobem upravovat prostředí. Je to například to, co stojí za tím, že mnoho lidí, kterým se podaří osvojit si zvyk studovat, to dělají tak, že se vzdalují od rušivých prvků, jako je televize, mobilní telefon atd.

Začlenění cvičení emoční inteligence do rodičovství proto děti uvědomuje mnohokrát nemusí čekat, až se z nich spontánně vynoří správné emoce, ale mohou samy vyvolat určité psychologické stavy, které jim pomáhají plnit úkoly.

Hledáte podporu emoční inteligence svých dětí?

Pokud máte zájem o psychologickou pomoc, pomocí které můžete pomoci svému synovi nebo dceři, buď prostřednictvím dětská a adolescentní terapie nebo prostřednictvím poradenských služeb pro rodiče, kontakt NÁS. Na PSiCOBAi Sloužíme lidem všech věkových skupin jak v individuálních sezeních, tak v rodinné a párové terapii. V současné době se na nás můžete spolehnout jak v našem centru v Majadahondě, tak prostřednictvím online terapie. Na tato stránka je zde více informací o našem způsobu práce a také kontaktní údaje PSiCOBAi.

Bibliografické odkazy:

• Goleman, D. (1995). Emoční inteligence. Barcelona: Kairos.
• Lantieri, L. & Goleman, D. (2008), Building Emotional Intelligence: Techniques to Cultivate Inner Strength in Children. Scotts Valley: CreateSpace.
• Renom, A. (2003). Emoční výchova. Program pro základní vzdělávání (6 - 12 let). Alphen aan den Rijn: Wolfers Kluwer.
• Salovey, Peter; Mayer, John; Caruso, David (2004). Emoční inteligence: teorie, zjištění a důsledky. Psychological Enquiry, str. 197 - 215.
• Vallès, A. a Vallès, C. (2000): Emoční inteligence: Vzdělávací aplikace. Madrid, redakční EOS.