Co je fyziologická psychologie?

Ačkoli fyziologická psychologie byla přísně gestována na konci 19. století z textu Wilhelm Wundt Tento obor s názvem Principy fyziologické psychologie má své kořeny u starověkých Řeků, kteří se již snažili objasnit, co nás dělá tak jedinečnými.

Ačkoli si filozofové jako Aristoteles mysleli, že mozek sloužil pouze k ochlazení krve, a tak si mysleli, že mysl sídlí v srdci, postavy jako Hippokrates a Galen nabídli jasnější pohled na důležitost mozku nad chováním.

Galen, řecký lékař (129-200 n. L.) C) by považoval mozek za tak důležitý orgán, že přišel pitvat krávy, ovce, prasata, kočky a psy, jen aby to studoval.

Fyziologická psychologie po vědecké revoluci

Blíže na časové ose, v sedmnáctém a osmnáctém století, intelektuální pozice související s fyzikou a matematikou udržovaly centrální osu ve studiu chování. Mladý muž René Descartesfascinován skrytými mechanismy, které přiměly sochy Královské zahrady pohybovat se na Západě z Paříže vypracoval svou teorii fungování těla kolem těchto technologických zařízení.

V jeho mysli byla tlaková voda, díky níž se pohybující sochy pohnuly, nahrazena mozkomíšním mokem, válce válci a chlopní Epifýza. To by způsobilo, že by více mužů své doby postulovalo nové modely fungování lidského těla.

Galvaniho objevy

Italský fyziolog Luigi Galvani způsobil způsob, jakým byl pochopen systém navrhovaný Descartesem, když zjistil, že stimulace nervu žáby způsobila kontrakci svalu, ke kterému byla připojena.

Zjistil, že mozek nenapouští svaly vysíláním tekutiny pod tlakem přes nervy; fungování nervového systému nebylo tak jednoduché a mechanické. To byl zásadní příspěvek ke stavu znalostí týkajících se fyziologie chování.

Johannes Müller

Johannes Müller byl další klíčovou postavou při zrodu fyziologické psychologie; svou práci experimentováním s odstraňováním a izolací zvířecích orgánů, na nichž vystupoval pečlivá analýza jejich reakcí při vystavení různým chemikáliím by vedla k vysvětlete, že nervy nejsou jen motory, ale také součástí senzorického systému.

Jeho největším přínosem byla právě jeho doktrína specifických nervových energií: kvalita Pocit nezávisí na podnětu, který ovlivňuje smysly, ale na typu nervového vlákna, které zasahuje do vnímání.

Příkladem toho je, že elektrické stimuly aplikované na optické nervy způsobí pouze světelné vjemy.

Pierre Florens a Paul Broca

Müllerův režim sdíleli také Pierre Flourens a Paul Broca, kteří experimentovali přímo na orgánu různými technikami.

Flourens, francouzský fyziolog z 19. století považovaný za zakladatele experimentální vědy o mozku, zkoumal chování různých zvířat po odstranění různých částí mozku a přesvědčivě prokázal, že tyto části odebraného orgánu byly zodpovědné za funkci postižený; tímto způsobem zvíře, ze kterého mozeček bude mít problémy s motorickou koordinací.

O několik let později použil Paul Broca podobné principy jako Flourens, ale s konkrétními pacienty, s poruchami řeči. Tímto způsobem v posmrtných studiích zjistil, že většina jeho pacientů (kromě jednoho) měla poškození levého třetího čelního gyrusu.

Broca hlásil 25 případů s těmito změnami, které ovlivnily levou hemisféru. Brocovy úspěchy byly velkým popudem další postavy jako Wernicke budou studovat neuroanatomické základy související s jazykema příspěvky související se studiem chování byly zachovány. Díky těmto příspěvkům mimo jiné víme, jaká logika stojí za afázie.

Fyziologická psychologie dnes

V současné době jsou fyziologičtí psychologové založeni na experimentování, při vysvětlování chování používají zobecnění i redukci.

Fyziologická psychologie Má multidisciplinární charakter a je posilován ze zdrojů, jako jsou medicína, biologie, chemie atd.. Na závěr je třeba zmínit také příspěvky jako Ramón y Cajal, Francisco Varela, Mark Rosenzweig, Arnold Leiman a další. Společně vytvořili základní základy pro rozvoj této vědy.

Bibliografické odkazy:

• Rosenzweig, M & Leiman, A. (1992) Fyziologická psychologie. Španělsko: Mc Graw Hill.

• Sagan, Carl. 1986. Broca’s Brain: Reflections on the Romance of Science. New York: Ballantine Books.

• Kandel, E.R.; Schwartz, J.H.; Jessell, T.M. (2001). Principy neurovědy. Madrid: McGraw Hill.

• Carlson, Neil. (2006). Fyziologie chování, Madrid, Pearson Education.